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1、走进细胞,从生物圈到细胞,从生物圈到细胞,走进细胞,走进细胞,细胞的多样性和统一性,走进细胞,细胞的多样性和统一性,1细胞是最基本的生命系统 (1)细胞是生物体结构的基本单位 除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。 单细胞生物只由一个细胞构成。 多细胞生物(如人)由许多细胞构成，这些细胞由一个受精卵分裂而来，并经分化而形成形态结构和功能不同的组织，进而形成不同的器官、系统，最终构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基础上建立起来的，其结构层次为： 细胞组织器官系统个体。,(2)细胞是生物体功能的基本单位 无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成其增殖。 单细胞生物的一个细胞可以完成代谢、分裂
2、(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。 多细胞生物体内的已分化的细胞尽管保持着形态结构的相对独立性，且不同的细胞、组织、器官、系统分别完成不同的生理功能，但在生物体内它们是分工合作的关系，共同完成生物体的一系列复杂的生命活动。即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。,2生命系统的结构层次,【名师点睛】 同一生命系统的各个层次之间是密切联系的，不是彼此孤立的。但要注意： 植物没有系统层次。 一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官层次。 细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。 一个分子或原
3、子是一个系统，但不是生命系统。,生命系统包括生态系统，二者是包含与被包含的关系。 生命系统包括生态系统，所以包括无机环境。 种群强调同一物种的生物鲤鱼、鲫鱼等种 群；群落强调全部生物所有植物、动物、微生物，一个都不能少；生态系统强调所有生物和周围无机环境如一段朽木、一片森林、一片农田等，但一个池塘中的全部鱼、全部动物既非种群也非群落，它们之间的关系如图：,1(2010年青岛质检)有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子细胞病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( ) A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢 B有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段
4、的碱基序列十分相似 C病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子 D病毒是目前发现的最简单的生物,解析：生物进化的结果(或方向)一般为繁化或简化(特化)。从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，则应具备独立生存(增殖)能力，而不可能是专性寄生。核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。据此分析可知，能支持相应观点的只能是选项A。,答案：A,2学校的课题研究小组要研究某个池塘生态系统。 (1)此池塘中的水草、藻类、各种鱼类等水生动物以及微生物等所有生物构成一个_。 (2)若此小组研究池塘中的一只草履虫的形态结构和生理特征，他们研究的内容属于生命系统中的_层次；若此小组研究的是池塘中所有草
5、履虫的生活习性以及影响它们的生态因素，他们研究的内容属于生态系统中的_层次。 (3)草履虫在这个生命系统中不可能有的结构层次是_。,解析：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群；同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，叫做群落。池塘中的水草、藻类、各种鱼类等水生动物以及微生物即是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，所以它们构成一个生物群落；池塘中所有草履虫即是生活在一定区域的同种生物的全部个体，它们是一个种群。草履虫是单细胞生物，可由单细胞直接构成个体，所以在这个生命系统中没有器官、组织、系统这些结构层次。,答案：(1)生物群落 (2)个体 种群 (3)器官、组织、系统
6、,1原核细胞和真核细胞的比较,2.细胞统一性的表现 除表现在不同的细胞具有基本相似的结构(细胞 膜、细胞质及与遗传有关的核物质)外，还表现在以下几个方面： (1)不同的细胞具有基本相同的化学组成组成元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。 (2)细胞的增殖方式相同细胞分裂。 (3)遗传物质都是DNA，且遗传密码通用。 (4)都以ATP作为直接能源物质。,3(2010年湖南十所示范性高中联考)下列关于物质与结构在各种生物中的存在的叙述，不正确的是( ) 核酸 蛋白质 中心体 叶绿体 线粒体 核膜 核糖体 细胞膜 细胞壁 A、在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都
7、存在 B、在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C在衣藻体内都存在 D中除、以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在,解析：核酸和蛋白质是生命体的基本组成物质，在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在；草履虫无线粒体，其呼吸是通过细胞膜进行的，故D不正确。,答案：D,4下图是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是( ),A框图内都是原核生物，且都能发生突变 B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D框图内都是异养生物，且都能进行有丝分裂,解析：由题干可获得的主要信息有：框内生物为烟草花叶病毒和酵母菌，框内生物为烟草花叶病毒、酵母菌和硝化细菌，框内生
8、物为酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻，框内生物为酵母菌和硝化细菌。解答本题可先判断各框图内的生物的所属类型，再对照各选项作出正确解答。烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；硝化细菌能进行化能合成作用是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌是原核生物；可以通过二分裂增殖，但不进行有丝分裂，有丝分裂是真核细胞具有的增殖方式之一。,答案：C,1普通光学显微镜的构造,2操作程序,3高倍镜与低倍镜观察视野情况的比较,4.显微镜的放大倍数与目镜和物镜结构及长短的关系 (1)显微镜的放大倍数的含义 显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不
