2015届高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲经典精讲课后练习一 理

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1、探究型、探索型及开放型问题选讲经典精讲课后练习(一)从1,2,2010这2010个正整数中,最多可以取出多少个数,使得所取出的数中任意三个数之和都能被33整除?x表示不超过x的最大整数,例如-3.5=-4,2.1=2,若y=x-x,下列命题:当x=-0.5时,y=0.5;y的取值范围是:0y1;对于所有的自变量x,函数值y随着x增大而一直增大其中正确命题有_(只填写正确命题的序号)已知数列an:a1,a2,an(0a1a2an),n3时具有性质P:对任意的i,j(1ijn),aj+ai与aj-ai两数中至少有一个是该数列中的一项,现给出以下四个命题:数列0,1,3具有性质P;数列0,2,4,6

2、具有性质P;数列an具有性质P,则a1=0;若数列a1,a2,a3(0a1a2a3)具有性质P,则a1+a3=2a2其中真命题的序号为 (所有正确命题的序号都写上)若数列An:a1,a2,an(n2)满足|ak+1-ak|=1(k=1,2,n-1),则称An为E数列,记S(An)=a1+a2+an()写出一个E数列A5满足a1=a3=0;()若a1=13,n=2000,求证:若An是递增数列,则an=2012;反之亦成立;()在a1=4的E数列An中,求使得S(An)=0成立得n的最小值探究型、探索型及开放型问题选讲经典精讲课后练习参考答案61详解:首先,如下61个数:11,11+33,11+

3、233,11+6033(即1991)满足题设条件,另一方面,设a1a2an是从1,2,2010中取出的满足题设条件的数,对于这n个数中的任意4个数ai,aj,ak,am,因为33|(ai+ak+am),33|(aj+ak+am),所以33|(aj-ai),所取的数中任意两数之差都是33的倍数,设ai =a1+33di,i=1,2,3,n,由33|(a1+a2+a3),得33|(3a1+33d2+33d3),所以33|3a1,11|a1,即,故dn60,所以n61,综上所述,n的最大值为61详解:根据题意可得x=-1,所以y=x-x=-0.5-(-1)=0.5,所以此命题正确;中y的取值范围是:

4、0y1,错误;当x取一正一负时,函数值y有可能随着x增大而一直增大,错误正确命题只有详解:对任意i,j(1ijn),aj+ai与aj-ai两数中至少有一个是该数列中的项,数列0,1,3中,a2+a3=1+3=4和a3-a2=3-1=2都不是该数列中的数,故不正确;数列0,2,4,6,aj+ai与aj-ai(1ij3)两数中都是该数列中的项,并且a4-a3=2是该数列中的项,故正确;若数列an具有性质P,则an+an=2an与an-an=0两数中至少有一个是该数列中的一项,0a 1a 2an,n3,而2a n不是该数列中的项,0是该数列中的项,a 1=0;故正确;数列a 1,a 2,a 3具有性

5、质P,0a 1a 2a 3,a 1+a 3与a 3-a 1至少有一个是该数列中的一项,且a1=0,1若a1+a3是该数列中的一项,则a 1+a 3=a 3,a1=0,易知a 2+a 3不是该数列的项a 3-a 2=a 2,a 1+a 3=2a 22若a3-a1是该数列中的一项,则a3-a1=a1或a2或a3,若a3-a1=a3同1,若a3-a1=a2,则a3=a2,与a2a3矛盾,a3-a1=a1,则a3=2a1,综上a1+a3=2a2故正确故答案为:()见详解;()见详解;()9详解:()0,1,0,1,0是一个满足条件的E数列A5(答案不唯一,0,-1,0,-1,0或0,1,0,1,2或0

6、,1,0,-1,-2或0,1,0,-1,0都满足条件的E数列A5)()E数列An是递增数列,ak+1-ak=1(k=1,2,1999),a1=13,n=2000,An是首项为13,公差为1的等差数列,a2000=13+(2000-1)1=2012反之:由于a2000-a19991,a1999-a19981,a2-a11,所以a2000-a11999,即a2000a1+1999,又因为a1=13,a2000=2012,所以a2000a1+1999故ak+1-ak=10(k=1,2,1999),即An是递增数列综上所述,若An是递增数列,则an=2012;反之亦成立()对首项为4的E数列An,由于a2a1-1=3, a3a2-12, a8a7-1-3,所以a1+a2+ak0(k=2,3,8),所以对任意的首项为4的E数列An,若S(An)=0,则必有n9,又a1=4的E数列A9:4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-4满足S(A9)=0,所以n的最小值是9- 3 -

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