2015年高考化学自由复习系列 09 实验基础知识(二)(含解析)

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1、09 实验基础知识(二)一、按规范、想安全、学会基本实验操作1几个先后(1)制取气体时:先检验装置气密性后装药品。(2)用排水法收集气体时:先排净装置中的空气后再收集;实验结束后,先移出导管后再撤酒精灯。(3)用石蕊试纸、淀粉KI试纸检验气体性质时:先用蒸馏水润湿试纸。(4)中和滴定实验:洗净后的滴定管先用标准液或待测液润洗,再装入相应的溶液;观察锥形瓶内溶液颜色的改变时,先等半分钟,颜色不变后判定终点;读数时,先等片刻,后读数。(5)点燃可燃性气体时:先验纯再点燃。(6)焰色反应实验中:每做一次,铂丝应先沾上稀盐酸灼烧至无色,再做下一次实验。(7)定容操作:先加蒸馏水至容量瓶刻度线下1 cm

2、2 cm后,再用胶头滴管定容。(8)主体实验加热前一般应先通原料气赶走空气再加热,目的有的是防止爆炸,如氢气还原氧化铜;有的是保证产品的纯度,如氮气与镁反应制氮化镁;有的是防止空气中的某些成分影响实验测量的准确性,如用燃烧法测氨基酸的组成;用CO加热还原氧化铜时,实验结束后,先取出后端浸在液体中的导管,在玻璃管冷却后才能停止通入CO。(9)检验卤代烃水解产物中的X时,需先用HNO3酸化(中和碱),再加AgNO3溶液;检验淀粉水解产物时,要先用碱中和硫酸,再加入新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液;用I2检验淀粉时,溶液中不能有碱。(10)检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时,先在水解后的溶液中加氢氧化钠溶

3、液中和硫酸,再加银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液。2几个上下(1)用排气法收集气体时,相对分子质量大于29时,用向上排空气法;相对分子质量小于29时,用向下排空气法。(2)分液操作时,下层液体从下面出口流出,上层液体从上口倒出。(3)用水冷凝气体时:下口进水,上口出水。(4)判断萃取后液体的位置:密度小的溶剂在上,密度大的溶剂在下。3几个不能(1)酸式滴定管不能装碱性溶液;碱式滴定管不能装酸性溶液或氧化性溶液(能与橡胶反应的溶液)。(2)容量瓶不能作反应容器;不能在容量瓶中溶解或稀释溶液;不能贮存溶液,配制好即转移到试剂瓶中。(3)量筒不能作反应容器;不能在量筒中溶解或稀释溶液。(4)中和滴定的锥

4、形瓶不能用待测液(或标准液)润洗。(5)加热后的坩埚、蒸发皿不能直接用手拿,应用坩埚钳夹取。(6)化学药品不能用手接触;不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味;绝不能品尝药品。4几个标志(1)灼烧充分的标志:连续两次称量,质量差不超过0.1 g。(2)滴定终点的标志:滴加最后一滴溶液时,溶液由A颜色变成B颜色,且半分钟内不再变化(或且半分钟内不再变成A颜色)。注A颜色、B颜色分别指滴定过程中两种具体的颜色5试纸的使用及用途试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触,防止污染试剂;除pH试纸外,其他试纸在检验气体时必须用蒸馏水润湿,切记pH试纸不能润湿,如果用润湿的pH试纸测溶液的pH时可能使测量结果不准确。

5、特别提醒中学中所接触试纸一般为广泛pH试纸,所测pH为整数,不含小数。6测定100 mL NaOH溶液中含有Na2CO3的物质的量浓度的实验操作取样 结论。(1)检验所加试剂是否过量的操作静置后,向上层清液中继续加氯化钙溶液,若没有白色沉淀生成,则氯化钙过量。(2)洗涤沉淀的操作向漏斗中加水,至水面浸过沉淀物,待水滤出后,再重复12次。(3)检验沉淀是否洗净的操作取最后的滤出液加入硝酸银滤液,若没有沉淀产生,则洗涤干净。7检查装置气密性的方法(1)装置(2)方法微热法如图甲,A.把导管b的下端浸入水中,用手紧握试管a将其捂热;B.b导管口会有气泡冒出;C.松开手后,水又会回升到导管b中,证明整

6、个装置气密性良好。液差法a启普发生器:如图乙,向球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于溶液的液面,静置片刻,液面不变,证明装置气密性良好。b简易发生器:如图丙,连接好仪器,向B管中注入适量水,使B管液面高于A管液面,静置片刻,若液面保持不变,证明装置不漏气。液封法如图丁,关闭止水夹K,从长颈漏斗加水至浸没下端导管口,若漏斗颈出现稳定高度的水柱,证明装置不漏气。二、明思路、想原理,突破物质的分离提纯1物质的分离提纯解题思路通常根据样品的性质和状态来确定,具体如下:(1)固体样品:加热(灼烧、升华、热分解);溶解过滤洗涤沉淀干燥;溶解加热蒸发结晶(或蒸发浓缩冷却结晶过滤)。(2)液体样品:分液(互不相

