山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一历史上学期期末考试试题

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1、山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(材料题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题,共45分)注意事项:1.答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束时,将答题卡交回。2.每小题选出答案后,请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。一、选择题:本大题共30小题。每小题1.5分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1朱子语类中说:“每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则

2、门下缴驳若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”朱熹认为三省的分工A有效制止的独裁出现B否定丞相参与决策权C进一步加强了中央集权 D有助于减少决策的失误2下面的漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不准确的是( )A实现了国家统一 B确立了君主专制体制C实行分封制 D建立了三公九卿体制3礼曰:“宗人集有事,族人皆侍。大宗能率小宗;小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。”据此可以说明我国古代的宗法制 A实行嫡长子继承制 B血缘纽带与政治关系的结合 C“国”与“家”的结合 D神权与王权的结合4公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的是A公民大会 B五

3、百人议事会 C元老院 D陪审法庭5在雅典民主政治的“黄金时代”,作为一个雅典成年男性公民,下列事情不可能做到的是 A被选举为执政官 B领取工资 C和妻子一道参与讨论城邦的重大事务D参加立法6公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等多项内容,并公布于罗马广场,史称十二铜表法。下列有关十二铜表法的表述,正确的是A是应广大平民的要求设立的B是贵族内部矛盾激化的产物C用文字明示法律规定,成为罗马法发展的里程碑D作为罗马的基本法,标志着罗马法的成熟7在古罗马法中渗透着一些自然法思想,如理性、证据、公正、平等、自由等。下列可以作为该观点证据的是 A十二铜表法:“禁止

4、贵族与平民通婚”B十二铜表法:“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决甚至杀死或卖之为奴”C民法大全:“任何人不能仅因为思想而受惩罚”D民法大全:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣” 8鸦片战争打开了中国的大门,“打开大门”主要是指A外国人可以在中国居住 B中国被迫开放五处通商口岸C中国失去了香港岛 D传教士可以在中国传教9美国历史学家费正清在伟大的中国革命中写道:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”这一观点A歪曲了鸦片战争爆发的原因B揭示了鸦片战争的实质C点明了鸦片战争爆发的根源 D从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因10下图

5、向我们昭示了中华民族曾经遭受的战争劫难。这场劫难与下列哪一侵华战争相关A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D八国联军侵华战争11下图是威海的一个著名景区,该景区再现了定远舰,假如你是景区的一名导游需要介绍定远舰抗击日本的英勇表现,应该选择下列哪场战役A辽东战役 B平壤战役 C黄海战役 D威海卫战役121901年本应是一个迎接新世纪的喜庆之年,但是对中国人民来说,却是一个极为黑暗痛苦之年,因为这一年A八国联军开始侵华,中国人民经历了一场劫难B中国被迫割地、赔款,领土和主权遭到严重破坏C签订了辛丑条约,清政府成为列强侵华的工具D袁世凯窃取辛亥革命成果131911年4月21日,中国海军巡洋舰“海

6、圻”号出航,它出使英国参加乔治五世国王的加冕庆典,并出访美国、古巴。13个月后它回到上海应升起的国旗是A大清王朝的龙旗 B中华民国的五色旗C中华帝国的青天白日旗 D新中国的五星红旗14抗战初期,国民政府在正面战场组织多次会战,其最重要的意义在于A粉碎了日军速战速决的侵略计划 B消灭了日本大量有生力量C取得了抗战以来的最大胜利 D掌握了抗日战争的主动权15电视连续剧中国兄弟连以抗日战争时期为历史背景,讲述的是抗战开始后不久,面对日军的血腥屠杀,国共两个连队终于联合起来,共同抗日并结下了深厚的友谊,成为了中国兄弟连。该电视剧不能说明当时 A国共两党军队都在积极抗日B国共两党实现了合作,建立了抗日民

7、族统一战线C全民族抗战是抗日战争最终取得胜利的根本保证D民族矛盾激化是国共双方合作的主要因素161940年12月30日,中国共产党创建的第一个广播电台延安新华广播电台第一次正式播音。当天可能播出的新闻是A百团大战的最新战况 B卢沟桥事变爆发C淞沪会战的最新战况 D日本制造惨无人道的南京大屠杀17日军侵华过程中,在占领区设立许多制造毒气的工厂或化学武器装配厂,先后一千余次使用了糜烂性毒剂、刺激性毒剂和窒息性毒剂化学弹,杀害了许许多多中国军民。2003年,在黑龙江齐齐哈尔发现的毒气弹,就造成三人死亡、八人受伤的惨剧。下列反映这方面历史真相的证据中,最具说服力的是A当年受害者的口述材料 B历史专著中

