《2018高考地理总复习 人文地理 1-1 人口增长模式 人口合理容量 地域文化与人口课件 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考地理总复习 人文地理 1-1 人口增长模式 人口合理容量 地域文化与人口课件 湘教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一讲 人口增长模式 人口合理容量 地域文化与人口,一、人口增长模式 1人口增长 (1)历史轨迹：在世界人口增长图中，表现为一条 形曲线。 (2)数据表现：人口自然增长率，指一定时期内人口出生率与 相减的得数。 (3)影响因素： 的发展水平是影响人口增长的决定性因素。 2人口增长模式 (1)“高高低”模式 存在的时间： 。,“J”,死亡率,生产力,工业革命之前,类型：包括 人口增长模式和 人口增长模式两种类型。如下表所示：,原始,传统,极低,原始,较低,封建,自然,(2)“高低高”模式和“低低低”模式,低,高,低,发达,工业革命之前,发展中国家,生产力,医疗卫生,粮食产量,文化,生育,(3)我
2、国人口增长模式 增长模式：由“ ”型向“ ”型过渡。 地区差异：城市已基本实现“ ”型；农村处于转变阶段。,高低高,低低低,低低低,二、人口合理容量 1“人口爆炸”： 出现的世界人口急剧增长状况。 2环境的限制性 (1)环境限制性的原因 是人类生产生活资料的主要来源，是人类社会的持续发展的保证。 自然资源是 ，因此，人类与自然资源之间应建立良性循环的关系。 (2)环境限制性的表现,20世纪,自然资源,有限的,3人口的合理容量 (1)人口容量：是指在一定的 和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的 人口数量。具有 性、 性、 性。 (2)人口合理容量的概念：指在 和持续地利用资源、环境并获得最
3、大 的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。 (3)环境承载力的概念：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的 规模和 规模的大小。,自然资源,最高,临界,相对,警戒,有效,经济效益,人口,经济,三、地域文化与人口 1外国文化与人口 (1)婚俗：初婚年龄的大小，影响 ； 关系是否稳定，影响出生率。 (2)宗教：为了 ，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖。 2中国文化与人口,出生率,婚姻,扩大势力,出生率,人口自然增长率,工商业,扩大,文化素质,一、人口增长模式,2根据人口增长模式的分布判断 当前发达国家的人口增长模式一般为“三低”型，发展中国家的人口增长模式一般为“高低高”型
4、。,关于该省人口状况的叙述，正确的是( ) A目前出生率低、死亡率低 B人口密度十年来大幅减小 C城市人口比重提高依靠人口自然增长 D城市人口数量十年来增长50%以上 解析：A。2010年该省人口自然增长率只有0.23%，远低于全国平均水平，属于低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型人口增长。,二、世界人口增长的空间分布与不同的人口问题 目前，世界人口发展形成两大“阵营”：人口增长过快的发展中国家和人口增长缓慢的发达国家，人口问题也随之分化，具体比较如下：,(2)出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的( ) A数量 B职业构成 C性别构成 D年龄构成 解析：(1)A (2)B。第(1)题，
5、劳动力人口负担最轻就是劳动力人口占总人口比重最大的年份。人口比值越大，说明该年龄段的人口数越多。从图上看，018岁年龄段的人口比值最大，说明这一年龄段的人口数最多，当他们进入劳动力人口年龄以后，劳动力人口负担最轻；当他们进入老年后(65岁及以上)，劳动力人口负担最重。第(2)题，出生人口的减少会影响劳动力人口的数量，但是需要一段时间，不是最先受影响的。性别构成、年龄构成与人口数量无必然联系。而出生人口减少会导致妇女就业数量的增多，因此出生人口减少最先影响劳动力的职业构成。,三、环境人口容量与人口合理容量关系的分析解读 1从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的，由此决定了二者的特性也是相同的，可由图示去理解，具体如下表所示：,2.从概念及实质上理解二者的区别,A B C D 解析：选C。一个区域如果对人口的增长不进行调控，人口增长失控，形成图中A曲线的走势，最后将导致人口数量超过环境人口容量；合理的人口增长方式，如图中C曲线走势，形成的人口数量合理，不超过环境人口容量。,Loading ,课时作业（十五）(对应学生用书P235),
