浙江省临海市杜桥中学高中物理《第五章 曲线运动 第三节 研究平抛运动实验》同步测试新人教版必修2

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1、研究平抛运动实验1平抛物体的运动规律可概括为两点:水平方向做匀速直线运动;竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验,如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,则这个实验()A只能说明上述规律中的第条 B只能说明上述规律中的第条C不能说明上述规律中的任何一条 D能同时说明上述两条规律2“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应()A将斜槽的末端切线调成水平B将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点D测出平抛小

2、球的质量3在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下:A让小球多次从_位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置。B安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是_。C测出曲线上某点的坐标x、y,用v0_算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值。D取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。上述实验的合理顺序是_(只排列序号即可)4(江苏上冈中学1213学年高一下学期期中)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。(1)实验前应对实验装置

3、反复调节,直到斜槽末端切线_。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛_。(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为_m/s。(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为_m/s;B点的竖直分速度为_m/s。BCA图4-1-55 提高.如图4-1-5所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,g=10m/s2,求:(1)闪光频率;(2)小球运动的初速度的大小;(3)小球经过B点时的速度大小6. 某一平抛的部分轨迹如图4所示,已知,求。

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