《七年级语文上册 第5课《小溪流的歌》课件3 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第5课《小溪流的歌》课件3 冀教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小溪流的歌,严文井,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话,童话的语言有怎样的特点？,运用拟人、夸张等艺术手法，来塑造艺术形象，反映社会生活；语言形象传神、生动有趣，充满童趣。,品味童话语言,速读课文，为小溪流所唱之歌取个名字。（比一比，看谁拟定的歌名精彩）,整体感知,1、说说小溪流的成长包括几个阶段。,八仙过海，各显其能,2、分组朗读，归纳小溪流在各个成长阶段的
2、歌声特点、力量表现和劝阻者。,小河,大 江,海 洋,歌声特点,力量表现,劝阻者,用清亮的嗓子歌唱,推着小树叶打转、冲过石块的阻拦。,枯树桩、枯黄的草,高声地歌唱,翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。,乌鸦,低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。,掀起汹涌的波涛 举起庞大的轮船,小溪流,泥沙,强烈地向着四方欢唱,不断涌起来，向上，向前，向着四面八方,沉船,小溪流的歌体现了什么精神？,小溪流的歌体现了一种永远前进，不怕一切阻力，多干实事的精神。,探究主题,一个篱笆三个桩,小溪流的精神给我们以怎样的启示？,勇往直前，永不停留。,生命不息，奋斗不止。,既要有进取心，又要有实际行动
3、。,枯树桩 乌 鸦 泥 沙 沉 船,反衬小溪流永远前进，不怕一切阻力，多干实事的精神。,衰朽没落，缺乏信心 无上进心，不思进取 半途而废，自甘堕落 贪图享受，不愿奉献,考考你,1、下列各组中音、形、义完全正确的一项是（ ） A、牢骚（ so ） 阻碍 兴志勃勃 低沉：天色阴暗；（声音）低；（情绪）低落。 B、恐吓（ h ） 优愁 积畜力量 眺望：往高处看。 C、沉淀（din ） 汹涌 毫不费力 富足：丰富充足 D、怨（yun）恨 泡沫 无颜六色 卵石：岩石经过水流冲击、摩擦所形成的卵形石块。,C,考考你,2、下列对课文的理解错误的一项是（ ） A、小溪流在成长的过程中，力量越来越强大，声音变得低沉而洪亮。这些描写刻画符合事物发展变化的特点。 B、结尾“月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳向着他微笑。”在结构上使文章首尾呼应，内容上相同的句式错落出现，也有反映时间发展变化，暗合文章主题的意义，同时也从侧面烘托了成长中的愉快氛围。 C、小溪流在成长的过程中，不仅自己不断壮大，而且给人们带来好处，带来欢乐。 D、文中的枯树桩、乌鸦、泥沙和沉船是小溪流成长过程中的伙伴，是他们帮助小溪流最终成长为海洋。,D,
