《3.4 立方根 教案（苏科版八年级上册） (5).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.4 立方根 教案（苏科版八年级上册） (5).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、教学目标1、在一定的情境中，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习中要注意感悟“类比”在知识产生和发展过程中的作用。2、了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。3、了解开立方与立方互为逆运算，能用立方运算求一些数的立方根4、能用立方根解决一些简单的实际问题。来源:学科网ZXXK二、教学重难点正确地理解立方根的概念及符号表示并能熟练应用三、学习与交流3、引导学生借助平方根的定义，平方根的符号表示，开平方运算，自己给立方根下定义，给出立方根的符号表示和什么叫开立方运算一般地，如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的，也称为.也就是说，如果x3a，那么x叫做a的
2、，记为x，读作“a的立方根”或a的三次方根.求一个数的 的运算，叫做开立方.来源:Zxxk.Com正数的立方根是 负数的立方根是 0的立方根是 四、典型例题例1：求下列各数的立方根(1)-64 （） （） （）来源:Zxxk.Com例2、()等于多少？()等于多少？等于多少?等于多少？五、达标检测1、下列说法正确的是（）、任意数a的平方根有个，它们互为相反数 、任意数a的立方根有个、是27的负的立方根 、的立方根是2、下列判断正确的是（）、64的立方根是 、的立方根是来源:学科网、的立方根是 、如果，则3、求下列各数的立方根 64 9 0 8 1 104、大正方体的体积是512cm3，小正方体的体积是27cm3，来源:学+科+网Z+X+X+KBCA如右图那样摞在一起，这个物体的最高点离地面是多少？六、教学反馈
