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1、一导入新课,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，种着一望无际的碧绿的西瓜,13 故乡,鲁 迅,二、走进作者,鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 1936年病逝于上海。,写作背景: 1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到北京。在故乡，他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐，“希望”的破灭，心中感到无比的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的，是作者所塑造的一个人物形象
2、，不能指作者自己。,三预习检测,读准下列字音： 阴晦（hu） 猹（ch） 五行（xn） 弶（jin） 脚踝（hui） 潮汛 （xn） 髀（b） 愕（）然 嗤（ch）笑 瑟（s）索 黛（di） 恣（z）睢（su）,解释词语,阴晦：,萧索：,鄙夷：,惘然：,隔膜：,恣睢：,展转：,阴沉，昏暗,缺乏生机，不热闹,轻视，看不起,心里好象失去了什么东西的样子,思想感情不相通,任意胡为,生活不安定，四处奔波,四初读课文，整体感知,本文线索,（ ）故乡（ ）故乡（ ）故乡 本文以 为线索,回,在,离,我在故乡的见闻和感受,如果用一个字来表达故乡留给我的印象，那就是：,五合作探究,变,变,故乡变了,闰土变了,
3、杨二嫂变了,“我”变了,从文中勾画出描写故乡景色的句子,记忆中的故乡是什么样的？现在的故乡是什么样的呢？,故乡之变,神异的图画,萧索的荒村,紧扣“变”字，把握主题,故乡之变,景色,人性,儿时的故乡,神奇、美丽、五彩缤纷、辽阔鲜活,现在的故乡,萧索、沉寂、没有一些活气,纯真、温情 富裕,冷漠、麻木 市侩、猥琐 穷苦,六精读品析,1、故乡除了景物的变化外，还有什么变化？ （人的变化） 看 闰土 速读课文，勾画出描写闰土的语句。,十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手（健康可爱）,身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，
4、浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了（苍老穷困）,活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真,“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。,说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。,对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了 隔膜,天真活泼，无忧无虑 充满热情,悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上,闰土变化,肖像,对比,紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈,很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈,（健康开朗
5、朝气蓬勃）,（苍老贫困饱经沧桑）,闰土变化,语言,对比,乡间趣事滔滔不绝热情活泼脱口而出,无聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止,闰土变化,动作,对比,月夜刺猹动作灵活身手敏捷无拘无束,老友相见手提纸包 拘束瑟缩麻木迟钝,闰土变化的原因是什么？,表面原因：,1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。,2、社会落后愚昧。,深层原因：,帝国主义侵略、封建社会制度,闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。,杨二嫂,年轻时：,“豆腐西施”、终日坐着,（安分守纪）,二十多年后,肖像： 语言：,行动：,“凸颧骨”“薄
6、嘴唇”“细脚伶仃的圆规”,（尖刻、能说会道、令人可鄙）,“哈！这模样了，胡子这么长了！” “不认识了么，我还抱过你咧！” “忘了？这真是贵人眼高” “让我拿去吧” “阿呀呀，你放了道台了，”,“慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里，出去了。”,1、小结：通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。 2、杨二嫂为什么会发生这么大的变化？ 农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。,七拓展延伸,描画“故乡”，以景传情。 根据文章的描述以及你对文中 各人物的理解，请描画一下鲁 迅笔下的“故乡”，注意色调的 选用。,
