《河北省邯郸市曲周一中2015-2016学年高二生物上学期第一次半月考试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市曲周一中2015-2016学年高二生物上学期第一次半月考试卷（含解析）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 河北省邯郸市曲周一中2015-2016学年高二上学期第一次半月考生物试卷一、选择题（每小题1.5分，共60分）1大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是( )紫花白花紫花、白花紫花纯种紫花纯种紫花紫花紫花紫花、白花紫花纯种白花纯种紫花ABCD考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状据此答题解答：解：紫花白花紫花+白花，可能
2、是Aa（紫花）aa（白化）Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）Aa（白化）aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，错误；紫花纯种紫花纯种紫花，亲代子代性状一致，可能是AAAAAA，也可能是aaaaaa，所以无法判断显隐性关系，错误；紫花紫花紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，正确；紫花纯种白花纯种紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，正确综上所述和可以判断出显隐性关系故选：C点评：本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生
3、识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系2一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，下列叙述中错误的是( )A产生的雌雄配子数量比为1：4B子代中可有9种不同的基因型C雌雄配子的结合是随机的D子代的4种表现型之比为9：3：3：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1解答：解：A、产生的雌雄配子数量比不为1：4，雌配子数量远远少于雄配子数量，A错误；
4、B、基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交后代将出现33=9种不同的基因型，B正确；C、在受精作用时，雌雄配子的结合是随机的，C正确；D、基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交后代有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒共4种表现型，比例为9：3：3：1，D正确故选：A点评：本题考查基因自由组合定律的运用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d）为显性现有两只黑色长毛的狗交配，共生出28只黑色长毛小狗和9只白色长毛小狗，这对亲本的遗传因子组合分别是( )ABbdd和BbddBbbDD和bbDdCbbDD和bbDDDbbD
5、d和bbDd考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是独立遗传的，符合基因自由组合规律梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：根据题意亲本是两只黑色长毛，所以它们的基因组成必定有B_dd又后代中有黑色（B_）狗，也有白色狗（bb），说明出现了性状分离，因此亲本都是杂合体Bb，所以两只白色短毛的亲代狗的基因型都是Bbdd故选：A点评：本题考查基因分离规律和基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4基因型为ddEeFF和Dd
6、Eeff的两豌豆杂交，在3对基因各自独立遗传的条件下，其子代基因型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )ABCD1考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：由题意分析可知3对基因各自独立遗传，根据自由组合定律先求出表现型与亲本相同的比例，再算出子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代比例，据此答题解答：解：双亲的基因型和表现型分别为：ddEeFF（隐显显）和DdEeff（显显隐），要求子代基因型不同于2个亲本的个体占全部子代的比例，可以先求出子代与双亲相同基因型的比例，再用1相同=不同，然后一对一对等位基因分别计算即可双亲ddEeFFDdEeff子代ddEeFF出现的比例：0=0；双亲d
7、dEeFFDdEeff子代显显隐出现的比例：0=0；所以子代与双亲基因型相同的共为0，不同的为1故选：D点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力5以二倍体生物为例，减分裂不同于有丝分裂的特点是( )A不含同源染色体B染色体联会C会有纺锤体形成D着丝点分开考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色
8、单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失解答：解：A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂不含同源染
9、色体，而有丝分裂全过程都含有同源染色体，A正确；B、减数第二次分裂和有丝分裂过程中都不会发生染色体联会，B错误；C、减数第二次分裂和有丝分裂过程中都有纺锤体的形成，C错误；D、减数第二次分裂后期和有丝分裂后期都有着丝点的分裂，D错误故选：A点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂的具体过程，能对有丝分裂和减数第二次分裂过程进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项6基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、Mm、mm的分开，依次发生在( )精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子ABCD考点：精子的形
10、成过程 分析：在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去解答：解：（1）基因M和M的分离发生在减数第二次分裂过程中，即次级精母细胞形成精子细胞过程中；（2）M和m的分离发生在减数第一次分裂过程中，即初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中；（3）基因m和m的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即次级精母细胞形成精子细胞过程中故选：B点评：本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体
11、的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离7已知人体细胞2N=46，那么其在减分裂后期和减分裂后期的染色体数分别是( )A46和46B23和46C92和46D46和23考点：细胞的减数分裂 分析：减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：解答：解：已知人体细胞2N=46，那么其在减分裂后期和减分裂后期的染色体数分别是46和46故选：A点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题中数据做出准确的判断8下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于
12、次级精母细胞的是( )考点：细胞的减数分裂 分析：精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）精细胞；精细胞经过变形精子解答：解：A、A细胞进行的是有丝分裂，属于体细胞，A错误；B、B细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，属于次级精母细胞，B正确；C、C细胞处于减数第一次分裂中期，属于初级精母细胞，C错误；D、D细胞处于
13、有丝分裂后期，属于体细胞，D错误故选：B点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再根据题干要求作出准确的判断9一个有两对同源染色体的初级卵母细胞可形成卵细胞( )A1种B2种C3种D4种考点：细胞的减数分裂 分析：卵细胞的形成过程：卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞+第一极体卵细胞+3个第二极体据此答题解答：解：一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，因此只能形成一种卵细胞故选：A点评：本题考查卵细胞的形成过程，要求考生识记卵细胞的形成过程，明确一个卵原细胞减数分裂只能形成一
14、个卵细胞，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查10如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是( )Aa过程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞融合Dd过程没有同源染色体考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用 分析：本题解答关键是通过染色体数目的变化判断不同区段发生的生理过程，图中a、b分别表示减数分裂的第一次和第二次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示受精卵的有丝分裂解答：解：A、a过程表示减数第一次分裂过程，该过程中完成DNA复制后就出现染色单体，故A错误；B、b过程表示减数第二次分裂过程，分裂结束后细胞数目加倍，故B错误；C、图中c过程表示受精作用，受精作用过程中发生精子和卵细胞的膜融合，故C正确；D、d过程表示受精卵的有丝分裂，受精卵中具有同源染色体，故D错误故选：C点评：本题较简单，属于考纲中理解能力的考查，考生需掌握减数分裂、有丝分裂过程中染色体数目的变化，并具有一定的曲线分析能力考生关键能够判断出图中c过程表示受精作用，并理解受精作用的过程和实质11人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩如果他们再生一个女孩，表现型正常的概
