《2017-2018学年高中地理 3.3.1 我国的水资源与南水北调的线路课件 鲁教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中地理 3.3.1 我国的水资源与南水北调的线路课件 鲁教版必修3（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资源的跨区域调配 -以南水北调为例,课时1 我国水资源的区域分布和南水北调的工程方案,一、我国水资源的区域分布,1我国的水资源,年径流总量 （亿米）,中国,印度尼西亚,美国,加拿大,俄罗斯,巴西,27115,28113,29702,31220,40000,51912,我国同世界部分国家,年径流总量的比较,我国水资源的总量大， 居世界第六位。,人均径流量 （米/人.年）,中国,美国,印度尼西亚,俄罗斯,巴西,加拿大,2167,11294,14509,26990,32343,105117,我国同世界部分国家,人均径流量的比较,我国水资源人均量少,中国水资源的特点,数量上： “总量多，人均少” 空间
2、分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大”,探究活动,我国华北地区缺水的原因?,?,自然原因,降水少，蒸发强，径流量小,人为原因,使用过程中浪费严重,径流量季节、年际变化大,人口稠密、工农业发达，生产、生活用水量大,使用过程中污染严重,思考,有哪些措施可以解决我国华北缺水问题？,防止和治理水污染,节约用水、科学用水,修建水库（时间）,跨流域调水（空间）,探究活动,南方的珠江流域、浙闽台及西南诸河的人均水量比长江要高，为什么要选择从长江调水?,?,水资源数量：,流量的时间变化：,调水距离：,干流长，流域面积广，水资源总量、人均 水资源占
3、有量和单位耕地平均占有量都高 于全国平均水平，属于丰水区。,不仅年径流量稳定，而且年内径流季节 分配也较北方各河流均衡。,上游靠近西北干旱半干旱区，中下游与 最缺水的华北平原相邻。,有水可调,流量稳定,路径短、投资少、调水难度小,南水北调工程建设的背景条件,反思归纳,二、南水北调的工程方案,读教材“南水北调线路示意图，并根据教材内容，填写下表。,东线,中线,西线,扬州,天津,三峡,丹江口,郑州,石家庄,北京,南水北调,1.南水北调工程各线方案的对比：,反思归纳,2.南水北调工程各线方案的评价：,(从可调水量、源地水质、现有可用配套设施和地形地势对调水的影响等方面）,2.南水北调工程各线方案的评
4、价：,主要山脉,主要山脉,天 山,阴山,昆 仑 山,秦 岭,南岭,大兴安岭,太行山,巫 山,雪峰山,长白山,武夷山,台湾山脉,喜,拉,山,马,雅,阿尔泰 山,探究活动,南水北调三线方案中为什么首先实施东线方案?,?,我国南水北调工程东线剖面图,回答,该方案施工难度小、工程量小和投资少。,解决北方地区水资源不足除了南水北调外，还有哪些措施?,修建水库 节约用水 防治水污染 加强水资源的宏观调控 海水淡化 工业污水处理后作为工业冷却水重新利用 适当提高水价 植树种草,保护生态环境等,南水北调第三次建委会确定的工程建设目标是：东线一期工程建 设目标为2013年通水；中线一期工程建设目标为2013年主
5、体工程完工， 2014年汛后通水。读“南水北调输水路线示意图”，完成下列问题。,(1)东线方案主要缓解我国水资源最短缺的地区(自南向北)_河、_ _河、_河三大流域用水紧张的状况。图中A、B、C各段水道中 能够自流输水的是_段。 (2)三条线路中，水质最差的是_线工程。 (3)北京人喝的长江水来自_线路调水工程，该线路自南向北依次经过 的省市是_(简称)。 (4)南水北调遵循的三大原则： _；_；_。 (5)解决华北地区缺水问题，除跨流域调水外，你认为还可以采取哪些措施？,答案 (1)淮 黄 海 C (2)东 (3)中 鄂、豫、冀、京 (4)先节水后调水 先治污后通水 先环保后用水 (5)修建水库、节约用水、植树种草、防治水污染、海水淡化等。,
