广东省珠海市斗门区城东中学九年级语文《曹刿论战》课件1 人教新课标版

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1、曹刿论战,左传是我国第一部叙事详细、完整的_史书。原名左氏春秋,又称春秋左氏传,相传为鲁国史官_所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。,简介左传,编年体,左丘明,公羊传和毂梁传,二、试译文章,1、十年春,齐师伐我。 2、肉食者鄙。 3、又何间焉? 4、小惠未 。 5、牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。,伐:攻打,鄙:鄙陋,在文中指 目光短浅。,间:参与,通“遍”,遍及,普遍。,牺牲:指猪、牛、 羊等。加:虚报。 信:实情,6、小信未孚,神弗 福也。 7、小大之狱,虽不 能察,必以情。 8、忠之属也。可以 一战。 9、既克,公问其故。,福:赐福,保佑,狱:案件。虽:即使,可以:可以凭借,克:战胜

2、,10、一鼓作气,再 而衰,三而竭。 11、夫大国,难测 也,惧有伏焉。,作:振作。再:第二次。,测:估计。伏:埋伏,1、你眼中曹刿的形象是 怎样的?,2、你又如何评价鲁庄公呢?,闪烁你智慧的火花,政治远见,论战前准备,请见肉食者鄙 何以战取信于民,三、分析人物形象,军事才能,从战指挥,齐人三鼓反击 下视探望遂逐,军事才能,彼竭我盈敌疲我打 辙乱旗靡敌退我追,论战胜原因,智慧大本营,我来说你来听,我总结的曹刿的形象:,曹刿: 政治上深谋远虑, 军事上有卓越的指挥才能, 紧扣住“远谋”。,我眼中的鲁庄公,一、鲁庄公广开言路,使一介草民曹 刿得以参与论战,二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“

3、小惠”、“小信”的刺耳意 见,仍能虚怀若谷,唯才是用;,四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头 ,用人决心坚定,不收回成命,不打退 堂鼓,不干扰能人的作战部署;五赞鲁 庄公善于总结经验,“既克”之后能“问 其故”,向内行请教,学习如何掌握战 争的规律。,三、鲁庄公不高高在上,而是亲临 第一线深入实际,“战于长勺”“与 之乘”,甘当配角,让能人“掌旗”;,四、解析课文,1、“曹刿请见”的原因是什么?,肉食者鄙,未能远谋。,2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句?,小大之狱,虽不能察,必以情,3、“忠之属也”具体指什么?,小大之狱,虽不能察,必以情,4、曹刿分析取胜的原因有两条: 一条是选择有利于进攻的

4、时机,即文中的哪一句?一条是把握有利于追击的时机,又是哪一句?,彼竭我盈。辙乱旗靡。,5、本文的成语是什么?,一鼓作气,再而衰,三而竭。 一鼓作气,六、请试一试:,据斜体字写出相应的成语: 齐人三鼓一鼓作气 望其旗靡所向披靡 惧有伏焉危机四伏 故克之克敌制胜 攻无不克 三而竭殚精竭虑 精疲力竭 观其辙 南辕北辙 重蹈覆辙,总结全文 文章思考问题,既赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿,也肯定了历来被人们否定为“未能远谋”的鲁庄公。希望同学们学自己的独特见解。,、你认为鲁国能以弱胜强的原 有那些?,超越自我,战前的政治准备取信于民; 抓住进攻的时机“彼竭我盈” 之时; 抓住追击的时机“辙乱旗靡”之时。

5、(军事上抓住时机、后发制人。),看我的总结:,快乐大本营,智慧火花的碰撞,知识抢答:,说出历史上以少胜多的著名战役,战争文化,淝水之战、官渡之战、 赤壁之战,请你说出关于战争的古今名言两条,知识抢答:,战争文化,名人言战,兵民是胜利之本。 敌进我退,敌退我追,敌驻我扰,敌疲我打。 (毛泽东),是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。(春秋孙武) 得道者多助,失道者寡助。(战国孟子) 天时不如地利,地利不如人和。(战国孟子) 用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。(三国诸葛亮),名人言战,知识抢答:,下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品,作者是谁。 保尔 柯察金,钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基,战争文化,知识抢答:,孙子兵法的作者是谁?他是什么朝代的人?,孙武,春秋时期,战争文化,“千里走单骑”这个故事的主人公是谁?它出自哪一部描写战争的著名小说?,知识抢答:,关羽,三国演义,战争文化,愿:同学们抓住大好时光, 一鼓作气,超越自我, 攻克难关,攀登高峰。,

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