《高中语文《物种起源》绪论课件 苏教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《物种起源》绪论课件 苏教版必修5（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类是从哪里来的,？,物种起源绪论,A、物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的 。 （5）,B、我充分相信物种不是不变的。那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代，而且，我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。 （9）,C、我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的，并且，同样重要的或更加重要的是我们将看到，人类的“选种”在累积连续的微小变异中，具有何等巨大的力量。 （7）,D、任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、纵使是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它自然地被选择了。由于坚强的
2、遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。（7）,晚年的达尔文,1840年的达尔文,达尔文 18091882,英国博物学家，进化论的创始人。 23岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。1831年以博物学家的身份参加了“贝格尔号”军舰为期五年的环球旅行。 1859年出版了震动当时学术界的物种起源，成为生物学史上的一个转折点。,达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类,甲虫 样本,达尔文的望 远镜连同他 的笔记本、枪 枝以及一双善 于观察的眼睛, 都是年轻的博 物学家达尔文 的重要的装备。,达尔文通过环球考察，搜集了大量有关动植物演变和发展的科学资
3、料，指出生物进化的主导力量是自然选择，即遗传、变异与选择三种因素综合作用的过程。认为生物发生的微细的不定变异，通过累代的选择作用，适者生存，并逐渐累积有利的变异发展成新种。不适于外界环境条件的就被淘汰。（“物竞天择,适者生存”）,人是由其它物种演变而来的，在不断的变异进化中，人类累积起众多的细微的有利于自身的变异，并把它遗传下来，终于形成了我们目前的人类群体。,物种起源是 怎 样 一 本 书,？,必读理由 影响世界历史进程的经典著作 震撼世界的10本书之一 1985年美国生活杂志评选的人类有史以来的最佳图书 1986年英国读书杂志推荐的理想藏书 所阐述的进化论是19世纪自然科学的三大发现之一
4、人类思想发展史上一座最伟大的划时代的里程碑 作者：达尔文 国别：英国 类型：科学著作 成书年代：1859年 阅读时间：青年,物种起源(The Origin of Species)是达尔文(Charles Robert Darwin, 1809 1882)论述生物进化的重要著作，出版于1859年 。在该书中，达尔文首次提出了进化论的观点，奠定了进化论的科学基础。它以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在科学的基础上，提出震惊世界的论断：生命只有一个祖先，生物是从简单到复杂，从低级到高级逐渐发展而来的。它发表传播后，生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化论已为学术界、思
5、想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。20世纪40年代初，英国人霍尔丹和美籍苏联生物学家杜布赞斯在达尔文思想的影响下，创立了“现代进化论”。可以说，这本书在人类思想发展史上是最伟大、最辉煌的划时代的里程碑，对人类历史有着极大的影响。,脊椎动物的早期胚胎,通过筛选关键句，回答： 达尔文是怎样一个人？,2、从内容来看，中心句是关键句。 （1、2）,1、从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关键句 （5、6、9）,3、从出现的频率来看，反复出现的文句是关键句。（5、7、9）,如何筛选关键句,1、整理成书的经过,2、提前发表的原因,3、内容过简的原因,刻苦钻研的精神,实事求是的精神,谦逊审慎的态
6、度,5、物种由演变而来,6、介绍研究的方法,7、家养变异的作用,9、强调观点的正确,严肃认真的态度,亲身实践的精神,尊重事实的态度,毫不动摇的决心,辨析下列句子标点使用正确与否。 （）我们学习物种起源导言。 （）我们学习物种起源导言。 （）我们学习物种起源序言。 （）我们学习物种起源导言。,绪 论 & 序 言 绪论 即导言是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况等的文体。一般放在书的前面，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。他与著作的作者必须是同一个人且两者的内容一定有关联，而序言不必做这样的要求。,绪论 序言 序言可以是原作者自己写，也可以请
7、别人来写。 导言或绪论则一定是作者本人来写。 序言可用于文学作品，也可用于其他类型的著作。 导言或绪论只用于学术类著作。 序言与原著作关系可紧可松，内容宽泛 。 导言或绪论则是著作的有机组成部分，对原作的内容 进行介绍。 序言表达自由。 导言或绪论在表达上以说明、议论为主，较为谨严。,注音,胚胎 槲寄生 札记 泥坯 坚持不懈 狭隘,pi,h,p,xi,zh,i,注释,审慎 审时度势 琐屑 不屑置辩,周密而谨慎。审，详细，周密。 考虑时机，估量形势。审，考虑，分析，考察。 细小而繁多。屑，琐碎。 认为不值得争辩。屑，认为值得。,1.内容有很强的科学性、概括性以及专业知识性。 2.语言准确而严密，
8、尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。 3.充分体现了作者高尚的精神和人格魅力。,本文特色：,辨析选择题： 在第4段中，作者以啄木鸟、职寄生为例是想证明以下哪一种看法？ 生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。 一般博物学家，常以外部环境作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。 要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。,课外拓展。 1年，英国伊丽莎白皇家学院的科学家加德纳提出了一种新的学说，这一学说认为（），鸟类和哺乳动物并不像传统观点所认为（）的分别起源于两支不同的古代爬行动物，而是起源于共的祖先“哺乳鸟”。这一鸟类和哺乳动物的共同祖先是2.25亿年前从古代爬行动物中分出来的，,因而鸟类和哺乳动物的亲缘关系比爬行动物更接近。与众不同的是，加德纳提出这一学说时，并不像以往的动物进化研究者那样主要依据古代动物的化石资料，而是依据对不同动物形态结构和生理特征的比较。 画横线的句子中，两个“认为”所认定的内容各是什么？ （1.）认为(a) （2.）认为(b),同属的种举例,藏獒,德国牧羊犬,纽芬兰獒犬,威尔士朋布罗克短腿狗,海军勘探船“贝格尔号”,19世纪自然科学三大发现 能量守恒和转换定律 细胞学说 进化论,
