教科版三至六年级科学总复习

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1、科学科学总复习总复习三三（上）（上） - 1 - 科学科学总复习总复习三三（上上） 第一单元第一单元：植物植物 1、 （看（看） 、 （听（听） 、 （摸（摸） 、 （问（问） 、 （量）（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习学会小组合作学习） 、 （交流交流） 、 （表达表达） 、 （讨论讨论） 、 （记记 录）录）等学习方法。 3、大树的特征可以用树的（高矮高矮） 、树冠的（形状形状） 、树干的（粗细粗细） 、树皮的（样子样子）和树 叶的（样子）（样子）等来描述。 4、小草与大树一样，具有（生命体）（生命体）的共同特征。 5、大树和小草的

2、主要不同之处是：植株的植株的（高矮高矮）不同不同、茎的茎的（粗细粗细）不同不同、茎的茎的（质地质地） 不同。不同。 6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果） ， 都需要（水分都需要（水分） 、 （阳光）和（空气（阳光）和（空气） 。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气空气）是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有（根根） 、 （茎茎） 、 （叶叶）等器官。它们的生长需要（水分水分） ， （阳光阳光）和和（空气空气） 。 9、水生植物有（水葫芦（水葫芦） ， （金鱼藻（金鱼藻） ， （水花生（水花生）

3、 ， （浮萍）（浮萍）等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要生长需要（水分水分） 、 （阳光阳光）和和（空气空气） ；有有（根根） 、 （茎茎） 、 （叶叶） ； 都会（繁殖后代都会（繁殖后代） ；寿命（短；寿命（短） ；都是（草本植物；都是（草本植物） 。 11、树叶是（多种多样）（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）（共同）的基本特性。 12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉（叶脉） 。 13、树叶是有（生命）（生命）的，叶从（叶芽）（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡（死亡） ，完成了一生。 14、植物的变化主要表现在（发芽（发芽） 、 （生长

4、（生长） 、 （开花（开花） 、 （结果）（结果）等方面。 15、能用（测量）（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）（数据）记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）（陆生）植物和（水生）（水生）植物。 17、植物的生存需要（水分（水分） ， （阳光（阳光） ， （空气）和（营养（空气）和（营养） 。 18、植物的一生是有（生命周期）（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命（寿命） 。 19、植物的共同特征是：生长在一定的生长在一定的（环境环境）里里；需要需要（水分水分） ， （阳光阳光） ， （空气空气）和和（营营 养养） ；都会（生长发育；都会（生长发育） ；都会（

5、繁殖后代；都会（繁殖后代） ；都有从生到死的（生命）过程。；都有从生到死的（生命）过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是： （发芽（发芽） 、 （生长（生长） 、 （开花（开花） 、 （结果（结果） 。 第二单元第二单元：动物动物 1、动物具有（多样性（多样性） ，动物生存依赖于（环境（环境） ，不同的环境生长着不同的（动物（动物） 。 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形外形） 、 （生活生活） 、 （运动运动） 、 （反应反应） 、 （吃食吃食） 、 （排泄排泄） 、 （繁殖）（繁殖）等。 3、蜗牛利用（腹足）（腹足）能在各种物体上爬行。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触

6、角伸缩（触角伸缩） 、 （身体缩进）（身体缩进）壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗（阴暗） 、 （潮湿）（潮湿）的环境。 6、蚯蚓身体由许多（环节）（环节）构成，身体上有（口（口） 、 （环带（环带） 、 （肛门（肛门） 。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿潮湿）的环境，身体（柔软柔软） ，都会（爬行爬行） ，会吃（食食 物物） ，会（排泄（排泄） ，会（繁殖后代）（繁殖后代）等。 8、蚂蚁的身体分为（头（头） 、 （胸（胸） 、 （腹）（腹）三部分，头部有一对（触角（触角） ，胸部有六只（脚（脚） 。 9、蚂蚁适应在（陆地）（陆地）上生活。 10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）（陆地）上，身

7、体有（头、胸、腹）（头、胸、腹）三节，长着六只（脚（脚） ，运动 （爬行（爬行） ， （群居）（群居）生活，食物（多样（多样） ，会（繁殖后代）等（繁殖后代）等。 11、鱼类有适应水生环境的（结构（结构） ，具有（生命体）（生命体）的基本特征。 12、金鱼的特点是：生活在（水中（水中） ，身体表面有（鳞片（鳞片） ，用（鳍）（鳍）游泳，用（鳃）（鳃）呼吸， 吃（鱼食）和（面包屑）（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）（繁殖后代）等。 13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命生命）的，会（运动运动） ，需要（食物食物）维持生长，会（排排 泄）泄）废物，会（繁殖后代）等。（繁殖后代）等。 14、动物

8、的个体（形态）（形态）不同，生活的（环境）（环境）也不同。 15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）（环境）里，会（运动（运动） ，需要（食物）（食物）维持生长，会 （排泄）（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应（反应） ，会（生长发育（生长发育） ，会（繁殖后代）等（繁殖后代）等。 科学科学总复习总复习三三（上）（上） - 2 - 第三单元第三单元：材料材料 1、物体都是由一种（材料材料）或多种（材料材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材材 料料） 。 2、我们周围常见的材料有（木头木头） 、 （纤维纤维） 、 （纸纸） 、 （玻璃玻璃） 、 （钢铁钢铁） 、 （塑料塑料） 、 （

