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1、“课堂教学模式改革” 八 年级 政治 学科导学案主备人： No: 班级：八 年 级 课题坚持国家利益至上课型New授课时间学习目标懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃牺牲个人利益；了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系；树立国家利益至上意识；形成正确国家利益观。重点树立维护国家利益意识，捍卫国家利益。难点捍卫国家利益学法指导知识整理法、合作探究法、案例分析法、问题探究法等。教 学 过 程师生活动一、自主学习(一)、树立维护国家利益意识1、我们该怎样树立维护国家利益意识呢？（思想上）(P91-93)答：坚持国家利益至上，我们要心怀_，牢固树立_观念，以热爱祖国为荣，以危害祖
2、国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强_意识和_意识。当今世界并不太平，影响国家_和_的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害_、威胁国家_和_的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的_和_。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用_、务实、文明的心态，_地表达爱国情感，维护国家利益。2.问法一：青少年如何增强维护国家利益的责任感和使命感？（P93） 问法二：请少年如何正确表达爱国情感、做到理性爱国？答：国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，
3、为维护国家利益贡献力量。用_、务实、文明的心态，_地表达爱国情感，维护国家利益。(二)、捍卫国家利益3、如何正确处理国家利益与个人利益之间的关系？（P93）答：国家利益与个人利益在根本上是_的，但二者不完全等同。国家利益是关系_的、_的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以_为重，把_放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃_，甚至要献出自己的_。无私奉献出自己的全部。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切_的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守_和_，积极维护国家_的局面。4、我们如何捍卫国家利益？（行动上）答：无论何时何地，
4、我们都应当着眼长远、顾全大局，以_为重，把_放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃_，甚至要献出自己的_。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家_，无私奉献出自己的全部。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切_的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守_和_，积极维护国家_的局面。二、合作探究 探究活动一（P91）：运用你的经验1.你如何评价陆之方一家两代人收为祖国边疆的事迹？2.与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。探究活动二（P91）：探究与分享 我们应该从以上示例中吸取什么教训？
5、探究活动三（P92）:探究与分享 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。探究活动四（P93）：探究与分享1.结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。2.当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？探究活动四（P94）：探究与分享你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？三、随堂检测 2017年3月，我国外交部部长王毅就中国的外交政策和外交关系回答中外记者提问。下面是他的经典语录。据此回答1-2题。1、世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。台湾地区与任何国家建立或保持所谓的“外交关系”，必然是没有前途的。台湾当局应该认清，任何人、任何势力都
6、不可能阻挡中国最终实现国家的完全统一的。由此可知（ ）我们坚决捍卫国家的主权和领土完整 国家利益不容侵犯任何损害国家利益的行为都是行不通的 台湾可以与别的国家建立外交关系A. B. C. D. 2、该是我们的，寸土必保。在涉及领土和主权的问题上，中国的立场坚定而明确。不是我们的，一分不要。“该是我们的，寸土必保。”这启发我们（ ）坚持国家利益至上 树立维护国家利益意识 捍卫国家利益 同一切损害国家利益的行为作斗争A. B. C. D.四、巩固提升P95 拓展空间开展国防意识调查。学生自主学习小组合作完成合作探究组间互评教师综合评价分组合作完成教师进行相应指导学生互助学习 教师指导评价板书设计教学反思
