《辽宁省丹东市第十八中学2013届九年级语文结束课程考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省丹东市第十八中学2013届九年级语文结束课程考试试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省丹东市第十八中学2013届九年级语文结束课程考试试题一、 单项选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题2分，共14分）1、选出下列加点字词读音、字形完全正确的一项（ ）A.倒坍tn 干瘪bi 奄奄一息yn 断壁残垣yunB.狡黠xi 唠叨lo 万恶不赦sh 一泻千里xiC.沉湎min 庖代po 鳞次栉比zh 遍稽群藉jD.鲑鱼gu 谮害zn 顶礼膜拜m 根深蒂固d3、选出下列句子中没有语病的一项（ ）A.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。B.在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。C.在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友，到
2、乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍，成了时尚。D.如何认识、把握、管理网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。4、下面选项排序正确的是（ ）循着声音，开轩窗，抬眼望，在楼角地基处钻出的小榆树的枝杈上，我发现了它。_，_。_，_，_，_，清亮地打磨着我闷闷的心空。它就站在那样一棵从楼底破损的瓷砖边缘拱出的树上，一棵倔强地伸向阳光的小榆树上还带着一种嫩黄和胆怯，绒毛细软，尖喙如钩显然它是一只麻雀，一只初“飞”不久的小家伙一声又一声地叫着小眼睛四处张望着带着一丝惊恐与不安A. B. C. D. 5、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可
3、以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B.文段中运用“读，我”的排比句式，语势强烈，意在图读书带给“我”力量，让“我”有更高的追求。C.文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D.文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更
4、高尚的原因。6、下列表述正确的一项是（ ）A.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。其中在小人国，格列佛洋洋自得地向国王介绍英国的历史、制度和现状，不料却招来一连串的质问。 B.简爱的作者是法国杰出的女作家夏洛蒂勃朗特。这部小说通过简爱与罗切斯特间的爱情故事，反映了在金钱与地位凌驾于一切之上的社会里，出身贫苦、无依无靠的女教师简爱的曲折遭遇。C.威尼斯商人是英国伟大的戏剧家莎士比亚的喜剧之一。他的悲剧作品有罗密欧与朱丽叶浮士德李尔王哈姆雷特等。D.生于忧患，死于安乐、鱼我所欲也这两篇散文分别出自于孟子告子下、孟子告子上。孟子是战国时期的思想家
5、、教育家。性本善、施行仁政、君轻民贵都是他提出的主张。三、阅读理解（35分）（一）阅读下面语段，回答1317题（共10分）【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“
6、敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注】上：指唐太宗。擢：提升。资荫：资，即资格；荫，指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流：把烦人放逐到边远的地方服劳役。布：昭示。13、曹刿论战选自_，传说是春秋末期鲁国史官_所作。（1分）14、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）再而衰（ ） （2）望其旗靡（ ） （3）所以布大信（ ） （4）天下无冤狱（ ）（二）阅读下面语段，回答1824题。（共15分）金鲤莫言月亮升起来了，
