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1、当代著名作家冯骥才到法国访问，在一次欢迎宴会上，外国记者蜂拥而至，接二连三地向他提问。其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们就不担心变成资本主义吗？”,不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。,【学习目标】 一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 二、理解如何正确对待中外文化遗产。并能运用正确的观点解释一些实际问题。,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表狂人日记，奠定了新文学运动的基础。,小说
2、集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集：南腔北调集且介亭杂文,鲁迅,（18811936）,【写作背景】 本文写于1934年6月4日，后来作者编入且介亭杂文。当时中华民族灾难深重。日本帝国主义占领我国东北三省之后，妄图进一步占领华北地区，中华民族面临严重危机，而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命军事“围剿”和文化“围剿”。一些资产阶级买办文人，甘作“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”，完全否定我国的文化传统，以此对抗革命文化。革命阵营中一些同志在如何对待文化遗产的问题上，存在着种种错误思潮和观念。为了揭露和打击敌人，澄清认识，鲁迅
3、先生写了这篇拿来主义，阐明了马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。,杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文,1、短小、活泼、犀利、隽永。,2、既有议论性，又有文艺性。,3、题材广泛，形式多样。,4、大中取小，小中见大。,特点：,给下列黄色字体注音 孱头（ ） 孱弱（ ） 蹩进（ ） 憋闷（ ） 自诩（ ）冠冕（ ） 残羹（ ） 冷炙（ ） 针灸（ ） 徘徊（ ） 吝啬（ ） 脑髓（ ） 糟粕（ ） 国粹 ( ) 憔悴（ ） 心力交瘁（ ）,伊藤博文： 朝无相，边无将，不得已，玉帛相将，
4、将来怎样？ 李鸿章： 天难度，地难量，这才是，帝王度量，量亦无妨。,大 宅 子,文 化 遗 产,继承“大宅子”即继承“文化遗产”。,(比喻论证),练习一 “大宅子”比喻_ 对待文化遗产的三种错误态度： 态度一：_表现_ 态度二：_表现_ 态度三：_表现_ 练习二： 对待文化遗产的正确态度： “鱼翅”比喻_态度_ “鸦片”比喻_ 态度：_ “烟枪、烟灯”比喻_态度_ “姨太太”比喻_态度：_,怕：怕给污染，徘徊不敢进孱头 懦弱无能，不敢面对逃避主义,怒：勃然大怒，放火烧光保清白昏蛋 不分好坏，全盘否定虚无主义,慕：羡慕 接受，欣然入室吸鸦片废物 不分好坏，全盘接受 投降主义,拿来主义者的态度,首
5、先是“占有”，然后是“挑选”。最后是创新。 “鱼翅”比喻比喻文化遗产中的精华部分 态度：使用，吃掉 全部吸收 “鸦片” 比喻有益也有害的一类事物 态度：存放，供治病 批判地吸收 “烟枪、烟灯”比喻有害的可作反面教材的一类事物 态度：送一点进博物馆， 其余毁掉 “姨太太”比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西 态度：走散 坚决抛弃,夏天的晚上，教室气温很高，屋里闷热，屋外凉风习习但蚊虫颇多，我们要想在教室里学习该怎样做？,【学以致用】,今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，中国正走向世界作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？,练一练,
