《2015版高考生物总复习 第七单元 第2课时 基因的自由组合定律练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015版高考生物总复习 第七单元 第2课时 基因的自由组合定律练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时基因的自由组合定律一、选择题1.(2013天津理综,5,6分)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是()P黄色黑色F1灰色F2灰色黄色黑色米色9331A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/42.(2012山东理综,6,4分)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB,且-2与-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是()A.-3的基因型一定为A
2、ABbB.-2的基因型一定为aaBBC.-1的基因型可能为AaBb或AABbD.-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3.(2011上海单科,31,3分)小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是3690 cm,则甲植株可能的基因型为() A.MmNnUuVvB.mmNNUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnUuVv4.(2011上海单科,24,2分)在孟德尔两对相对性状
3、杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是()A.F1产生4个配子,比例为1111B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为115.(2014安徽示范高中月考,11)某同学设计了如图所示的豌豆杂交方案。下列叙述不正确的是()P:高茎(DD)矮茎(dd)F1:高茎(Dd)高茎(DDdd)F2:高茎、矮茎A.DDdd高茎豌豆产生的配子及比例为DDDddd=121B.F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为351C.F2中矮茎豌豆体细胞中染色体
4、组数为8D.F2中高茎豌豆的基因型有4种6.(2014安徽名校一联,21)图1是某遗传病家系的系谱图,对该家系中14号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。下列有关分析判断错误的是()A.图2中的编号c对应系谱图中的4号个体B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3D.9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/87.(2013山东莱芜四中,5)如图所示,某植株F1自交后代花色发生性状分离,下列不是其原因的是()F1:红花
5、F2:红花红白条花白花961A.F1能产生不同类型的配子B.雌雄配子随机结合C.减后期发生了姐妹染色单体的分离D.减后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合8.(2013安徽黄山一模,10)现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种做亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关选项不正确的是()测交类型测交后代基因型种类及比例父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精B.F1自交得F2,F2的基因型有9种C.F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株D.正反交结果不同,说明这两对基因的遗传不遵循自由组合
6、定律9.(2013安徽联盟统考,4)水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示。下面有关叙述正确的是()A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/4B.甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D.让甲植株进行自交,后代表现型比例接近3311二、非选择题10.(2013课标,31,12分)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性
7、状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系,且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时,偶然发现了1株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。回答下列问题:(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制,显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示,则紫花品系的基因型为;上述5个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系
8、中的一个,则:该实验的思路:;预期实验结果和结论:。11.(2013福建理综,28,12分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_ _ _ _Aa_ _ _ _aaB_ _ _aa_ _ D_aabbdd请回答:(1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD),F1基因型是,F1测交后代的花色表现型及其比例是。(2)黄花(aaBBDD)金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有种,其中纯合个体占黄花的比例是。(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为的
9、个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是。12.(2013浙江理综,32,18分)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是。(3)采用自交法鉴定F2中抗
10、性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得,将其和农杆菌的用合适的限制性核酸内切酶分别切割,然后借助连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。13.(2012全国,34,12分)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题
11、:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和。(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为,雄蝇的基因型为。(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为。(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为。14.(2011山东理综,27,18分)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。P三角形果实卵圆形果实F1三角形果实F2三角形果实卵圆形果实(301株)(20株)(1)图中亲本基因型为。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循。F1测交后代的表现型及
12、比例为。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为。(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是。(3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生,导致生物进化。(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:;。 结果预测:.如果,则包内种子基因型为AABB;.如果,则包内种子基因型为AaBB;.如果,则包内种子基因型为aaBB。
