《内蒙古2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古海拉尔第二中学2015年春学期期末考试高一语文试题 全卷满分150分。考试用时150分钟。一、阅读下面的文字，完成1-3题。(9分)当我们暂时摆脱从有用性的角度看待事物的功利心态时，就会在日常生活的许多领域发现美。相对于分散在日常生活中的审美活动，艺术却能给予我们更强烈更集中的审美快感，画廊、美术馆、博物馆、雕刻馆，这些场所仿佛有一种天然的魔力，把日常生活里的利害关系完全驱除在外，保护我们彻底地沉醉于作品中，这时引起我们快感的只是艺术品本身，而不是其他东西。当然也会有人会想起把这些作品据为己有，或者想起这些作品能卖多少钱，这时艺术作品就从审美对象转化为物欲的对象，所进行的活动也不再是审美
2、活动了，审美活动与非审美活动最主要的区别就是不以实际的需要为目的。审美活动的特性总的来说可以归为两点：一是能够使人产生愉悦，二是没有直接的功利目的。愉悦感也要分有功利关系的和无功利关系的，所谓功利，指的是做一件事情是为了别的目的，而不是这件事情本身。审美的愉悦感是纯粹的无功利的，因为它除了让你心情愉悦以外没有任何用处，比如一朵鲜花，当你静静地欣赏着它娇艳的花瓣和新鲜的色彩，陶醉于她的阵阵芳香中，在心中浮现出美好的感情时，才真正有了审美的愉悦，审美愉悦只是停留在你的行动对象本身，而不为了任何别的目的。当然有人会说，审美也是一种功利啊，因为它让我心情愉悦了，这不也是事物自身以外的目的吗？从这个意义
3、上讲，审美也有功利，但这种“功利”是伴随着审美欣赏在无意识之中获得的东西，没有任何预先的设想的使用目的，只是一种我们在事后对审美活动进行分析考察时才看到的，因此是一种潜在的功利性，所以我们也说，审美是一种无功利的功利。1. 关于“审美活动”理解不正确的一项是（ ）(3分)A. 审美活动需要我们摆脱从有用性角度看待事物的功利心态。B. 审美活动以实际需要为目的。C. 审美活动能够给予我们一定的审美快感。D. 审美活动在某种意义上也存在着一定的“功利”。2. 下面不符合作者意思的一项是（ ）(3分)A. 审美愉悦是以伴随着审美欣赏在无意识之中获得的。B. 审美活动产生的愉悦只停留在行动对象本身。C
4、. 审美活动能使我们产生达到活动预期目的的愉快。D. 日常生活中存在着有功利性的愉悦感和无功利性的愉悦感。3. 下列活动中 ，属于审美活动的一项是（ ）(3分)A. 采到一朵美丽的花，想把这朵花送给妈妈欣赏。B. 在画廊买一幅名家的画作。C. 在日落时分陶醉于晚霞的绚烂。2、 D. 和同学讨论一朵花的科属。文言文阅读，完成4-8题。（22分） 智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，悬釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今
5、智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有
6、战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。” （节选自淮南子人间训）4、对下列加点字的解释不正确的一项是 () A、襄子将卒犯其前，大败智伯军 卒：最终 B、无为贵智士 贵：尊重 C、亡不能存，危不能安 安：安定 D、臣闻之，唇亡而齿寒 闻：听说5、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 () A、智伯之为人也，粗中而少亲 郯子之徒，其贤不及孔子。 B、乃见韩、魏之君，说之曰 今其智乃反不能及 C、吾是以先之 以五十步笑百步 D、襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。 青，取之于蓝，而青于蓝6、下列句子，全都直接表现张孟谈胆识谋略的一组是 () 晋阳之存，张孟谈之功
7、也 臣请试潜行，见韩、魏之君而约之 及今而不图之，祸将及二君 襄子将卒犯其前，大败智伯军 二君乃与张盂谈阴谋，与之期 美言可以市尊，美行可以加人 A、 B、 C、 D、7、下列对原文的解说和分析，不正确的一项是 () A、智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计。张盂谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策。 B、张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害，最终说服了韩、魏二君，为了韩、魏的利益，联合起来打击智伯。 C、赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死了他，并瓜分了他的土地。 D、赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子们不解
8、。赵襄子解释说，笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。8. 将下列文言语句翻译成现代汉语。 亡不能存，危不能安，无为贵智士。（5分）译文： 义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。（5分）译文： 三、补写出下列诗文名句中的空缺部分。（15分）9. ，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗， 。10. ，百年多病独登台。11. ，巫山巫峡气萧森。12. ，独留青冢向黄昏。13. ，举酒欲饮无管弦。 ，别时茫茫江浸月。14. ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。15. 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。16.感我此言良久立， 。凄凄不似向前声， 。17. ， ；恶恐人知，便是大恶。朱子家训4、
9、阅读下面的诗词，完成18-19题。（11分）虞 美 人梳楼蒋 捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。18. 结合词句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。（5分）19. 本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。（6分）5、 阅读下面的文章，完成20-22题。（17分）奇 遇莫言1982年秋天，我从傈定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽
10、，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。这次探家我只提一个小包，所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了，行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高梁地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县
11、城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安静。终于，我下意识地回过头去。我的身后当然什么也没有。继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗？你是共产党员吗？你是马列主义教员吗？你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么？有鬼吗？有邪吗？没有！
12、有野兽吗？没有！世界本无事，庸人自扰之但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上。突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草一我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。我高声唱起歌来：“向前向前向前杀”自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。我忙问：“三大爷，起这么早！”他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还