7、青草湖变成了一面银光闪闪的大镜子。不时有鱼儿跃出水面，划出一道银色的线，鱼儿落水时，震破了银色的镜子,荡漾开一圈圈波纹。湖边的一株老柳树下，爷爷和孙子静静地坐着。爷爷抽着旱烟，烟锅里火星一明一暗，模模糊糊地映着他那张慈祥的脸。 “爷爷，该起网了。” “噢，起。”爷爷站起来，解开拴在铁橛上的罾网拉纽。网的式样像一架起重机，一支长竹竿伸出去，竹竿梢头挂着大网兜。网很重，老渔翁拉得很慢，沉在水下的网慢慢升高，突然扑扑楞楞地响起水声。 “爷爷，有大鱼!”爷爷将网儿拉出水面，月光照着鱼网，网里躺着一条泛着金色光泽的鲤鱼。他将网转向岸边。小孙子雀跃着将鲤鱼抱起来，放在装了水的桶里。鱼在桶里蹦了几下，便没了
8、声息。爷爷又把网下到水里，转过头来看桶里的鱼。“爷爷，这鱼有六七斤重吧?”“差不离儿。”“是条什么鱼？爷爷。” 爷爷嚓一声划着火柴。火光照亮了水桶，桶里是一条金色鲤鱼，翅膀和尾巴像经霜的枫叶一样鲜红。“金翅鲤鱼，”爷爷说。“这鱼好吃吗?”孙子问。“嗯。”爷爷心不在焉地答应着。“爷爷，您不高兴？捕了这样一条好鱼。”“怪事。这鱼怎么这样老实呢?”“您说什么呀，爷爷?”“噢，孩子，这鱼太厚道了，网出水时，只要它一跳，就把网给撕了。咱这罾网，只能拿小鱼儿。”“这鱼大概睡着了。”爷爷沉思起来，烟锅子一明一暗地闪烁。周围忽然变得十分沉静，湖面上升腾着薄雾，几支粉荷花像画在水上似的，岸边的水草丛中，小虫子低
9、低地鸣叫。“爷爷，您在想什么？抓了这条鱼，您好像不高兴了。”“没想什么，孩子。来，再拉一网。” 这一网是空的。网又沉下水底，一切又陷人沉寂。“爷爷，再给我讲个故事吧。”“好吧，就给你讲个金翅鯉鱼的故事。”“又是鲤鱼变媳妇，说了多少遍了”小孙子不高兴地嘟哝着。“不是锂鱼变人，是人变鯉鱼”。“人能变鯉鱼?”“能。”孙子向前靠了靠，爷爷伸出胳膊，把孙子揽到怀里：“若干年前。”“多少年?”“小孩子家莫打岔，仔细听着。若干年前咱这青草湖边出了一个叫金芝的姑娘。这姑娘俊着呢，双眼叠皮，高鼻梁骨，咕嘟着小嘴，扎着两条大辫子，谁见了谁喜欢。那一年从城里下放到咱村一个女作家，听说那女作家写了一本书，书名就叫青草
10、湖，你爹他们都念过这书呢！女作家就住在金芝姑娘家。后来起了大革命，女作家天天挨斗，有时还挨揍哩”“有一天晚上，女作家挨了最厉害的一场斗，半死不活地给抬到金芝家里。金芝流着泪给女作家擦身上的血污。村里的医生不敢来给女作家治伤。金芝忽然想起来了，青草湖对岸她有个姨父，早年闯过外，家里有一种治跌打损伤的药，十分灵验。救人如救火，金芝姑娘托邻家的一个大嫂照料着女作家，自己来到青草湖边。”“青草湖，青草湖，东西只五里，南北六十五。若干若干年前，天上的织女把织布梭子掉到人间，在地上砸了一个坑，这就是咱们的青草湖。金芝的姨家在湖对面王庄，坐小船几袋烟功夫就能划过去，走旱路要两天。那时节，小船都被锁起来了，怕
11、阶级敌人破坏呐。金芝来到湖边，脱下长衣服，捆成一个小包拴在身上，一纵身下了水。”“那天晚上也是好月亮，金芝姑娘就从这棵大柳树下下了湖。金芝一身好水性，像一条雪白的大鱼在水面上撒欢。她游啊游啊，水声哗哗哗地响，月亮明光光地照着她。半夜时分，她上了对岸，换上衣服，敲开姨家的门。姨父挺疼这个外甥女，把珍贵的药给了她。姨不放心地说：金芝呀，半夜三更的，你一个闺女家下湖，有个闪失怎么办？别走了，赶明儿让你姨父去送你。金芝说：姨，我水性好，没事。”“金芝姑娘又下了湖。姑娘家毕竟力气单薄，游到湖中央，她吃不住劲，身子像拴上了十个秤砣后来，天上飘来一朵洁白的云，把月亮遮住了，湖面上零零星星地落了一阵铜钱大的白
12、雨点一会儿，月亮又出来了。月亮煞白着脸，慢慢地往下落，慢慢地变大，最后挂在湖边的柳树梢上，望着像大镜子一样闪闪发光的青草湖”“金芝姑娘呢?”小孙子焦急地问。月光下，爷爷两眼闪着光。“爷爷，你哭了?”“傻孩子，爷爷胡子都白了，不会哭了。爷爷的故事还没讲完呢。第二天夜里，女作家在邻居大嫂的搀扶下来到湖边，湖上静悄悄的，草叶上的露珠落在水面上的声音都听得清清楚楚。女作家轻轻地说：“好闺女，你喜欢看的青草湖我带来了她掏出一包纸灰，轻轻地撒在湖水中”“湖上突然翻起了波浪，湖中心裂开了一条缝，一群红光闪过，浮上来一条金鲤鱼，翅膀、尾巴像火苗一样红。金鲤鱼游到湖边，用头拱上了一个衣裳包。然后，尾巴拍了三下水
13、，又慢慢地游到湖中心，红光消逝了。湖上又是一片月光。女作家捞起衣裳包。衣裳包里包着一瓶云南白药”“爷爷讲完了吗?”“完了。”“金芝姑娘变成了金鲤鱼了?”“唔,也许。”一只水鸟从岸边的青草中飞起来，扑楞楞地飞着，落到湖中的苇丛里。几只青蛙扑扑通通地跳到水里，像扔了几块石头。水桶哗啦一声傾倒了，水面上翻起一阵浪花。“孩子，你干什么?”“我送金芝姑娘回家去了。”“嗨，你这孩子。”18、请从文中找出与“怪事。这鱼怎么这样老实呢?”一句相照应的句子，摘抄在下面。（1分）_19、请赏析文中画直线的句子。（3分）_20、爷爷给小孙子讲了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来并分析这个故事在文中的作用。（3分）_
