2014-2015学年高中地理 1.4 地球的圈层结构课时提升作业 新人教版必修1

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1、地球的圈层结构(20分钟50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2013杭州高一检测)图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念,正确的是()A.岩石圈、地幔、地壳B.岩石圈、上地幔顶部、地壳C.岩石圈、地幔、地核D.地球内部圈层、地幔、软流层【解析】选D。地球内部圈层包括地壳、地幔和地核;地幔分上地幔、下地幔,上地幔中有软流层;岩石圈包括地壳和上地幔顶部。(2014商南高一检测)读地震波波速与地球内部构造图,回答24题。2.下列叙述正确的是()A.纵波和横波波速都随深度的增加而增大B.和之间是古登堡界面C.在深约2 900千米处横波突然消失D.地核是岩浆的主要发源地3.岩石圈是指()

2、A.的顶部B.的顶部C.和的顶部D.的外部4.某地地下30千米处发生地震,这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼,都会感到()A.先上下颠簸,后左右摇摆B.先左右摇摆,后上下颠簸C.P波,上下颠簸D.S波,左右摇摆【解析】2选C,3选C,4选C。第2题,由图可知,横波在到达液体处时就消失了,纵波的传播速度也突然降低;和之间是莫霍界面;上地幔中的软流层是岩浆的主要发源地。第3题,岩石圈是地壳和上地幔的顶部组成的,即软流层以上的部分。第4题,纵波传播速度快于横波,且横波只在固体中传播。(2014伊春高一检测)下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号代表四大圈层,读图回答5、6题。5.图中序

3、号依次是()A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈6.“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是()A.B.C.D.【解析】5选C,6选B。第5题,地球的各个圈层之间存在着相互联系,根据他们之间的相互关系,可知图中依次代表的是水圈、岩石圈、生物圈、大气圈。第6题,“落红”属于生物圈,“春泥”属于岩石圈。【知识拓展】生物圈对地球其他圈层的影响对大气圈的影响绿色植物能降低大气层中的二氧化碳浓度,调节气温对水圈的影响生物影响一些元素在水中的迁移和沉积;生物体中的水通过吸收和排出以及在生命系统内部的运动,

4、参与着水圈的循环对岩石圈的影响生物风化作用和生物成矿作用读地球四大圈层构成示意图,完成7、8题。7.圈层甲、乙、丙分别是()A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈8.对甲圈层的说法正确的一组是()是有机圈层是厚度最小的圈层是质量最大的圈层是地球上最大的生态系统存在于地球的外部圈层和地幔之间A.B.C.D.【解析】7选D,8选D。第7题,图中甲圈层位于大气圈底部、乙圈层全部、丙圈层上部,为生物圈;丙圈层位于最底部,为岩石圈;乙圈层为水圈。第8题,可以用排除法解答该题。从图中可以看出厚度最小的圈层是水圈,质量最大的圈层是岩石圈,这样就排除;

5、生物只能生存在地壳的表层,而非地幔之上,故错。二、非选择题(共18分)9.(2013长春高一检测)读地震波传播速度和距离地表深度的关系图,完成下列问题。(18分)(1)图中地震波E是_,F是_;图中分界面A是_;B是_。(2)在界面AB地震波波速的变化情况是_;在界面B以下地震波波速的变化情况是_。(3)图中圈层:C是_,D是_,H是_。(4)物质状态:D层_,H层_。【解析】解答本题时要注意联系所学知识。根据地震波中纵波的传播速度较快、横波的传播速度较慢的特点,确定E表示横波、F表示纵波。B界面处纵波的传播速度突然变慢,横波完全消失,推测外核的物质接近液态或熔融状态。物质状态与物质组成不同,

6、如H层的物质状态为固态,不能回答为极高温度和高压状态下的铁和镍。答案:(1)横波纵波莫霍界面古登堡界面(2)纵波和横波的传播速度都突然增加纵波突然变慢,横波则完全消失(3)地壳外核内核(4)液态固态(30分钟50分)一、选择题(每小题3分,共27分)(2013郑州高一检测)地震波在不同媒介中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答1、2题。1.地震波在地球内部传播时,科学家们发现在距离地面大约2 900千米深度处横波速度突然降低为零,纵波速度也突然降低,这说明了()A.地球内部存在着岩浆B.该深度上下层次的温度变化明显C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.该深度上下层次的

