《3.5 友情伴我同行 每课一练1 (鲁教版七年级上册).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.5 友情伴我同行 每课一练1 (鲁教版七年级上册).doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、让友谊之树常青1、你认为本节课我们应该达到什么目标。2、学习重点：让友谊之树常青。3、学习难点：交友要坚持原则。我能行：（学生自主解决下列问题）1、对待朋友要做到 、 、 、 、 、 、 。2、平等是人际交往的 ，是建立和发展友情的 。3、朋友间要彼此尊重，要做到 ，不说 ，不做 。4、朋友间要彼此真诚，要做到 ， 。5、朋友间的理解、宽容并不是 。建立真正的友谊必须 。这样才能 。讲 的所谓友谊，绝不是真正的友谊。学习困惑：合作探究：漫画中小明能找到朋友吗？原因是什么？点拨拓展：荡起友谊的双桨小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方
2、面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：”这么简单都不会，你真笨！自己想！“然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。（1）你认为小青的做法对吗？为什么？ （2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？ 假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办？A考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会：B朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：C当朋友当面指出你的缺点时，你会：D当朋友欺骗你时，你会：E当朋友生活中遇到困难时，你会：反馈评价：1、 本节课我的收获2、存在的疑惑和不足
