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1、第20课时 电路,第20课时 电路,第20课时 中考解读,中考解读,第20课时 中考解读,第20课时 考点聚焦,考点聚焦,考点1 电路,(1)组成元件：_(持续供电)、_(消耗电能)、_(控制电路)、_(连接电路)。 (2)电路状态： _：处处相连的电路； _：某处断开，电路中没有电流； _：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来。,电源,用电器,开关,导线,通路或闭合电路,开路或断路,短路,第20课时 考点聚焦,(3)表示方法：电路图和实物图。 (4)基本电路：_电路和_电路。,提醒要点 电源短路时，电流过大会损坏电源，严重时会造成火灾，所以，必须防止电源短路。,串联,并联,第20课时
2、考点聚焦,【针对训练1】,图201,2010嘉兴 小明家台灯的插头插在如图201所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是 ( ),C,第20课时 考点聚焦,图202,点拨 插座的开关是控制整个电路的。台灯的开关只控制台灯，插座中的指示灯与台灯应该是并联关系，因为只关掉台灯插座指示灯不受影响。,第20课时 考点聚焦,考点2 电流,安培,A,1000,1000,电流表,量程,串联,正接线柱,负接线柱,第20课时 考点聚焦,绝对不允许不经过用
3、电器而把电流表直接连到电源两极。否则，电流表会因_而烧毁。,提醒要点 电流表的内阻很小，如果不经过用电器而把电流表直接连到电源两极会引起短路，电流表会因通过的电流太大而烧毁，并损坏电源。,通过的电流太大,第20课时 考点聚焦,【针对训练2】如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(03A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是 ( ),图203,A0.42A B0.44A C2.2A D2.4A,C,点拨 插座的开关是控制整个电路的。台灯的开关只控制台灯，插座中的指示灯与台灯应该是并联关系，因为只关掉台灯插座指示灯不受影响。,第20课时 考点聚焦,考点3 电
4、压,U,伏特,V,1.5伏,220伏,电压表,量程,试触,大,小,并联,第20课时 考点聚焦,保证电压表的_与电源正极相连，_与电源的负极相连。,提醒要点 电压表的内阻很大，如果把电压表串联在被测电路中会引起电路的断路，所以不允许电压表串联在被测电路中。,“”接线柱,“”接线柱,第20课时 考点聚焦,【针对训练3】 瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。,猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。,图204,第20课时 考点聚焦,设计与进行实验 (1)按如图204所示的电路图连接电路； (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； (3)在测L2两端的电压时，瑞
5、瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法： 电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； (4)测出BC间的电压。,第20课时 考点聚焦,交流与评估 (1)在连接电路时，开关必须_； (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_。 (3)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。,断开,不能，因为电压表的正负接线柱接反了,第20课时 考点聚焦,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _。,不等于,以一次实验得出物理规律有误差,点拨 在连接
6、电路时，电路必须是开路状态。把A直接接到C，电压表的正负接线柱反了，指针会向反方向偏转。实验设计方案不足之处是实验次数少，误差大。,第20课时 考点聚焦,考点4 电阻,(1)电阻：是导体对电流的阻碍作用。导体对电流的阻碍作用越大，电阻_，导体的导电能力_。电阻用_表示。 (2)分类：导体、绝缘体、半导体。 (3)电阻的单位：_，简称欧，符号_。比欧大的单位有千欧、兆欧。换算关系是：1兆欧_千欧106欧。 (4)影响导体电阻大小的因素。 与导体的_有关。导体的材料、粗细相同时，长度越长，电阻越大。 与导体的_有关。导体的材料、长度相同时，导体越细(横截面积越小)，电阻越大。,越大,越弱,R,欧姆
7、,103,长度,横截面积,第20课时 考点聚焦,与导体的_有关。 与_有关。对大多数材料来说，温度越高，电阻越大。,提醒要点 电阻是导体本身的一种特性。与电压大小、电流大小无关。,材料,温度,第20课时 考点聚焦,【针对训练4】 小明用如图205所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则( ),图205,A只能探究电阻与金属丝长度的关系 B只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究,C,第20课时 考点聚焦,点拨 影响电阻大小的因素有金属丝的长度、横截面积、材料和温度
