《2.1.10 生物与环境的关系 课件 新人教版七年级上.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.1.10 生物与环境的关系 课件 新人教版七年级上.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习回顾 1、影响生物生活的生态因素包括（ ） 因素如光、 、 等 ，和 因素,2、生物因素指影响生物生活的 （ ）,3、生物与生物之间的关系主要表现为： 关系、 关系、（ ） 关系、 关系等。,非生物,生物,温度,水,其他生物,捕食,竞争,合作,寄生,4、生物既能（ ）环境，也能（ ）环境。,适应,影响,探究 光对鼠妇分布的影响,鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，或团子虫。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。它们都生活在潮湿、阴暗的角落里。昼伏夜出.,1、在什么地方捉到鼠妇？ 2、捉鼠妇的时候鼠妇有什么反应？,从观察鼠妇和捉鼠妇时发现问题，提出问题,探究的一般过程,提出问题 作
2、出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流,非生物因素对某种动物的影响 探究“光对鼠妇分布的影响” 一.提出问题： 光会影响鼠妇的分布吗？ （土壤湿度、温度、食物） 二.作出假设：会（不会？） 鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的分布。,三制定计划： 实验思路：看课本P14. 材料用具： 10只鼠妇、湿土 铁盘（或塑料盘、纸盒） 纸板. 玻璃板. 实验装置：看课本P14.,方法步骤： 以小组为单位进行实验。 在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟. 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次.记录于表格中。,四、实施计划： 1、按照上述实验方案做实验。 2、认真观察 3、如
3、实数据,五、得出结论： 你们小组的实验结果与假设一致吗？ 你们的结论是什么？ 鼠妇 选择 的环境,会,阴暗 或潮湿,六、表达和交流,向全班同学回报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第十数据的平均值。,1.我们要想探究光对鼠妇的影响，只是把鼠妇放置在有光的环境下观察可以吗？,不可以。有光和黑暗的环境。变量：光。,单一变量：实验组和对照组间有且只有一个因素不同。,对照实验：有光照的实验组，无光的对照组,2.鼠妇放在一半有光，一半没有光的盒子里，我在盒子里一边放上干土，一边放上湿土。可以吗？,3、为什么要用10只鼠妇，而不用1只鼠妇呢？,如果只用1只做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇可以减少误差。,4、为什么要计算全班各组的平均值？,一个组的平均值，容易存在误差，不一定反映真实情况，假设全班有10个组，则相当于做了9次重复实验。计算实验的平均值作为实验结果可以减少误差。,5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？）,6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？,（1）放湿土（均匀）,（2）放鼠妇（同时）,（3）盖玻璃板,（4）观察,
