《河北省保定市重点中学2015届高三生物上学期第十六次周练试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市重点中学2015届高三生物上学期第十六次周练试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物1.2014河北广平模拟下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体22014湖南师大附中联考某种群基因库中有一对等位基因(A和a)，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后，若a的基因频率变为95%，由此判断错误的是()A此时该种群中A的基因频率为5%B该种群所处环境发生了一定的变化Ca基因频率的提高说明a基因
2、控制的性状更适应环境D种群基因频率发生改变，产生了新物种32014安徽名校联考在某动物种群中，基因型AA占25%、Aa占50%、aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AAAaaa，则在长期的选择过程中，下列图示中较能正确表示A基因和a基因之间比例变化的是()42014湖南雅礼中学期末某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先以全校的1800名学生(男女生各一半)作为首批调查对象，结果发现有女性色盲患者3人，男性色盲患者8人，女性色盲基因携带者13人。那么，在该校全体学生中色盲基因的频率约为()A7.5% B10% C15% D1%52014
3、郑州质检某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配，F1群体中雌雄个体相互交配，F2群体中A的基因频率是()A50% B60% C45% D40%62014大连高三质检如表所示是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据不能得出的结论是()19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.该种群发生了进化BA基因控制的性状不利于该物种适应新环境C19
4、70年该种群中Aa基因型的频率为18%D基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的72014安庆质检假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。当自然选择对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如图所示。下列相关叙述中不正确的是()A甲为自然选择对显性基因不利时的曲线B自然选择作用于表现型而不是基因型C该种群将因基因频率的改变而进化为新的物种D生物体内有害的显性基因一般少于隐性基因8下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生
5、殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离9下列有关生物进化的叙述中，正确的是()A生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B长期地理隔离可能造成不同种群基因库的组成发生显著差异C进化改变的是个体而不是群体D共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化10下列有关生物多样性的叙述，正确的是()A四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护B共同进化导致生物多样性的形成C生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次D森林能调节气候属于生物多样性的直接价值11下列有关基因频率和生物进化的叙述中不正确
6、的是()A进化总是由突变引起的，且变异个体总是适应环境的B自然选择导致种群基因频率发生定向改变C基因突变产生新基因改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义D在生物进化过程中，种群基因频率总是变化12下列有关物种与生物进化的叙述，正确的是()A种群基因频率的变化意味着新物种的产生B野生物种的灭绝会使本物种的基因的多样性降低C一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强D自然选择的实质是选择种群中的有利基因，决定了新基因的产生13下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是()A新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长
7、期协同进化形成的相互适应特征C细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向14“超级细菌”对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”，具有极强的耐药性。它的出现是人类滥用抗生素的必然结果，细菌出现耐药性正成为全球性问题。(1)细菌抗病性变异的来源属于_。(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中_。(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行_的结果，其内在实质是_。(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性
8、基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是_。152014海南模拟某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：(1)该种群中a基因的频率为_。(2)如果该种群满足四个基本条件，即种群_、不发生_、不发生_、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为_；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率_(会、不会)发生改变。(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为_、_和_；如果子一代也同样只发生相同
9、基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率_(会、不会)发生改变。16蚱蜢属于无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蝗科，危害禾本科植物，多分散在田边、草丛中活动。生活在绿草丛中的蚱蜢多为绿色，生活在干草丛中的蚱蜢多为黄褐色。为证实两种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。请完成下列探究方案。(1)假设：_ _。(2)实验步骤：选择绿草丛区A和_区B。收集蚱蜢，并在翅下用有色颜料分别标记绿色蚱蜢和黄褐色蚱蜢若干。_ _。一段时间后捕捉蚱蜢，记录、统计结果。(3)实验结果如下表。根据表内数据绘制A、B两区域不同体色蚱蜢回收率的柱形图。(4)结论：_ _。(5)分析与评论：由于季节
10、的变化，使绿草丛区变为干草丛区，从这个角度解释上述实验结果_ _。已知蚱蜢的体色由常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究蚱蜢的绿色与黄褐色的显隐性关系，有人将一对绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢杂交。F1中绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢的数量比为11。请利用F1的蚱蜢，在此基础上设计遗传实验完成探究。a实验步骤：_。b结果与分析：_。答案：1. B2D3 A4D5 B6 C7C8 C9B10 B11A12B13 C14 (1)基因突变 (2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率很低) (3)定向选择 菌群中抗药性基因频率增加 (4)隐性基因可通过杂合子保存下来15 (1)0.5 (2)足够大 基因突变(或突变) 选择 0.25不会 (3)0.4 0.2 0.4 会16 (1)在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势(2)干草丛 将标记的不同体色的蚱蜢分别释放到上述两地区中(3)如下图(4)在绿草丛区，绿色蚱蜢数量占优势；在干草丛区，黄褐色蚱蜢数量占优势- 5 -
