《2.1.10 生物与环境的关系 课件 新人教版七年级上.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.1.10 生物与环境的关系 课件 新人教版七年级上.ppt(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、复习回顾 1、影响生物生活的生态因素包括( ) 因素如光、 、 等 ,和 因素,2、生物因素指影响生物生活的 ( ),3、生物与生物之间的关系主要表现为: 关系、 关系、( ) 关系、 关系等。,非生物,生物,温度,水,其他生物,捕食,竞争,合作,寄生,4、生物既能( )环境,也能( )环境。,适应,影响,探究 光对鼠妇分布的影响,鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,或团子虫。它的身体为长椭圆形,略呈扁平,灰褐色或黑色。它们都生活在潮湿、阴暗的角落里。昼伏夜出.,1、在什么地方捉到鼠妇? 2、捉鼠妇的时候鼠妇有什么反应?,从观察鼠妇和捉鼠妇时发现问题,提出问题,探究的一般过程,提出问题 作
2、出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流,非生物因素对某种动物的影响 探究“光对鼠妇分布的影响” 一.提出问题: 光会影响鼠妇的分布吗? (土壤湿度、温度、食物) 二.作出假设:会(不会?) 鼠妇适于生活在阴暗的环境中, 光会影响鼠妇的分布。,三制定计划: 实验思路:看课本P14. 材料用具: 10只鼠妇、湿土 铁盘(或塑料盘、纸盒) 纸板. 玻璃板. 实验装置:看课本P14.,方法步骤: 以小组为单位进行实验。 在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟. 每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.记录于表格中。,四、实施计划: 1、按照上述实验方案做实验。 2、认真观察 3、如
3、实数据,五、得出结论: 你们小组的实验结果与假设一致吗? 你们的结论是什么? 鼠妇 选择 的环境,会,阴暗 或潮湿,六、表达和交流,向全班同学回报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第十数据的平均值。,1.我们要想探究光对鼠妇的影响,只是把鼠妇放置在有光的环境下观察可以吗?,不可以。有光和黑暗的环境。变量:光。,单一变量:实验组和对照组间有且只有一个因素不同。,对照实验:有光照的实验组,无光的对照组,2.鼠妇放在一半有光,一半没有光的盒子里,我在盒子里一边放上干土,一边放上湿土。可以吗?,3、为什么要用10只鼠妇,而不用1只鼠妇呢?,如果只用1只做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用10只鼠妇可以减少误差。,4、为什么要计算全班各组的平均值?,一个组的平均值,容易存在误差,不一定反映真实情况,假设全班有10个组,则相当于做了9次重复实验。计算实验的平均值作为实验结果可以减少误差。,5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置?(一定要这样做吗?为什么?),6、最后明确实验应如何操作?实验过程中应注意哪些问题?,(1)放湿土(均匀),(2)放鼠妇(同时),(3)盖玻璃板,(4)观察,