9、橡胶橡胶）等。 3、知道身边的物品是用什么（材料）（材料）做成的。 4、用适当的词语描述木头： （黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末， 能浮在水上能浮在水上） 5、金属是一种很重要的（材料（材料） ，有许多重要的（用途（用途） 。 6、金属的特性： （坚硬（坚硬） 、 （有金属光泽（有金属光泽） 、 （有延展性（有延展性） 、 （易传热（易传热） 、 （能导电（能导电） 、 （吸水性差（吸水性差） 等。 7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）（描述）材料， 如硬度、柔韧性、吸

10、水性和在水中的沉浮能力。 8、塑料的特性：具有（柔韧性（柔韧性） 、 （绝缘性（绝缘性） 、 （耐腐蚀性（耐腐蚀性） 、 （不容易传热性（不容易传热性） 、 （质轻（质轻） 、 （重（重 复利用性）复利用性）等。 9、不同的材料在水中的（沉浮）（沉浮）是不同的。 10、木头的特性： （质轻（质轻） 、 （比较坚硬（比较坚硬） 、 （容易加工（容易加工） 、 （具有柔韧性（具有柔韧性） 、 （能浮在水上（能浮在水上） 、 （具（具 有承重力）有承重力）等。 11、砖的主要用途是（砌房子（砌房子） ，陶瓷的主要用途是（做生活用品（做生活用品） 。 12、砖是用（黏土）（黏土）烧制而成的。 13、陶

11、瓷是用一种（特殊的黏土）（特殊的黏土）制造的。 14、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头木头） 、 （黏土黏土） 、 （棉花棉花） 、 （牛皮牛皮）等。有的是人 工制造的材料，像（金属金属） 、 （塑料塑料） 、 （陶瓷陶瓷） 、 （橡胶橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利 用，有的却不能。 15、我们应该（合理）（合理）使用材料，减少对（环境）（环境）的破坏 第四单元第四单元：水和空气水和空气 1、物体可以分为（固体（固体） 、 （液体（液体） 、 （气体）（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形（形 状状） ，液体和气体没有固定的（形状（形状） 。 2、水是一种没有（颜色（颜

12、色） 、没有（气味（气味） 、没有（味道（味道） 、 （透明（透明） 、会（流动）（流动）的液体。 3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）（水）覆盖着。 4、水是重要的物质，它存在于（植物（植物） 、 （动物（动物） 、 （人体（人体） 、 （土壤）（土壤）中。 5、水有三种状态：固态的（冰（冰） 、液态的（水（水） 、气态的（水蒸气（水蒸气） 。 6、水是生命的源泉。 （植物（植物） 、 （动物）（动物）和（人类）（人类）都离不开水。 7、水的用途很多。 （工业）（工业）生产、 （农业）（农业）生产和（人类）（人类）的生活都要用水。 8、水和食用油相比，在（颜色（颜色） 、 （气味（气味

13、） 、 （透明度（透明度） 、 （黏度（黏度） 、 （液滴的形状（液滴的形状） 、 （重量）（重量）等 方面有差异，但它们都会（流动（流动） 、没有固定的（形状（形状） 。 9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）（黏度）的影响。 10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）（测量）的。 11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 12、液体体积的单位是（毫升（毫升） 。 13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点： （1）量筒必须放（平稳平稳） 。 （2）读数时， 视线要与量筒内液体的（凹液面）（凹液面）的最低处保持（水平（水平）

14、 ，然后读出液体的体积数。 14、空气是存在于我们周围的一种（物质（物质） ，可以被我们（感知（感知） 。 15、空气和水相比，有许多的（相同）（相同）和（不同（不同） 。 16、空气是一种没有（颜色（颜色） 、没有（气味（气味） 、没有（味道（味道） 、 （透明（透明） 、会（流动）（流动）的气体。 17、空气占据（空间（空间） 。 18、空气可以被（压缩（压缩） ，被压缩的空气有（弹性（弹性） 。 19、空气有（重量（重量） 。 20、风是（空气）（空气）流动形成的。 科学科学总复习三（下）总复习三（下） - 3 - 科学科学总复习总复习三三（下）（下） 第一单元第一单元 ：植物的生长变化

15、植物的生长变化 1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子种子开始它们新的生命的。 3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同 的，都有胚根和胚芽胚根和胚芽。 4、凤仙花的播种方法是 选种、放土、下种、浇水选种、放土、下种、浇水。 选种要挑选 饱满的饱满的、没有受过损伤没有受过损伤的种子。 给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花 周围的土壤周围的土壤 上浇水。 5、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录管理、观察和记录等工作 6、通过观察，我们发现种子萌发先 长根长根 ，再 长茎和叶长茎和叶 。 7、植物的根根总是 向下向下 生长的。根的 生长速度较快生长速度较快 。根能够 吸收土壤中的水分和矿物吸收土壤中的水分和矿物 质质 ，还能 将植物固定在土壤将植物固定在土壤中。 8、植物的绿叶绿叶可以 制造制造 植物生长所需要的 养料养料 。植物叶都是平展的，且在植株上是 交叉交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。 9、 绿色植物中的叶