8、的描述C侵华日军老兵的回忆录 D现场遗迹与当时摄制的新闻照片18下列关于抗战胜利意义的评述,不恰当的是A是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利B为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献C结束了中国半殖民地半封建社会的历史D中国的国际地位得到提高19下图所示的重大军事行动,标志着A解放战争开始转入战略反攻 B解放战争战略决战的开始C淮海战役结束 D南京国民政府被推翻201949年毛泽东作了一首七律人民解放军占领南京,其中有“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”的诗句,描述的是A辽沈战役B淮海战役 C平津战役 D渡江战役21历史学“论从史出,史论结合”,因此学习历史,首先必须分清哪些是史实,

9、哪些是结论。下列各项中,属于结论的是A1931年,日军发动九一八事变,占领了沈阳B雅典民主为近代西方政治制度奠定了最初的基础C1984年,政府颁布施行中华人民共和国民族区域自治法D普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国的统一22“最近中国和印度曾达成一项协议。在这一协议中,他们规定了指导两国之间关系的某些原则。”这个由周恩来首先提出的“某些原则”是指A共同纲领中宣布的原则 B和平共处五项原则C “求同存异”方针 D关于“三个世界”划分的理论23下列周恩来参加的外交活动,按时间先后排列正确的是出席万隆会议 会晤日本首相田中角荣 会见美国总统尼克松 参加日内瓦会议ABCD241972年中美上海联合公报

10、的发表A标志中美两国20多年的对抗关系结束 B标志中美两国正式建立外交关系C促成中国在联合国的合法席位得以恢复D表明中美两国结成反苏统一战线25“一个好兄弟不如一个好邻居”,新时期我国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,下列外交中,最能体现这种思想的是A申请加入关贸总协定B参与创立亚太经合组织C积极参加世界贸易组织 D发起成立上海合作组织26“百年的耻辱,就在今天洗雪。百年的梦想,就在今天实现。米字旗降落,宣告一个时代的结束。五星红旗升起,一个民族的尊严。”这首诗歌所描述的历史事件是A抗日战争胜利 B新中国成立 C香港回归 D澳门回归272013年12月31日,山东威海与台北的空中直航首航成功。

11、通航是海峡两岸实行的“三通”之一,除了通航,其他“两通”指的是A通邮、通路 B通邮、通电C通邮、通商 D通信、通路28建国前夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄:“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来,参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是A中国人民政治协商会议第一届全体会议 B内蒙古自治区成立大会C第一届全国人民代表大会 D中国共产党第八次代表大会29下列关于巴黎公社的表述,正确的是A人民有权监督和罢免公职人员 B接管了旧军队和旧警察C广泛发动农民参与政权 D公社是世界上第一个社会主义国家30下图漫画列宁同志清扫地球形象生动地

12、展现了俄国十月革命这一人类历史上的重大事件。下列对此漫画的描述不正确的是A赞扬了列宁领导十月革命的伟大功绩 B十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家C十月革命对世界历史发展产生了重大影响D社会主义制度取得了对资本主义制度的决定性胜利第卷(材料解析题,共55分)三、材料解析题:本大题共4小题,第31题14分,第32题18分,第33题11分,第34题12分,共计55分。31(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公爽于燕。

13、封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。 史记周本纪材料二 唐初每事先经由中书省。中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 朱子类语材料三回答: (1)材料一所述的是什么制度? 据材料说明在周初能够受封的主要是哪些人?推行这一制度的目的是什么?(6分)(2)材料二反映了唐初实行怎样的政治制度?该制度有什么特点?(3分)(3)材料三展示的是我国古代哪一政治制度?该制度具有怎样的影响?(5分)32(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一 中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。这两件东西少了一件,中国的事情就办不好。一面少了两件,另一面却多了两件。多了两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫因此,我们要破坏帝国主义,要破坏封建主义。 毛泽东新民主主义的宪政材料

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