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1、一导入新课,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,种着一望无际的碧绿的西瓜,13 故乡,鲁 迅,二、走进作者,鲁迅(1881-1936),我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手,本名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 1936年病逝于上海。,写作背景: 1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象
2、,不能指作者自己。,三预习检测,读准下列字音: 阴晦(hu) 猹(ch) 五行(xn) 弶(jin) 脚踝(hui) 潮汛 (xn) 髀(b) 愕()然 嗤(ch)笑 瑟(s)索 黛(di) 恣(z)睢(su),解释词语,阴晦:,萧索:,鄙夷:,惘然:,隔膜:,恣睢:,展转:,阴沉,昏暗,缺乏生机,不热闹,轻视,看不起,心里好象失去了什么东西的样子,思想感情不相通,任意胡为,生活不安定,四处奔波,四初读课文,整体感知,本文线索,( )故乡( )故乡( )故乡 本文以 为线索,回,在,离,我在故乡的见闻和感受,如果用一个字来表达故乡留给我的印象,那就是:,五合作探究,变,变,故乡变了,闰土变了,
3、杨二嫂变了,“我”变了,从文中勾画出描写故乡景色的句子,记忆中的故乡是什么样的?现在的故乡是什么样的呢?,故乡之变,神异的图画,萧索的荒村,紧扣“变”字,把握主题,故乡之变,景色,人性,儿时的故乡,神奇、美丽、五彩缤纷、辽阔鲜活,现在的故乡,萧索、沉寂、没有一些活气,纯真、温情 富裕,冷漠、麻木 市侩、猥琐 穷苦,六精读品析,1、故乡除了景物的变化外,还有什么变化? (人的变化) 看 闰土 速读课文,勾画出描写闰土的语句。,十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手(健康可爱),身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,
4、浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了(苍老穷困),活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动;有智有勇,热情、纯真,“只是不怕我”,送我贝壳和鸟毛,告诉我很多希奇的事。对“我”友好,热情,和“我”建立了纯真的友情。,说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木。,对“我”恭恭敬敬,称呼“我”为老爷,和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了 隔膜,天真活泼,无忧无虑 充满热情,悲哀、痛苦,生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上,闰土变化,肖像,对比,紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈,很深的皱纹破毡帽极薄的棉衣手像松树皮无银项圈,(健康开朗
5、朝气蓬勃),(苍老贫困饱经沧桑),闰土变化,语言,对比,乡间趣事滔滔不绝热情活泼脱口而出,无聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止,闰土变化,动作,对比,月夜刺猹动作灵活身手敏捷无拘无束,老友相见手提纸包 拘束瑟缩麻木迟钝,闰土变化的原因是什么?,表面原因:,1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。,2、社会落后愚昧。,深层原因:,帝国主义侵略、封建社会制度,闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的,也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。,杨二嫂,年轻时:,“豆腐西施”、终日坐着,(安分守纪),二十多年后,肖像: 语言:,行动:,“凸颧骨”“薄
6、嘴唇”“细脚伶仃的圆规”,(尖刻、能说会道、令人可鄙),“哈!这模样了,胡子这么长了!” “不认识了么,我还抱过你咧!” “忘了?这真是贵人眼高” “让我拿去吧” “阿呀呀,你放了道台了,”,“慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里,出去了。”,1、小结:通过肖像、语言、神态、动作的细节描写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。 2、杨二嫂为什么会发生这么大的变化? 农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪(或:市侩)的恶习使她发生了这么大的变化。,七拓展延伸,描画“故乡”,以景传情。 根据文章的描述以及你对文中 各人物的理解,请描画一下鲁 迅笔下的“故乡”,注意色调的 选用。,