《2015-2016年八年级语文上册 第一单元 小专题 口语交际 综合性学习同步练习 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016年八年级语文上册 第一单元 小专题 口语交际 综合性学习同步练习 语文版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口语交际 综合性学习1.你所在学校八年级（1）班举行以“让我们去旅游”为主题的综合实践活动，请参与其中并完成下面的任务。(1)你的家乡有哪些名胜古迹？请你拟写一则精彩的广告语，以吸引更多的旅客前来观光旅游。 (2)在旅途中，有的游客在一些名胜古迹上刻上“到此一游”等字眼。作为导游的你，碰到这种情况，你会怎样劝说？ (3)在发展旅游经济的同时，也出现了许多问题：一是旅游资源的粗放式开发和盲目利用；二是风景区环境污染严重；三是风景区生态环境系统失调。为此，请你为旅游业的可持续发展提两条合理化建议。 2.秋天到了，秋高气爽，你所在的班级决定组织全班同学外出秋游。如果你是班级活动的组织者，下面有一些工
2、作需要你完成。(1)出发前，请你对同学们就自身安全、组织纪律、行为举止等问题作一下强调。(60字左右) (2)游览区到了，风景真美，游览之余，有的同学情不自禁地掏出笔想在栏杆上写上“到此一游”以作纪念，恰好被你看到了，你会如何委婉地劝说他？(20字左右) 3.某班将要开展“名胜在我心中”的综合性学习活动，请你和大家一起参与吧。(1)我们曾学过名家们的胜景游记或古诗词，请你任选一处胜景，结合课文内容写一段导游词。我选择的胜景： 出自课文： 我的导游词： (2)下面是同学们搜集来的风景名胜的对联，请你把它们对上号。心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略目击三分鼎，东连吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬水天一色洞庭西下八百里后乐先忧，范希文庶几知道风月无边淮海南来第一楼昔闻今上，杜少陵始可言诗三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国十九年托身异域，韦鞴毳幕，凡人到此悔封侯A.陕西苏武庙 B.成都武侯祠 C.湖南岳阳楼 (3)下面是同学们搜集到的两幅名胜美景图，请任选一幅，用生动形象的语言描绘图中的美景，至少使用一种修辞手法，不少于100字。