7、物质组成存在很大差异2.人们在生产活动中还常利用地震波()A.传递声音信号B.进行地质探矿C.调查农作物病虫害情况D.测量山峰的高度【解析】1选D,2选B。第1题,从材料的描述中可知,若地震波的传播速度发生了改变,说明其经过的物质状态不同。第2题,地下的矿藏与其周围的物质状态不同,利用该现实及地震波传播的特征,可进行地质探矿。【方法技巧】歌谣法记忆地震波传播特性地震双波分横纵,速因介质而不同。固快液降气最慢,介质弹性降低成。纵快可通固液气,横波仅通固态中。外界交界都变化,转换之处界面生。如此特性可利用,透视地球好轻松。(2014武汉高一检测)若动画片喜羊羊与灰太狼有一集想设计喜羊羊“遁地”前往

8、地球另外一侧去看看。他从家中钻入地下,始终保持直线前进并穿越地心。据此回答3、4题。3.在他穿越地心前,依次穿越的是()A.地壳-地幔-地核-莫霍界面-古登堡界面B.地壳-古登堡界面-地幔-莫霍界面-地核C.地幔-莫霍界面-地核-古登堡界面-地壳D.地壳-莫霍界面-地幔-古登堡界面-地核4.如果喜羊羊希望利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是()A.B.C.D.【解析】3选D,4选A。第3题,由地球的内部圈层结构可知,从地表到地心依次是地壳、莫霍界面、地幔、古登堡界面和地核。第4题,若海底储有石油,因横波不能穿过液体,故横波到达一定深度后会消失,故选A。读秀丽

9、的黄果树瀑布景观图。回答57题。5.该景观图体现出的地球圈层的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个6.构成该景观的主体要素属于的圈层是()A.生物圈B.水圈C.岩石圈D.地壳7.在景观图中,代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是()A.瀑布B.岩石C.树木花草D.大气【解析】5选C,6选B,7选C。第5题,景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。第6题,该景观的主体要素是瀑布,应归属于水圈。第7题,生物圈是最活跃的圈层。读地震波速度和地球构造图,完成8、9题。8.关于地震波的叙述,正确的是()A.通过固体、液体传播,只能通过液体传播B.传到,波速突然下降C.和在中波速明显减小D

10、.均为液体,所以纵波和横波都能通过9.上下两侧名称分别为()A.地壳和地幔B.岩石圈和地壳C.地幔和地核D.岩石圈和地幔【解析】8选B,9选A。第8题,由图可知,是横波,只在固体中传播,到处时,突然消失;是纵波,能在固、液、气三态中传播,到处时,波速突然下降;和在中波速明显增大。第9题,表示莫霍界面,其上下两侧分别是地壳与地幔。二、非选择题(共23分)10.(能力挑战题)读地球内部圈层示意图,完成下列问题。(23分)(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面,其名称分别是:甲_、乙_。(2)当A处发生地震时,对B、E两点所测得的纵波波速进行比较,波速较快的是_,造成两地波速差异的原因是_。(3)

11、地震波在经过甲时速度发生了怎样的变化?(4)地球内部圈层划分的依据是_。【解析】第(1)题,根据地震波在地球内部传播速度的不同划分了三个圈层,分界面分别是莫霍界面和古登堡界面,前者是地壳和地幔的分界面,后者是地幔和地核的分界面。第(2)题,纵波在地幔中的传播速度要快于在地壳中的传播速度,AE之间经过了地幔,AB之间没有经过地幔,所以E点所测得的纵波波速要快于B点。第(3)、(4)题,纵波和横波在莫霍界面以下波速都明显加快了,在古登堡界面以下,纵波波速突然减慢,横波则完全消失。答案:(1)莫霍界面古登堡界面(2)E纵波在地幔中的传播速度要快于在地壳中的传播速度,AE之间经过了地幔,AB之间没有经过地幔(3)地震波传播速度明显加快。(4)地震波传播速度的变化

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