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1、第十二课 实现人生的价值,2011高考一轮复习课件,实现人生价值,价值与价值观,价值创造与实现,人的价值,价值观的导向作用,价值的含义 人的价值的表现 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 价值观对人生道路的选择具有导向作用,价值判断与价值选择的内涵 做出价值判断与价值选择的要求 价值判断与价值选择的社会历史性,在劳动和奉献中创造价值,劳动着的人是幸福的 努力奉献的人是幸福的,人生价值实现的基础 正确处理个人与社会的关系 正确追求个性的发展,遵循社会发展的规律 自觉站在最广大人民的立场上,价值判断与价值选择,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺
2、自我中走向成功,知识结构,发挥主观能动性 全面提高个人素质 坚定理想信念,第十二课考点,1、价值观的导向作用，价值判断与价值选择的标准及人生价值的实现是本课的高频考点，且多以主观题形式出现，主要结合现实生活中的典型材料考查。 2、运用价值观的导向作用，分析生活中正确或错误的行为及影响；运用价值判断和价值选择的标准，分析当前市场经济中的一些负面行为的原因及其危害；结合新时期各条战线涌现出的先进模范人物的典型事迹，说明人生价值的基本内容及其人生价值的实现。,考点一：人生价值,、价值与价值观：,含义：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 特点：具有高度的概括性和
3、普遍性。,（）哲学意义上的价值：（含义、特点）,（2）人的价值：（含义、内容、评价）,含义：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,评价：主要是看贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,指事物所具有的能够满足主体需要的属性（是事物属性和主体需要之间的关系）,包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两方面，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,高度概括各个不同领域事物的（普遍性）,只涵盖人生领域的价值（特殊性）,是共性与个性的关系 价值在人生领域的具体体现就是人生价值,知识比较,考点一：人生价值,、价值观的导
4、向作用：,（1）价值观的含义：,价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。,价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生，的并随着社会存在的变化而变化。,（2）价值观的导向作用：,价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、 制约和导向作用。表现在：P98,价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,A、价值观影响着人们对事物的认识和评价，价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同,B、价值观影响着人们改造世界的活动。,哲学启示：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择,集体主义价值观正确处理了个
5、人与社会的利益关系，是我们倡导的正确的价值观。,指一事物所具有的能够满足主体需要的属性,人们事物价值的总的看法和根本观点,客观范畴,主观范畴,价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点,知识比较,（2010江苏卷）33.“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是 A人的价值就在于创造价值 B实现人生价值需要价值观指引 C个人应在与社会的统一中实现价值 D价值判断和价值选择具有社会性,C,【解析】人的真正价值在于对社会的责任与贡献，要在个人与社会的统一中实现。,【解析】从材料中的中心意思我们看到：个人的理想只有符合社会与国家的
6、需要才能实现自己的价值，当个人服务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性。综上我们选B。与本题中心意思无关。,（09北京卷）34. 为引导高校毕业生到西部就业，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 集体利益和个人利益相统一 实现人生价值要发挥主观能动性 在社会实践中改造主观世界 个人理想应该与社会需要相结合 A. B. C. D.
