天津一中2015届高三语文上学期零月月考卷(含解析)

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1、2015届天津一中高三上学期零月月考语文卷第卷【试卷综析】本套试题作为高三年级月考试题有下列特色:1侧重基础:本套试题四道字音题、四道字形题、七道词语(包括成语)辨析题、三道病句题、四道句子的衔接题、三道标点题、十二个名句默写题。全卷80%以上的内容侧重基础考查能力,有利于准确的评价高中语文教学情况。2注重积累:字音、字形、词语辨析、默写都体现了对知识积累的要求,突出考查这方面的能力。3试题设计具有人文性,作文高三的心情贴合学生实际生活,充分调动了学生的写作热情,学生有话说,有理发,有体验,有经历。一、(75分,每小题3分)【题文】A01.下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )A.

2、 模样(m)给予(j)脊梁(j ) 博闻强识(zh)B.勾当(gu)歆羡(xn) 通缉(j) 悄声细语(qio)C.发酵(jio) 龟裂(jn)棱角(lng) 拾级而上(sh)D.翘首(qio) 庚帖(ti) 偌大(ru)流言蜚语(fi)【知识点】本题考查考生读准字音的能力,能力层次为A级(识别和记忆)。【答案解析】答案:B 解析:A 模m样;C 拾sh级而上;D庚贴ti【思路点拨】如何掌握多音字的读音:学习多音字时,一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆,这样才能达到准确无误。有些多音字在读音上是有规律的,在平时学习中要注意发现,注意总结。有一种好的方法可以借鉴,在平时的学习中对于

3、一些比较难的多音字结合所学课文中的词语单个击破。把每单元出现在课文中的多音字组成的词语积累在已建立的多音字本,利用早读时间和课前预备找朗读能力强的学生带读已积累的多音字,边读便书空字音,天长日久,掌握多音字能力在逐步提高。【题文】A02.下列词语中加点字的读音,全对一项是( )A.告罄(qng) 蚍蜉(p) 喝闷酒(mn) 箪食壶浆(s)B.蛊惑(g) 薄弱(b)孺子牛(r) 颠三倒四(do)C.滂沱(png) 倘徉(chng) 亲家公(qng) 血海深仇(xi)D.睥睨(p)丧钟(sng) 光溜溜(li) 踽踽独行(j)【知识点】本题考查考生读准字音的能力,能力层次为A级(识别和记忆)。【答

4、案解析】答案:D 解析:A喝闷mn酒;B 颠三倒do四;C滂png沱 血xu海深仇【思路点拨】如何掌握多音字的读音:从多音字的词性方面来判断读音。有些多音字很难读准,我们可以从多音字的词性方面来辨别读音;从多音字的词义方面来判断读音。有些多音字,单从词性上很难判断其读音,我们可以从多音字的词义方面加以辨别;把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别。即不管该字有几个读音,都尽可能放在一个统一的语言环境中来区别。这种练习方法能增加趣味性,引起学习者的好奇心;同时能提高记忆效果,一字多音出现在一句话中,前后形成鲜明对照,学习者容易记住;必须克服“随俗”现象的影响。“随俗”现象是随顺习俗说话做事的现象

5、,这是一种常见的不良现象,它直接影响到社会的方方面面,也影响了汉字的正确读音。有些人读不准字音不去查字典,而是鹦鹉学舌,人云亦云,别人怎样读,自己就跟着学,结果是以讹传讹,一错再错。事实证明,有些多音字是长期以来被“随俗”错读的,有的多音字声母被读错;必须勤查字典、词典,经常做正音练习。有些多音字的读音很难掌握,我们必须养成勤查字典、词典的习惯,坚持正音训练,才能记住一些特殊字音。【题文】A03.下列各组中,加点字的注音有两个错误的一组是( )A.踟躇(zh) 憧憬(chng) 绸缪(mu) 吹毛求疵(c)B.辞藻(zo)应届(yng)粗犷(gung) 垂涎三尺(xin)C.堤岸(d) 恫吓(

6、dng)对峙(ch)厝火积薪(cu)D.阿谀() 婀娜(nu) 饿殍(pio)大腹便便(pin)【知识点】本题考查考生读准字音的能力,能力层次为A级(识别和记忆)。【答案解析】答案:A 解析:A踟ch躇 吹毛求疵c;B 应yng届;C对峙zh【思路点拨】只要加强记忆,经常做正音练习,就能记住这些多音字的正确读音。常言道,世上无难事,只怕有心人。我们要做学习上的有心人,平时注意积累语音方面的知识,坚持多读、多问、多查、多练,并通过持之以恒的实践,力求在实际运用中理解和掌握多音字。【题文】A04.下列各组词语中,读音完全相同的一组是( )A. 清澈/掣肘 殷红/湮没瞠目/螳臂当车晕车/晕头转向B.

