《2018届高考生物第一轮复习经典学案 4-12 生物的进化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考生物第一轮复习经典学案 4-12 生物的进化课件（81页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1阐明达尔文自然选择学说的主要内容。 2说出自然选择学说的意义及局限性。 3阐明现代生物进代理论的主要内容。 4分析物种形成的三个基本环节。 5举例分析物种形成的典型模式。,一、达尔文的自然选择学说,二、现代生物进化理论,特别提示 现代生物进化理论认为：任何一个物种都不是单独进化的，生物的不同物种之间、生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，此即“共同进化”。如狼与兔之间即在选择与被选择中相互共同进化。,【例1】 (2009广东高考)物种起源出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文(多选) ( ) A提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 B提出了用进废退的理论 C认为种群是
2、生物进化的基本单位 D认识到变异广泛存在并能遗传给后代 解析 A、D是达尔文提出的；B项提出用进废退理论的是拉马克；C项是现代生物进化理论的观点。 答案 AD,(2009洛阳模拟)现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现为 ( ) 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是进化的单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导致物种形成 适者生存，不适者被淘汰 A B C D,解析：本题综合考查了达尔文自然选择学说、现代生物进化理论。现代生物进化理论认为：种群是生物进化和繁殖
3、的基本单位；生物进化的实质是在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；隔离导致新物种的形成，形成新物种的标志是产生生殖隔离。 答案：C,1.比较种群与物种,种群和物种也可通过下图理解：,2生物进化和物种形成,3.比较地理隔离与生殖隔离,4.物种形成的三种典型模式 (1)渐变式如加拉帕戈斯群岛上几种地雀的形成,(2)骤变式如自然界多倍体植物的形成 骤变式物种的形成主要是由异源多倍体的染色体畸变方式形成新物种，一旦出现可以很快形成生殖隔离。(基因频率改变),(3)人工创造新物种通过植物体细胞杂交(如番茄马铃薯)、多倍体远源杂交(如甘蔗萝卜)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可
4、以创造新物种。,特别提示 (1)确认是否存在生殖隔离应看其能否生出“可育后代”。如马与驴可交配产生骡，但由于骡是不育的，故马与驴应属两个物种。 (2)自然选择和人工选择：无人为参与的为自然选择，有人为参与的为人工选择。人工选择的性状是有利于人类的，否则应视为自然选择，如抗菌素和杀虫剂的选择作用应为自然选择。,(3)确认是否形成新物种的惟一依据是“是否形成生殖隔离”，确认生物是否进化的惟一依据是“种群基因频率是否改变”。任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围。而作为物种的形成，则必须当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立，因此隔离是物种形成的必要条件，而不是生物进
5、化的必要条件。,【例2】 (2009上海高考)回答下列有关生物进化的问题。,(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_、_。 (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_，这是生物进化的_。 (3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_。,(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。,由于蜥蜴过度繁殖，导致_加剧。 小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是_。 上图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性
6、状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的_发生了改变。 (5)从生物多样性角度分析，上图所示群体中不同个体的存在反映了_多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_。,解析 (1)物种形成的基本环节是：突变和重组(变异)为生物进化提供原材料(X)；自然选择(Y)决定生物进化的方向；隔离(Z)导致物种的形成。(2)同种生物所有个体的集合组成了种群，种群是生物进化的基本单位。(3)种群中所有个体所含有的全部基因，是种群的基因库。(4)过度繁殖使生物的生存斗争尤其是种内斗争加剧。联趾蜥蜴能在水中游泳，即可以在水中找到生存所需的食物，故在生存斗争中生存下来的机会增多，而分趾型蜥蜴只能
7、生存在陆地上，在生存斗争中处于劣势。生物进化的实质是种群的基因频率发生改变。生物性状不同的根本原因是遗传物质不同，在分子水平上检测时可用PCR技术。,答案 (1)突变(变异) 自然选择 (2)种群 基本单位 (3)基因库 (4)生存斗争(种内斗争) 联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多(合理即给分) 基因频率 (5)遗传 PCR(聚合酶链式反应),(2009南昌模拟)关于物种形成与生物进化，下列说法中正确的是 ( ) A任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化的范围 B同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同