7、,B,（2009上海单科）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括 个人对社会的责任与贡献 个人的生命历程 个人为社会创造精神财富 个人受到社会的尊重 A. B. C. D.,解析：志愿者的行动让爱心延续，推文明前行，体现了个人对社会的巨大精神财富的贡献，当选；“受到社会的广泛好评”体现了个人受到社会的尊重，当选。不属于人生价值内涵的范畴，因此答案为D。,D,（09山东文综22题）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是 已欲立而立人，己欲达而达人。 (论语) 天地与我并生，而
8、万物与我为一。 (庄子) 万物并育而不相害，道并行而不相悖。（(中庸) 德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。 (沦衡) A. B. C. D. ,D,仁德的人,自己想成功首先使别人也能成功,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。品德不好的人，心胸狭隘，考虑问题不够长远；才能不多的人，眼光浅薄，不能广泛地吸取知识,（07高考政治广东卷第18题）某村党支部书记坚信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术，带领全村致富后又无偿向全国300多个县市推广，许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择是 A个人价值与社会
9、价值的统一 B自觉遵循自然发展的客观规律 C自觉遵循社会发展的客观规律 D在劳动中创造价值,A,（06文综四川卷第29题）汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人享受的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的很多快乐。”他的话表明： 从事科研工作更能实现人生价值 人生的价值不在于人的自然本性的满足 献身科学的人更能实现苦乐转化 人生的价值不应以个人的得失作为标准 A B C D,D,（05文综全国卷I第30题）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建
10、设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。30这句诗体现的人生价值观是： 人生的价值在于对社会的贡献 有价值的人生不应考虑个人利益 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A B C D,C,（1）诚信是公民道德的基本规范，也是现代市场交易活动的基本精神。讲诚信体现了关心人、尊重人、尊重他人的 正当利益，是利人的行为。 （2）在社会生活中，人总要同他人发生这样那样的联系。如果人人都讲诚信，每个人的正当利益都会得到尊重，个人与他人、社会的关系就会和谐。诚信不仅有利于他人何社会，而且有利于自己。 （3）诚信不仅是一种道德行为，而且是一种正确的价值观念，对
11、人们的行为具有正确的导向作用。题中的观点是不全面的。,辨析题：（2005江苏36题）诚信是利人不利己的行为。（11分）,辨析：价值观对人们的活动具有导向作用，决定着人们办事情能否取得成功。,1）价值观作为社会意识，是社会存在的反映，并对社会存在具有能动的反作用。 2）不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用，正确的错误的 3）价值观作为一种社会意识，它不能直接作用于客观事物，促进事物的发展，而是必须借助于人的实践活动，才能推动事物的发展。 4）办事情能否取得成功还要取决于是否从实际出发、是否尊重客观规律等。,考点一小结,价 值 与 价 值 观,1、人的价值,（1）价值的基本含义,（2）人的价
12、值的两个方面的内容,（4）对人的价值的评价标准,2、价值观的导向作用,（1）价值观的基本含义及本质,（2）价值观的导向作用-,A、对人们认识和改造世界 的活动具有导向作用,B、对人生道路的选择具有 导向作用,（3）贡献与索取的辩证统一关系,（3）树立正确的价值观,考点二：价值判断与价值选择,1、价值判断与价值选择的客观依据,价值判断的含义：价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择的含义：价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择 二者关系：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。,价值判断与价值选择：（含义、关系）,价值判断和价值选择的实现程度，取决于人们
13、的认识是否符合社会发展的客观规律。 因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。,价值判断和价值选择的客观依据：,考点二：价值判断与价值选择,2、价值判断与价值选择的社会历史性,A.有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向。 B.有助于我们价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。,意义,随着时空的推移和条件的改变，一切事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。,考点二：价值判断与价值选择,3、价值判断与价值选择的阶级性,价值判断和
14、价值选择具有阶级性。不同的阶级总是从自身的利益和需求出发作出判断、选择。,4、价值冲突及评价标准（价值判断具有相对性）,人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。 人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,（1）价值冲突,考点二：价值判断与价值选择,A.处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。,B. 当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； 当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同
15、角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择； 当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。,（2）评价标准,根本尺度是否符合人民群众的利益,小结：正确的价值判断与价值选择的标准是什么？,必须遵循社会发展的客观规律，坚持真理。（客观依据） 必须自觉站在最广大人民的立场上（最高的价值标准）,点拨,1、影响价值判断和价值选择的因素有：人们的社会地位；人们认识事物的角度；人们所站的立场；时间、地点和条件。 2、人民利益是最高价值标准的原因人民群众是历史的创造者。 3、“真理标准”与“价值标准”既有区别，又有联系。“真理标准”的判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；“价值标准”的判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类的根本利益，这体现了二者的统一。,（09山东卷） 23.国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的“2008年度中国主流媒体十大流行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明 社会意识是对社会存在的反映 主观认识随着客观实际的变化而变化 价值观对人们改造客观世界具有导向作用 人们的价值选择应以价值判断为前提 A
