《2014-2015年高中生物 第八单元 第二讲 基因的分离定律高效达标练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015年高中生物 第八单元 第二讲 基因的分离定律高效达标练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二讲基因的分离定律一、单项选择题1遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。下列选项中，属于相对性状的是()A菊的黄花与菊的重瓣花C豌豆的高茎与蚕豆的矮茎B南瓜的黄色与南瓜的圆形D兔子的黑毛与兔子的白毛解析：菊的黄花是颜色，菊的重瓣花是指花的形状结构，不是同一性状；豌豆与蚕豆不是同种生物；南瓜的黄色是指颜色，南瓜的圆形是指形状，不是同一性状；兔子的黑毛与兔子的白毛，符合一种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状。答案：D2我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是()A基因型相同 B生活环境相同C性状充分表达 D饮食结构相同解
2、析：同卵孪生是指两个胎儿由同一个受精卵发育而成， 所以基因型相同，因此这样的孪生者一定是相同的性别，而且外貌极为相似。答案：A3一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明()A双眼皮是显性B单眼皮是显性C再生一个孩子一定是双眼皮D再生一个孩子一定是单眼皮解析：一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，即可知双眼皮是显性性状，夫妻双方是杂合子，再生一个孩子有3/4的可能性是双眼皮。答案：A4下列叙述正确的是()A纯合子自交，后代都是纯合子B纯合子测交，后代都是纯合子C杂合子自交，后代都是杂合子D杂合子测交，后代都是杂合子解析：纯合子自交后代不发生性状分离，后代都是纯合子。答案：A5通过测交，不能
3、推测被测个体()A是否纯合体 B产生配子的比例C基因型 D产生配子的数量解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。答案：D6小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进行了实验2，发现子二代(F2)中，高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是()A正交实验 B反交实验C自交实验 D测交实验解析：F1都是高茎植株杂合体，F2中高茎植株约为矮茎植株的三倍，推知实验2所采用的方法是把F1高茎植株杂合体进行自交。答案：C
4、二、单项选择题7通常人类眼睛的颜色是可遗传的，褐色由显性遗传因子控制，蓝色是由隐性遗传因子控制。假定一个蓝眼的男人和一个褐眼的女人婚配，而该女人的母亲是蓝眼，则理论上其孩子眼睛为褐色的概率是()A1/2B3/4 C1/4D1解析：根据题干推知这对夫妇的基因型分别为aa、Aa。因此理论上其孩子褐眼的概率和蓝眼的概率分别为1/2、1/2。答案：A8以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1高茎豌豆纯合子的比例为()A1B1/2C1/3D1/4解析：两株高茎豌豆(Aa、Aa)为亲本进行杂交，F1(AA、Aa、Aa、aa)中高茎和矮茎的数量的比例为31，F1高茎豌豆中1/
5、3为AA，2/3为Aa。答案：C9下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是()A0 B1/9 C1/3 D1/16解析：由1号和2号生出5号(女)患者，可以推知该遗传病为常染色体隐性遗传病，1号和2号均为杂合子(Aa)。由于3号和4号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是(1/3AA或2/3Aa)，按乘法原理，可以知道兄弟俩基因型均为AA的概率是1/31/31/9。答案：B三、多项选择题10已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配，先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析
6、，可得出的结论是()A毛色的白色为显性性状B1和2的基因型一定不同C1和2基因型一定不同D1和2基因型一定相同解析：白色公马与栗色母马交配，先后产生两匹白色母马，由于后代数量少，因此不能确定白色为显性。可能是白色公马为AA，栗色母马为aa，子代白色马为Aa；也可能是白色公马为Aa，栗色母马为aa，子代白色马为Aa；还可能是白色公马为aa，栗色母马为Aa，子代白色马为aa。答案：BD11在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是()A和都是黄色子叶B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶D是绿色子叶解析：据图分析，为Yy、为Yy、为yy，表现的性状依次是黄色子叶、黄色子叶和绿色子叶。答案：CD
