《（新课标）2018年八年级历史下册 417大河流域的文明曙光学案配套课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）2018年八年级历史下册 417大河流域的文明曙光学案配套课件 北师大版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,大河流域的文明曙光,古代印度,金字塔,汉谟拉比法典,古代 印度,种姓制度,乔达摩悉达多,众生平等,欲望,大河文明主要包括古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国文明，它们分别诞生在尼罗河流域、两河流域、印度河流域和中国的黄河流域和长江流域，这些文明古国都有其文明成果，即古埃及的金字塔，古巴比伦的汉谟拉比法典，古印度的种姓制度，古代中国的分封制，这些文明成果都是维护奴隶主阶级利益的，是奴隶制度的象征。,1.四大文明古国都有哪些共同点？ (1)都诞生在大河流域，都是典型的农业文明。 (2)都创造了辉煌灿烂的文化，给人类留下了宝贵的历史遗产。 (3)都是奴隶制国家，都残酷剥削和压迫劳动人民。,2.本课知
2、识点较多，结合中国史的内容，将本课内容概括为：四大流域、四大古国、四大成就、四大种姓。 四大流域：尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域和长江流域 四大古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国 四大成就：金字塔、汉谟拉比法典、佛教、分封制 四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,3.种姓制度的内容,4.佛教的主张与种姓制度的不同 种姓制度鼓吹不平等的社会等级是天生的，是造物神的意志；每个等级之间有着不可以逾越的界限，以此来维护婆罗门贵族的特权。佛教反对等级制度，主张“众生平等”，认为神、人及众生都是平等的，社会上的不同种姓只是由于不同的职业分工形成的，而不是天生如此。佛教宣扬消灭一切欲望，通过修行人人都能达到“极乐世界”。,Thank you!,
