浙江省奉化中学高中语文 第4专题 寻觅文言津梁课堂作业(2)苏教版必修3

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1、浙江省奉化中学高中语文 第4专题 寻觅文言津梁(2)一、基础知识 (24分)1给下列加点字注音有误的一项是( ) (4分)A必浚其泉源(jn) 及仇雠已灭(chu) 目眦尽裂(z) B范增数目项王(shu) 奉卮酒为寿(zh) 沛公不胜桮杓(sho) C阙秦以利晋(ju) 鲰生说我(zu) 两涘渚崖之间(s) D夜缒而出(zhu) 瞋目视项王(chng) 黜恶(ch) 2下列加点词语解释有误的一项是( ) (4分)A郑既知亡矣(已经) 从而誉之(称赞) B岂不遽止(立刻) 何厌之有(讨厌)C虽董之以严刑(监督) 郑国实赖之(倚靠)D今事有急,故幸来告良(幸而) 且贰于楚也(从属二主) 3选出每

2、组句子加点字的活用不同于其他三项的一项( ) (4分)A函梁君臣之首 B去今之墓而葬之 C沛公军霸上 D常以身翼蔽沛公 4选出下列句中加点字与“夫以秦王之威,而相如廷叱之”中的“而”字用法相同的一项( ) (4分)A军惊而坏都舍 B夜缒而出 C源不深而望流之远 D盛以锦囊,负而前趋 5从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是( )(4分)A夫晋,何厌之有? B吾属今且为之虏矣。 C古之人不余欺也。 D沛公安在? 6下面有关常识的叙述有错误的一项是( )(4分)A烛之武退秦师选自左传。左传是记录春秋历史的编年体史书,相传为左丘明所著。 B察今选自吕氏春秋。吕氏春秋亦称吕览,是战国时期吕不韦编写的

3、。作者认为,古今时世不同,事物在变化,必须明察当今形势,从实际出发,制定法制;主张世变时移,因时变法,不能依从古训。 C廉颇蔺相如列传充分展现了蔺相如机智勇敢、不计私怨、智勇双全、处处以国家利益为重的高贵品质;同时也表现了廉颇作为赵国骁勇善战的大将军居功自傲, 但却能申明大义、引咎自责的爱国主义精神。 D鸿门宴选自伟大的历史巨著史记。史记是纪传体通史。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝之间共3000年的历史。是封建时代“正史”的第一部。其作者司马迁是我国两汉时期伟大的史学家和伟大的文学家。鲁迅赞誉史记为:“史家之绝唱, 无韵之离骚。” 二、课内阅读 (28分)阅读廉颇蔺相如列传中的一段文字,完成7

4、10题。 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵

5、者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。 10下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(4分)A选文写廉颇与蔺相如由不和到交欢。廉颇不甘心位于蔺相如之下,散布恶言,而蔺相如则采取躲避的态度。 B蔺相如不畏威势赫赫的秦王,但对廉颇却一再退让,这是因为他认识到廉颇拥有强大的兵权,不可硬碰。 C选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动,于是负荆请罪,最终将相交欢。 D廉蔺交欢写的虽是内部的事,但矛盾冲突十分激烈

6、。蔺相如采用退让的办法,正确地解决了这一矛盾冲突。 阅读鸿门宴中的一段文字,完成1113题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安

7、足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 11下列加点词意义和用法相同的一组是( )(4分)A卮酒安足辞 何辞为 B杀人如不能举 刑人如恐不胜 C哙拜谢 乃令张良留谢 D不自意能先入关破秦 其意常在沛公 12下面古今异义解释正确的一项是( )(4分)A以致天下之士 以致:连词,多表

8、示不好的结果 B以为桂林、象郡 以为:认为 C沛公居于山东时 山东:同今山东省 D备他盗之出入与非常也 非常:意外的变故 13下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是( )(4分)A樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王。 B樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力。 C樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽,应该当王的是刘邦,而不是你项羽。 D司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。 三、课外拓展 (共44分)阅读下面的文字,完成1417题。 吴师在陈,楚大夫惧,曰

