广东省珠海十中九年级数学上册《21.1 二次根式》课件 人教新课标版

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1、21.1 二次根式(第1课时),(1)如图,要做一个两条直角边的长 分别是7cm和4cm的三角尺,斜边的长 应为 cm,用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:,(2)面积为S的正方形的边长为_,(3)要修建一个面积为6.28m2的圆形喷水池,它的半径为_ m(取3.14),(4)一个物体从高处自由下落,落到地面所用的时间为t,(单位:s)与开始下落的高度h(单位:米)满足关系h=5t2。如果用含有h的式子表示t, 则t=_.,一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根式.,1 在上面的问题中,结果分别是 它们都是表示一些正数算术平方根.,2 我们知道一个正数有两个平方根

2、;0的平方根为0;在实数范围内,负数没有平方根.因此,开平方时,被开数只能是正数和0.,例1 当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意 义?,解:,x为任意实数,x为大于等于零的实数,练 习,1. 要画一个面积为18cm2的矩形,使它的边长之比为为2:3,它的边长应取多少?,解:设其宽为2x,长为3x,2. 如图,在平面直角坐标系中,A(2,3)、B(5,3)、C(2,5)是三角形的三个顶点,求BC的长.,解:由图示知,AC=53=2,AB=52=3,根据勾股定理,答:BC长为,3. 当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?,解:由a-10,得 a1,解:由2a+30,得,问 题,问题1:,问题2:,根据算平方根的意义填空:,4,2,0,同理, 的分别是2, , 0,的算术平方根,因此有,一般地,,与同伴交流你是怎样得到的?,合作交流,是4的算术平方根,根据算术平方根的意义, 是一个平方 等于4的非负数,因此有,例2 计算:,填空:,可以得到:,与同伴交流你是怎样得到?,一般地,根据算术平方根的意义,2,0.1,0,例3 化简:,象 ,它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、 减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连 接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.,什么叫做代数式:,1.计算:,2.说出下列各式的值:,0.3,练习,

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