8、一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代 C隔离是形成物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 D生物进化的过程实质上是种群基因型频率发生变化的过程,解析：本题综合考查物种形成与生物进化的关系。生物进化过程的实质是种群基因频率发生变化的过程，所以任何基因频率发生变化，都属于进化的范围，A选项正确；同一物种的个体间在自然状态下能够相互交配并产生后代，B选项错误；隔离是新物种形成的必要条件，而不是生物进化的必要条件，C选项错误；生物进化过程的实质是种群基因频率发生变化的过程，基因型频率发生变化，基因频率不一定发生变化，D选项错误。 答案：A,1.通过“基因型”计算基因频率 某基因的频率该基因的总数
9、/该等位基因的总数。具体地说，若某二倍体生物的某一基因位点上有一对等位基因A和a，则该种群中相关的基因型可能有AA、Aa和aa三种，如果它们的个体数分别是N1、N2、N3，我们把种群中显性基因(A)的频率记作p ，与其相对应的隐性基因(a)的频率记作q ，就这对等位基因来说，每个个体可以看做含有2个基因。那么种群中A的基因频率p100%，a的基因频率q100%(本方法适用于已知具体基因型个体数，求基因频率)。,2通过“基因频率”计算基因型频率 基因型频率是指在一个进行有性繁殖的群体中，不同基因型所占的比例。 相关计算公式有：显性纯合子AA的基因型频率A的基因频率A的基因频率ppp2；隐性纯合子
10、aa的基因型频率a的基因频率a的基因频率qqq2；杂合子Aa的基因型频率A的基因频率a的基因频率a的基因频率A的基因频率pqqp2pq(A和a基因在一对同源染色体上的位置可能有两种情况，即Aa和aA)。,3通过“某一基因型频率”计算基因频率进而计算其他未知基因型频率 依据哈代温伯格平衡法则，在种群处于遗传平衡的情况下，种群中一个显性基因(A)的频率p与其相对应的隐性基因(a)的频率q之和为1，即pq1；同时，显性纯合子(AA)、杂合子(Aa)和隐性纯合子(aa)的基因型频率之和也为1，即p22pqq21，复等位基因的基因频率及基因型频率仍遵循上述法则。,若计算一个较大群体基因频率且仅告知某一种
11、基因型频率(AA或aa)，应先将AA或aa基因型频率开方，求得A或a基因频率，进而求出其他基因型频率，如在一个较大群体中若aa基因型频率为 ，则a ，A 。其他两种基因型频率为AAA2( )2，Aa2(Aa)2 。,4性染色体上基因频率的计算 对于伴X染色体遗传，在Y染色体上往往没有该基因及其等位基因(伴Y染色体遗传中，则X染色体上没有该基因及其等位基因)，所以在计算基因总数时，应只考虑X染色体(或Y染色体)上的基因总数。若某基因在X染色体上，求一个群体中某基因的基因频率时，可按下式求解,特别提示 (1)若所有个体均有交配机会(或自交或自由交配)，不存在自然选择或人工选择，不存在突变及迁移或配
12、子致死与胚胎致死等现象，则无论进行多少代繁殖，种群中基因频率都不发生变化，此时种群也不进化。若发生上述各类现象，则将引起种群基因频率的变化，因而也将引起种群进化。 (2)在一个种群中所谓不发生进化，只是种群中等位基因频率无变化，但种群内各种基因型比例却可以不断变化，即基因型比例在种群中没有固定比例判断是否发生进化，必须依据种群基因频率是否发生变化。,【例3】 (2009上海高考)某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是 ( ) A43% B48%
13、C52% D57%,解析 根据VV、Vv、vv的比例计算出VV、Vv、vv分别为3000只、11000只、6000只，从岛外入侵了2000只VV型，则VV型共有5000只。所有果蝇是随机交配的，故前后代基因频率保持平衡，F1代中V的基因频率为： 100%48%。 答案 B,(2009东城高三期末)在豚鼠中，黑色对白色为显性。若某种群基因库中显性基因B的频率为90%，隐性基因b的频率为10%，则种群中基因型为BB、Bb、bb的频率分别是 ( ) A81%、18%、1% B45%、40%、15% C18%、81%、1% D45%、45%、10% 解析：本题考查基因频率的相关知识。根据遗传平衡定律可
14、得(Aa)2AAaa2Aa。因此已知A和a的基因频率，可得各基因型的频率。本题答案是A。 答案：A,1达尔文自然选择学说和现代生物进代理论共同的观点是 ( ) A种群是生物进化的基本单位 B微弱的有利变异通过逐代遗传得到积累和加强 C自然选择决定生物进化的方向 D突变和基因重组产生了可遗传的变异,解析：达尔文自然选择学说认为生物进化主要通过个体实现，且微小的有利变异可逐代积累而加强，现代生物进化理论则认为生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为进化提供了原材料，两种进化理论均认为生物进化方向取决于自然选择。 答案：C,2(2008山东省青岛市模拟)对于突变与进化的关系，以下说法正确的是 (
15、) A有利的突变太少，不足以作为生物进化的原材料 B突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因 C基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异,解析：基因突变的频率很低，但是由于基因库的基因数量非常大，所以基因突变的数量很多。突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异，例如果蝇在陆地上，长翅可以增大取食范围 ，而在海岛上长翅因为容易被风吹到海里，所以残翅有利于生存。 答案：D,3下列关于物种的叙述，正确的是 ( ) A同一物种的不同种群间一定能进行天然基因交流 B物种是一个具有共同基因库的与其他类群有生殖隔离的类群 C区分物种有多种依据，但主要的是看有无生殖隔离 D不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流,解析：基因库是“种群”中所有个体所拥有的所有等位基因之和，每个种群均具其各自的基因库，故一个物种应具备多种基因库；同一物种的不同种群间可因地理隔离而
