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1、探究安培力,新城中学,高二物理,选修3-1第三章第三节,磁场,磁体,电流,奥斯特实验 电流的磁效应,安培力,第三节 探究安培力,学习目标： 1、掌握安培力的概念 2、会用左手定则判断安培力的方向 3、理解磁感应强度的概念 4、会计算安培力的大小,3.3 探究安培力,磁场对电流的作用力称为安培力 探究实验 1、探究安培力的方向 2、探究安培力的大小,1、确定安培力的方向,万箭穿心,仙人指路,一指乾坤,左手定则,课堂练习1,S,N,知识拓展1,题中力，磁场，电流三者方向相垂直,I,I,F,1,2,4,I,3,F,I,F=0,知识拓展2,2.若电流方向与磁场方向平行，则通电导线不受安培力作用。,1.
2、电流方向、磁场方向和安培力方向两两垂直。,电流2,电流1,磁场,为什么同向电流相吸，异向电流相斥,2.安培力的大小,改变电流大小，观察导体摆动幅度 改变导线长度，观察导体摆动幅度,探究实验,F,3F,2F,2.安培力的大小,结论：通电导线在同一磁场中受到的安培力F既与导线长度L成正比又跟导线中的电流成正比，即与I和L的乘积成正比,当通电导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力F跟电流I和导线长度L乘积的比值，叫磁感应强B 定义式：B 单位T（特斯拉） 1T1N/(Am) 矢量: 大小由磁场本身决定 方向即磁场方向,(1)、磁感应强度B,（2）.安培力的大小：,1、计算公式：F=BIL(L有效
3、长度),2、适用条件： 1）匀强磁场 2）导线与磁场垂直,3、在非匀强磁场中，公式F=BIL可定性分析受力情况。,安培力的计算,3）当I与B 有夹角 时，F=BIL sin,推广:,1）当IB， F=BIL,2）当I/B，F=0,小结：,1)通电导线是否受到安培力作用是有条件的(B与I不平行),2)安培力的大小,F=BIL sin,（ 是B与I的夹角,L是有效长度）,例：把通电直导线垂直磁场的方向放入一匀强磁场，下列图像能正确反映各量间关系的是：,BC,练习：将长度为20cm、通有0.1A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向如图所示，已知磁感应强度为1T。试求出下列图中导线受安培力的大小。,练习1(判断安培力方向),课堂练习(判断电流方向),3、磁通量,定义：设在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个面积为S且与磁场方向垂直的平面，磁感应强度B与面积S的乘积,它表示在磁场中穿过某一面的磁感线条数的多少（适用于任何情况）,1)=BS(B与S垂直),3、单位：韦伯 符号是Wb,4、磁通量是标量，但有正负之分,平面转角超过180度,2)当B与S存在夹角时,=BSCOS,