7、 箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦纬度/甘冒不韪C.纤维/翩跹整饬/炽烈辍学/绰绰有余葛藤/百舸争流D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍缟素/形容枯槁【知识点】本题考查考生读准字音的能力,能力层次为A级(识别和记忆)。【答案解析】答案:B 解析:A ch yn chngtng yn B zhn g xin wi C xin ch chu gg D hui xuxi qi go【思路点拨】有些多音字的读音很难掌握,我们必须养成勤查字典、词典的习惯,坚持正音训练,才能记住一些特殊字音,这些词语中的加音字都是多音字,难读难记,但它们在这些词语中的读音是固定的,只要加强记忆,经常做正音练习,就能记

8、住这些多音字的正确读音。【题文】B05.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.铤而走险管窥里测当仁不让恰如其份B.深负众望出奇制胜崭露头角额首称庆C.天翻地覆插科打浑称心如意循规蹈矩D.改弦更张 自顾不暇 煞废心机励行节约【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:A 解析:A 管窥蠡测 恰如其分 B深孚众望 出奇制胜 额手称庆 C插科打恽 D 改弦更张 煞费心机 厉行节约【思路点拨】区别形近字的方法:从字音上区别,要从字形上区别,从字义上区别。总之,区分形近字,一定要从音形义等方面入手。我们遇到形近字时要多用眼睛观察分辨,多动脑子去

9、思考分析,我们就有可能避免形近字相混的错误。【题文】B06.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.禅连寥廓声色俱励不蔓不枝B.褊狭慰籍大材小用鞭辟入理C.成见犄角弥天大谎 骨鲠在喉D.辞赋国是学负五车毛骨悚然【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:C 解析:A蝉联 声色俱厉 B慰藉 大材小用 鞭辟入里 D学富五车【思路点拨】对形近字音的识记,既要动脑筋求便捷,更要花工夫记忆,关键在于积累。而就具体题目来说,其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此,审清题干,认真分析,结合字义,合理推断,运用比较排除的方法选出正确答案并非难

10、事。【题文】B07.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.辐射狼籍文过饰非惨绝人圜B.缘分喝采见风驶舵各行其是C.宛转差池老羞成怒再接再厉D.凭吊踌躇精美绝仑声名鹊起【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:C 解析:A惨绝人寰 B喝彩 D精美绝伦【思路点拨】正确书写汉字的方法:读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析,进而判断该词语中是否有错别字。【题文】B08.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.小马安全意识淡泊,这次春节回家,带了

11、一些烟花上火车,差点酿成大祸,受到铁路公安部门的严厉处罚。B.我觉得站在这林子的边缘上望几眼也挺美的,即使在炎热的夏天,也有丝丝凉意从林间漫出,那是清新如水的感觉。C.马克思主义认识论告诉我们,实践、认识、再实践、再认识,循环往复以致无穷,这就是人类认识客观世界的过程。D.这里,盛开的油菜花沐浴着和煦的春风,迎风舞动,馨香扑鼻;绽开的花苞带着晶莹的露珠,绚丽、圣洁得慑人心魄。【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。【答案解析】答案:B 解析: A 淡薄 C 以至无穷 D摄人心魄【思路点拨】正确掌握字形的方法是:1以义为纲,据义别形,形随义定,是汉字的基

12、本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里提供两个据义别形的技巧:字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。2多用排除法 。3不能望文生义。【题文】D09.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )他身边经常带着一小本子,到技术部门细心 世界各国石油发展情况的资料,并作详细摘录。中国昆曲,正因为她自身所具有的重要文化价值

13、和深厚的文化 ,才被世界人民所公认。奥运会是国际普遍 的大比赛,对主办城市来说也是一次技术上的考验。A.收集内蕴关心B.搜集内蕴关注C.搜集品位关注D.收集品位关心【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】答案:B 解析:“收集”与“搜集”,两个词语中不同的语素即“收”和“搜”。 “收”是东西放在眼前,人不需要费多大力气就能得到;而“搜”中包含了一个比较辛苦的搜索过程。应该是“搜集”,“内蕴” 事物内部蕴含的东西,内蕴丰富;“品位”品级,档次;应用“内蕴”“关注”一般是指事,而“关心”一般指人,应用“关注”。【思路点拨】辨析近义词:牢记搭配对

14、象。有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象全然不同,或者范围差异很大。去除同类项,就区别项加以组词区分。通过组词加以区分,对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。寻找关键词中的反义词,将两个字的词变成四个字的词。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语,将其扩展为四个字,也是一种重要的辨析手段。【题文】D010.下列句中横线处应填的词语,最恰当的一项是( )在本届冬奥会中,东道主如日中天,韩国队日渐式微,中国队实现历史性突破,世界冰雪项目新 正在形成。博鳌恶洲论坛为亚洲在国际金融体制改革中争取了更多的话语权,同时也 海南一个展示科学发展、和谐发展风采的平台。最近,MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者,这是由于中美商业模式差别造成的 ,基于个人计算机的MSN将 免费下去。A.局面给予误解/始终B.格局给予误解/一直C.局面给予曲解/始终D.格局给予曲解/一直【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】答案:B 解析:“曲解”有目的性的解释某个事物,这种解释往往是偏离本义的。有可能是建立在正确的认识上,也有可能恰恰相反;“误解”因为思维的角度和方式等

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