9、:“阖庐惟能用其民,以败我于柏举。今闻其嗣又甚焉,将若之何?”子西曰:“二三子恤不相睦,无患吴矣。昔阖庐食不二味,居不重席,室不崇坛,器不彤镂,宫室不观,舟车不饰,衣服财用,择不取费。在国,天有灾疠,亲巡其孤寡而共其乏困;在军,熟食者分而后敢食,其所尝者卒乘与焉。勤恤其民而与之劳逸,是以民不罢劳,死知不旷。吾先大夫子常易之,所以败我也。今闻夫差,次有台榭陂池焉,宿有妃嫱嫔御焉。一日之行,所欲必成,玩好必从。珍异是聚,观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已,安能败我?” 14对加点字的解释有误的一项是( )(4分)A今闻其嗣又甚焉 嗣:继承人 B室不崇坛 坛:屋基 C次有台榭陂池焉 次:屡次

10、 D玩好必从 好:喜爱之物 15不属于“楚败于吴”的原因的一项是( )(4分)A勤恤其民而与之劳逸 B吾先大夫子常易之 C视民如仇而用之日新 D在军,熟食者分而后敢食 16下列表述不符合文意的一项是( )(4分)A楚子西认为,吴国在陈并不可怕,值得忧患的是楚大夫内部的不团结。 B楚子西认为,吴国本来并不可怕,楚国的柏举之败是因为先大夫惧怕吴军。 C楚子西认为吴方的情况已经变化,用不着惧怕,在陈之吴师会自行溃败。 D楚子西的一番话,说明了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理。 17将下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 阖庐惟能用其民,以败我于柏举。 译文: (2) 在国,天有灾疠,亲巡

11、其孤寡而共其乏困。 译文: 阅读下面的文字,完成1821题。太宗罢朝,怒曰:“会杀此田舍汉!”文德后问曰:“谁触忤陛下?”帝曰:“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得。”后退而具朝服立于庭,帝惊曰:“皇后何为若是?”对曰:“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。妾幸备数后宫,安敢不贺?”(选自唐刘觫隋唐嘉话) 18对下列加点的字解释错误的一项是( ) (4分)A会杀此田舍汉 会:应该 B安敢不贺 安:怎么 C每廷争辱我 辱:辱骂 D故魏征得直言 故:所以 19下列句子与“皇后何为若是?”句式相同的一项是( ) (4分)A谁触忤陛下? B微斯人,吾谁与归? C妾幸备数后宫,安敢不贺? D四海之大

12、,有几人欤? 20下列句中加点词用法与“每廷争辱我”相同的一项是( ) (4分)A今媪尊长安君之位 B沛公欲王关中 C君为我呼入,我得兄事之 D渔人甚异之 21将下面的句子翻译成现代汉语。 (10分)(1)皇后何为若是? 译文: (2)妾闻主圣臣忠。今陛下圣明,故魏征得直言。 附:文言文翻译 吴的军队驻扎在陈地,楚大夫非常畏惧,说:“只因阖庐善于统帅他的人民,所以在柏举挫败了楚国。现在听说他的继承人还比他厉害,我们对此将怎么办?”子西说:“你们忧患的应是内部的不团结,而不要担心吴军驻扎在陈地。过去阖庐吃饭不用两种菜,睡觉不用两层席,房屋不垫高屋基,器物不用红色涂饰、不用雕刻,宫室没有楼台,舟车

13、不用修饰,衣服财物百姓选择不取费用。在国内,遇有天灾和瘟疫,阖庐便亲自巡视那些孤儿寡母,并供给他们缺乏的东西。在军中,饭烧熟了先分给士兵吃,然后才敢自己吃,曾经让士兵乘坐他的车。忧虑体恤他的百姓,并与他们一起劳作,因此百姓不至于疲敝,知道即使为国而死也不会白死。可是,我们的先大夫常常轻视吴军,这正是我们失败的原因。现在听说夫差,在有亭台楼榭的池塘停留,在有宫女的地方住宿。一天的行为,自己的欲望一定要满足,玩耍喜欢的东西一定供应上。搜集奇珍异宝,追求观赏游乐。看待百姓如同仇人,用度一天天变更、增加。这样他首先就是自取失败,怎么可能打败我们?” 14C(驻扎) 15C(此为吴“自败”的原因) 16B(楚国的柏举之败是因为阖庐善于统帅他的人民,而楚国的先大夫又轻视吴军) 17(1) 只因阖庐善于统帅他的人民,所以在柏举挫败了楚国。(2) 在国内,遇有天灾和温疫,阖庐便亲自巡视那些孤儿寡母,并供给他们缺乏的东西。 18C(“辱”应解释为“羞辱”) 19B(例句和B是宾语前置句,例句“何为”应为“为何”,B“谁与”应为“与谁”;ACD是疑问句) 20C(例句是名词作状语“在朝廷上”,C名词作

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