7、溶的两种液体);蒸馏(互相溶解但沸点不同的液体);萃取(从溶液中提取溶质)分液。2常见混合物的分离与提纯方法(1)粗盐的提纯:溶解加过量BaCl2(除SO)、过量Na2CO3(除Ca2、Ba2)、过量NaOH溶液(除Mg2)过滤滤液中加入适量稀盐酸(调pH7)加热蒸发结晶(当有较大量晶体析出时,停止加热,用余热蒸干)。(2)海带(紫菜)中提取碘:海带(紫菜)烧成灰加水溶解过滤滤液中通入氯气加入四氯化碳,振荡(萃取)分液下层溶液进行蒸馏得到单质碘。(3)皂化反应后的混合物(硬脂酸钠、甘油、水):加入食盐搅拌过滤得硬脂酸钠(肥皂)滤液进行蒸馏得甘油。(4)乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇:加入饱和碳酸钠溶

8、液,振荡,分液。(5)分离氯化镁和氯化铝的混合物:样品溶解加入过量NaOH溶液,过滤a.沉淀洗涤后加稀盐酸至恰好溶解边通HCl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化镁晶体;b.滤液通入过量CO2过滤沉淀加稀盐酸至恰好溶解边通HCl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化铝晶体。(6)FeCl3溶液中有FeCl2:通入过量氯气或加入过量双氧水。(7)FeCl2溶液中有FeCl3:加入过量铁粉,充分反应后过滤。3物质的分离与提纯答题注意的问题(1)对于过滤操作:若试题中保留沉淀,一般应“过滤、洗涤、干燥得纯净固体”,若试题中需要知道沉淀质量,必须“过滤、洗涤、干燥、称量”。(2)对于结晶操作:溶解度随温度升高而增大的物

9、质、受热易分解的物质以及结晶水合物,通常采用冷却结晶法,具体操作是“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤”;溶解度随温度升高变化不大的物质通常采用蒸发结晶法,具体操作是“加热蒸发,当出现大量晶体时停止加热,用余热蒸干”。(3)对于蒸馏实验:烧瓶中应加碎瓷片防止暴沸,温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。(4)对于萃取分液实验:a.萃取剂必须具备的条件;b.分液应注意的4点。4常见的除杂实验(1)除去C2H5Br中的Br2可用亚硫酸钠溶液而不能用氢氧化钠溶液。(2)除去CaCl2溶液中的盐酸可用碳酸钙。(3)除去CuCl2中的FeCl3可加入氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜再过滤。(4)除去CO2中的SO2可用饱和碳

10、酸氢钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、溴水。(5)除去H2中的H2S可用硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碱石灰。(6)除去CH4中的HCHO可通过盛水的洗气瓶。(7)除去Mg中的Al可用氢氧化钠溶液。(8)除去BaSO4中的AgCl可用氨水。(9)除去SO2中的SO3可用饱和的亚硫酸氢钠或98.3%的浓硫酸。【热点知识再梳理胸有成竹】热点九:电解质溶液【典例】下列事实说明HNO2为弱电解质的是( )01 mol/L HNO2溶液的pH21; 常温下NaNO2溶液的pH7 ; 用HNO2溶液做导电实验时,灯泡很暗;HNO2溶液和KCl溶液不发生反应 HNO2能与碳酸钠反应制CO2;HNO2不稳定,易分解A B

11、 C D【答案】D【考点定位】考查弱电解质的判断的知识。【题型概述】水溶液中的离子平衡是历年高考的重点内容和必考内容。常考要点为:(1)弱电解质在水溶液中的电离(影响因素,电离常数等);(2)水的电离及溶液的酸碱性(影响因素、pH的计算等);(3)酸碱中和滴定(仪器的使用、实验操作、数据的分析与计算、误差分析等);(4)盐类的水解(原理、规律、影响因素、水解方程式的书写、应用等);(5)粒子浓度大小比较(物料守恒、电荷守恒、质子守恒);(6)难溶电解质的溶解平衡(影响因素、溶度积常数等)。【跟踪练习1】下列实验操作完全正确的是( )编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小

12、的钠,小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出【答案】C【解析】试题分析:A、钠与水的反应中,因为反应剧烈,所以盛有水的烧杯中不能装满水,错误;B、溶液的配制过程中,容量瓶不能作为溶解仪器,固体应在烧杯中溶解,错误;C、碱式滴定管中尖嘴部分的气泡排出时,将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向

13、上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出,正确;D、分液漏斗内上层的液体应在下层液体从下口放出后,从上口倒出,错误,答案选C。考点:考查实验操作的判断【跟踪练习2】某化学研究性学习小组对电解质溶液作如下的归纳总结(均在常温下),其中正确的是 ( ) pH1的强酸溶液,加水稀释后,溶液中各离子浓度都会降低 1 L 0.50 mol/LNH4Cl 溶液与2 L 0.25 mol/LNH4Cl 溶液含NH4+ 物质的量完全相等 pH相等的四种溶液:aCH3COONa bC6H5ONa cNaHCO3 dNaOH,则四种溶液的溶质的物质的量浓度由小到大顺序为:d b c H2CO3C6H5OH,所以pH相等时,溶液的浓度:CH3COONaNaHCO3C6H5ONa,NaOH的浓度最小。故四种溶液的溶质的物质的量浓度由小到大顺序为:d b c a,正确; NaHCO3溶液pH=8.3,说明HCO3的水解程度大于HCO3电离程度。因此c(H2CO

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