优化探究2015年高考语文大二轮复习 板块五 专题二 第一讲 扩展语句练习

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1、板块五 专题二 第一讲 扩展语句练习题组一串词成句型1根据要求写两段话,每一段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。道路身影足迹描绘一种情景 表达一种感悟描绘一种情景:_表达一种感悟:_答案:在道路旁的操场上,活跃着一群群青春的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步。他们欢快的足迹遍布操场上的每一个角落。在我看来,在每一条通往成功的道路上,闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影,留下的是跋涉者不屈不挠、顽强拼搏、勇敢向前的足迹。2请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求:修辞运用合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于45字。答:_解析

2、:本题是一道情境式扩展题目。限定了扩展话题“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,也限定了扩展主题表达人生感悟。做题时,除了要注意上述要求,还要注意对语言形式的要求:修辞、连贯,总结性结句,不少于45个字等。答案:(示例)童年是人生的春天,充满活力;青年是人生的夏天,辛勤耕耘;中年是人生的秋天,事业有成;老年是人生的冬天,安静祥和。人生一世,当格外珍惜。题组二中心阐发型3请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过50字。答:_解析:要认真阅读诗句,联系山居秋暝的意境,明确诗句中所写的对象,即竹林和洗衣少女。再展开合理的想象,想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过竹林时的情景。答案:(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,发出银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。4扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象。(80字左右)梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。答:_解析:本题考查考生扩展语句的能力。首先要理解题目中所给一句话的意思,力求在后面的扩展中描绘出这句话的意境,然后运用人物的描写来间接表达三句话所要表述的内涵。答案:(示例)梅花,俏皮而又含羞地开在桥头、小院,傲立在风雪中。含羞的玉朵,不时惹得北风吹拂衣袂,将那漫天的花香清影,留给踏雪寻雅的诗客,留给临枝弄舞的翠禽,留给追梦寄怀的智者,也留给失落孤独的旅人。

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