9、是面积或体积。 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。,(2)目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系,物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。 目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大,【名师点睛】 (1)显微镜使用时的注意事项 必须用低倍镜观察到清晰物像，将要放大观察的物像移至视野中央后才能换用高倍镜观察。 换用高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器 (换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明 亮，再调节细准焦螺旋。 若观察材料透明度大，则应降低视野亮度，方能
10、观察清楚，具体措施是反光镜用平面镜或缩小光圈。 用显微镜看的是物体放大后的倒像，所以，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。,(2)判断污物存在的位置 污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片。 判断方法：分别移动载玻片、物镜和转动目镜，观察污物是否移动，来判断污物所处的位置。 (3)气泡与细胞的判定 气泡与细胞的区别方法是气泡有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形或不规则形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。而细胞则不会变形，且具有一定的形态结构。,(4)教材中使用显微镜的实验 观察DNA、RNA在细胞中的分布； 细胞中脂肪的检测； 线粒体、叶绿体的观察； 植物细胞
11、吸水和失水； 观察植物细胞有丝分裂； 观察细胞的减数分裂； 低温诱导染色体变异。,5.(2008年上海生物)用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( ) A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观察 C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗调节器调节,解析：用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜。使用高倍镜时，只用“细调节器调节”。污物可能在目镜、物镜或装片上，只移动装片不能确定污物的具体位置。,答案：A,6(2010年淄博模拟)显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜换成40后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A2个 B4
12、个 C8个 D16个,解析： 显微镜的放大倍数指放大的长度或宽度，放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。当放大100倍时，设视野中圆的直径为d，则面积S(d/2)2，此时视野中有64个细胞，当放大400倍时，圆的直径相当于原来的1/4，则圆的面积为S(d/8)2，即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/164个。,答案：B,马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是( ),A都能进行光合作用 B不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体 C遗传物质主要在拟核区 D细胞膜的化学组成和结构完全相同,【解析】 幽门螺杆
13、菌与蓝藻都属于原核生物，遗传物质主要在拟核。在拟核内的DNA不与蛋白质结合。不同种类的细胞功能不同，细胞膜的化学组成和结构也不尽相同。蓝藻可以进行光合作用，但幽门螺杆菌是寄生在人体内的寄生菌，不能进行光合作用，不是自养菌。,【答案】 C,【规律探究】 解答此类问题，首先要正确区分原核生物和真核生物，判断方法如下： (1)细菌类： 凡“菌”字前有“杆”字(结核杆菌)、“球”字(链球菌)、“螺旋”及“弧”字(霍乱弧菌)的一般都是细菌类，此类生物属于原核生物。 (2)蓝藻类：颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等，属于原核生物。 (3)带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母 菌、霉菌都是真核生物。带“藻”字的也
14、不一定是原核生 物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。,(2010年哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有 5和15字样、物镜标有10和40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是( ),【解析】 显微镜的目镜镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大，而物镜则相反，故要放大600倍应选择(2)、(3)进行搭配。 甲图中c时期为细胞有丝分裂的中期，丙图右上方的细胞处于该时期，要将该细胞移到视野中央应
15、向右上方移动，因为显微镜成倒立的像。,【答案】 B,【规律探究】 显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。 倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度； 放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。,(2010年广东生物)如图所示的细胞可能是( ) A酵母细胞 B原核细胞 C动物细胞 D植物细胞,1.,解析：图示细胞中仅有一种细胞器核糖体，DNA呈丝状散布于细胞质中，由此可知，此细胞最可能是原核细胞，原核细胞一般有细胞壁，但有的也没有，例如支原体就是一种没有细胞壁的原核生物。,答案：B,2(2009年广东理基)施莱登和施旺共同提出( ) A分离定律 B细胞学说 C进化学说 D中心法则,解析：细胞学说由德国的施莱登和施旺共同提出；分离定律由孟德尔提出；进化学说首先由拉马克提出；中心法则为近代多位科学家共同完善而成。,答案：B,3(2009年广东理基)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是( ) A B C