8、等。题中只一根金属丝，那么材料就是一定的了，而一根金属丝可以改变的是长度和横截面积(若对折其横截面积增大)。,第20课时 考点聚焦,考点5 滑动变阻器,(1)原理：滑动变阻器是利用改变电路中_来改变电阻大小，从而改变电路中的电流强度。 (2)滑动变阻器结构实物图、示意图和元件符号：,图206,导体长度,第20课时 考点聚焦,(3)滑动变阻器的使用：连接时，必须“_”。如果连接A、B两个接线柱，则有效电阻为零。如果连接C、D两个接线柱，则电阻最大，但不能变阻。,提醒要点 (1)关键是弄清变阻器连入电路中的是哪一段电阻线，常见的错误是把金属棒接入部分也当成是电阻，这里应指出金属棒电阻几乎为0。(2
9、)使用前要注意它的铭牌。如“20 1.5 A”表示最大阻值为20 ，允许通过的最大电流为1.5 A。,一上一下,第20课时 考点聚焦,【针对训练5】 如图207所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2 A 20 ”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是 ( ),图207,D,第20课时 考点聚焦,A B C D,图208,点拨 电灯与滑动变阻器的连接方式是串联，串联电路中电流处处相等。滑动变阻器的电阻增大，则电路电流减小，电阻达到最大时电流仍大于0。,第20课时 综合突破,综合突破,D,第20课时 综合突破,C D,图20
10、9,点拨 要出现上述现象，开关需要串联，当开关全部关闭时指示灯就不亮，说明此时指示灯被短路。,点评 本题主要考查了电路并联、串联两种连接方式，开路、短路和通路三种连接状态。解题的关键是要知道四个开关的连接方式。体现了注重知识的应用，贴近生活等命题思想。,第20课时 综合突破,变式题 如图2010所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220 V。则图2011所示电路中，与之对应的是( ),图2010,A B,A,第20课时 综合突破,C D,图2011,点拨 家庭电路中的电灯都是并联关系。,第20课时 跟踪演练,跟踪演练,1(4分)在现实生活
11、中，我们常常用铜做导线，其原因是( ) A铜导线电阻小 B长度和横截面积都相同的各种金属中，铜电阻较小 C长度相同的各种金属中，铜的电阻较小 D铜的电阻不受温度影响,图2012,B,点拨 影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积、温度等，比较电阻大小要注意实验变量的控制。,第20课时 跟踪演练,2(4分)如图2012所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是 ( ) A通过灯L1的电流 B通过灯L2的电流 C通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流,B,点拨 电流表与L2串联。,第20课时 跟踪演练,3(4分)关于电路的说法错误的是 ( ) A电源是提供电能的装置 B只有电路闭合时，电
12、路中才可能有电流 C电流沿着“正极用电器负极”的方向流动 D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置,D,第20课时 跟踪演练,4(4分)图2013是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 ( ) AL1断路 BL1短路 CL2短路 DL2断路,图2013,C,点拨 电压表测量的是L1两端电压。灯L2不亮，只能是短路，不能断路，因为两电灯是串联关系，若L2断路则整个电路都将处于断路状态，灯L2不变。,第20课时 跟踪演练,5(4分)(多选)某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成如图2
13、014所示电路。若开关闭合，其后果是 ( ),A电压表不会烧坏，电流表可能烧坏 B两表不会被烧坏 C电压表不会被烧坏 D两表会被烧坏,图2014,AC,点拨 电流表的电阻很小，可以看作导线。若电压表和电流表的位置对换，闭合开关后电路处于短路状态。电流表被烧坏。,第20课时 跟踪演练,6(4分)如图2015所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是 ( ),A小灯泡亮，电铃响 B小灯泡亮、电铃不响 C小灯泡不亮、电铃响 D小灯泡不亮、电铃不响,图2015,C,点拨 闭合开关S1和S2，电灯L被短路，不亮。但电铃是正常工作的。,第20课时 跟踪演练,7(4分)如图2016所示，电源电压保持不变，表、是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数。当滑片P向左移动时，下列说法正确的是( ),A若电阻串联，、是电压表，则表示数变大 B若电阻串联，、是电压表，则表示数不变 C若电阻并联，、是电流表，则表示数变小 D若电阻并联，、是电流表，则表示数变大,A,第20课时 跟踪演练,图2016,点拨 若、是电压表，可以把电压表去掉，则肯定是电流表，很明显电路是串联电路，当滑动变阻器向左移动电阻变小，整个电路电流变大，因此示数变大。若、是电流表，可把它们当作导线，此时只能是电压表，电路是并联电路，电表
