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1、,语言运用创新题型训练,高考语言创新题拾掇,湖北卷：给课本剧写衔接语 天津卷：请为你班方队撰写一段校运会入场式经过主席台时的解说词 北京卷：请你为一盘“小葱拌豆腐”为图案的广告配写一句恰当、简明的广告语。 辽宁卷：请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞手法，写一句公益广告词 山东卷：请以十一届全国运动会拟写主题口号 江苏卷：修改一段写得不好的解说词,历年高考试卷语言创新题型荟萃,编写手机短信 、编写贺卡词、编写宣传标语 、拟写广告词 、编写串联词 、 编写解说词 、写欢迎词、欢送词、答谢词 题写赠言、写颁奖词 、,“三 贴 近”,贴近时代,贴近社会,贴近生活,【试题示例】,请你给同学发个祝福短
2、信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。（2004年山东卷）,手机短信的分类,2、祝福性短信,3、幽默性短信,1、事务性短信,手机短信的写法,（1）、主题突出：问候祝福、交待事情等目的明确。,（2）、简明扼要：短信不超过70字，一般是三五十字。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。,（3）、语言得体：短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。,手机短信的写法,（4）、构思别致：精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。,如：让平安坐上开往冬天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年快乐！,（5）、富有文采：好的
3、短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用,如：风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟！幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼!流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重，道一声平安！祝您新年快乐！,【试题示例】,请在保留信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（2006年安徽卷）,我现在正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。,车上不便通话，9点后联系。,【试题示例】,(2)、圣诞节来临之际，请为自己的亲人或朋友发一则手机短信，要求：适合特定情境；感情真挚；不少于40字。,答案：每一朵雪花飘下，每一个烟火燃起，每一秒时间
4、流动，每一份思念传送。都代表着我想要送你的每一个祝福！,（3）你的在外校读高三的同学，他（她）给你发来短信说，面临高考，有些信心不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对高考，并祝愿他（她）高考取得好成绩。要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过100字。,答案：没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗火热的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！,标语是一种实用性较强的宣传手段，有着悠久的传统，更有着广泛的用途。会议的宣传，活动的开展往往借助于标语这种传统手段来彰显主题，营造
5、氛围，制造气势。由于特定场合的限制，主办者往往在充分利用现代媒体技术的同时，也会使用传统的标语来调动不同人群的积极性，以充分配合现代媒体手段的宣传。因此考查编写宣传标语既能检测考生的政治素质，又能检测考生的语言理解和运用能力，尤其能够检测出考生的语言实际运用能力。,答：远离毒品莫贪一时之欢,答：师生相知情深似海，你我友谊地久天长,【试题示例】 （1）班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（2005全国卷）,（2）毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营
6、造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（2005全国卷）,标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：,（1）内容情境的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛，制造声势，宣传群众并鼓舞群众，调动大家的参与性。编写标语要适应情境的要求，凡是与内容情境的要求相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。,（2）语言形式的要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子，多为简单的无主句，多为动宾结
7、构，句式简短，字数较少，语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻。表情达意简洁准确是标语语言的基本要求。,（3）修辞运用的禁忌。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。,贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运
8、用能力和创造性思维能力。,本题考查考生编写贺卡词，表达真诚祝福的语言运用能力。开放性高、鼓励创新。编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体，运用修辞，注重文采。贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。,参考答案为： （1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！ （2）老师：您用温暖的阳光普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。感谢您，祝您教师节快乐！,【试题示例】 写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语
9、言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（2005江西卷）,赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言等。荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。” 题写赠言与编写贺卡词一样，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力，是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。,写法： 题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物,言之有理,言之有趣,特别是言之有情。,赠言示例： （1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同
10、浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 （2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。 （3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.,广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的写作与欣赏是语用题的创新。拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。,【试题示例】 请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求
11、主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在1020个字之间)(2004年全国卷),公民义务献血是热心公益事业，向社会奉献爱心的表现。这道题以特有的方式关注社会生活，具有针对性、教育性和导向性，使语文教学更贴近生活，贴近社会。编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则，拟写的广告词要让每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，既要朴素无华，真实的反映了义务献血的事实，同时又要表达出一个接受义务献血患者的心声。,答案示例：（1）点点滴滴热血浓，人间博爱处处情。（2）一滴血，一份情，无偿献血最光荣。（3）无偿献血，用爱心为生命加油！（4）义务献血：我不认识你，但我谢谢你！,
12、串联词是文艺演出的主持台词，是一种有文采、活泼生动的口头语体，包括开场白、节目间的衔接词、结束语等，它的目的在于把众多的节目有机地连贯成一个整体，体现演出的宗旨，传达节目的内容，激发观众的兴趣，创造观赏的艺术氛围。编写串联词这种题型考查学生掌握语言并更好地运用语言的能力，是语文高考的一个亮点，它充分体现了语文教学的一个原则语文学习必须与生活紧密联系。,【试题示例】 学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（2006湖北）,第一个节目雷雨演出结束 串联词：,下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶由高二（1）班演
13、出。 串联词：,下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记长亭送别。,雷雨震荡，埋葬了就中国一个错乱的时代。爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。,千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。,编写串联词的目的是将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。因此写串联词要注意突出节目的主题，符合演出的氛围。,编写串联词的用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，既不可呆板晦涩，又不可哗众取宠，故弄玄虚。,还要注意语言的连贯，答案略。,解说词是适用于对实物、图像、人物、景物或影视画面等进行说明、解释、描述的文字或口头语言。,解说词的特点：,（1）
14、说明性,（2）顺序性,解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。,解说词是配合实物或图画的文字说明，客观存在既要便于讲解，又要便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众，使观众借助简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻认识。,【试题示例】 下面是“2008年北京奥运会”会徽，仔细观察后， 根据你的理解，请用简明的语言说说会徽的创意。,编写解说词,答案：“中国印舞动的北京”采用了典型的中国艺术表现形式。它集中国特有的文字、篆刻和书法于
15、一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的东方文化底蕴。设计中“京”字的造型经过艺术处理，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着、欢呼着迎接胜利的人形。,会徽中的文字部分（“BEIJING2008”）取汉简（汉代竹简文字）之笔意和中国书法之神韵，将汉简中的笔画和韵味有机地融入“BEIJING2008”字体之中，自然、简洁、流畅、洒脱，与会徽图形和奥运五环浑然一体，形成独特的风格,首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容.,其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚.,此外,还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐统一。,【试题示例】,请给下面的人物配上一段解说词。,
16、周杰伦，英文名字JayChou，七九年出生。作曲、填词、编曲、主唱，样样俱精，具有自成一格的R&B演绎方法，桀骜不驯、酷酷的演唱风格使他直升到天王级。主要代表作双节棍爱在西元前。,颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。,【试题示例】 袁隆平： 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,赏析：全词紧扣“耕耘者来构思立意，不罗列他“中国工程院院士”“著名杂交水稻专家”等头衔，只说他成名前的胆识，尤其强调他淡薄名利的境界，“淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足”四个四字短句整齐排列，一气呵成，酣畅淋漓，有赞美的情谊，有含蓄的意蕴，“农夫”“播撒”“收获”三词既与袁隆平杂交水稻专家的身份相符，又在开头“耕耘者”的统摄之下。结尾“喜看稻菽千重浪”和“最是风流”分别直接和间接引用毛
