《2018年高中政治 第3单元 中华文化与民族精神学业水平测试课件 新人教必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高中政治 第3单元 中华文化与民族精神学业水平测试课件 新人教必修3（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 中华文化与民族精神,考点归纳,我们的中华文化,1中华文化的基本特征 源远流长、_。 2源远流长的中华文化 中华文化源远流长的见证：_、史书典籍。 (1)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。 (2)史书典籍是中华文化_的重要见证。,3博大精深的中华文化(中华文化博大精深表现为) (1)中华文化的独特性：中国的文学艺术和古代科学技术等显示的中华文化独树一帜，独领风骚。 (2)中华文化的区域性：“一方水土 ，一方文化”，我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的_
2、特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (3)中华文化的民族性：我国各具特色的_异彩纷呈。都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。,4中华文化的包容性(中华文化源远流长、博大精深的原因) (1)包容性：即求同存异和兼收并蓄。“_”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“_”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 (2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 5民族文化与中华文化的关系 (1)中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族
3、的骄傲。,(2)各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同铸造了灿烂的中华文化。 (3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和_，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 (4)各民族文化都为中华文化的形成、发展作出了重要贡献。 答案：1.博大精深 2.汉字 一脉相传 3.区域 民族文化 4.求同存异 兼收并蓄 5.归属感,典型例题,(2011广东省学业水平测试题)吴越文化开放性强，滇黔文化内敛性强。这说明( ) A区域文化是在相互借鉴中形成的 B民族文化都是中华文化的瑰宝 C民族文化具有地域特征 D地区文化具有明显的区域特征 解析：本题考查中华文化的特征，AB两项与题意无关，C具有
4、一定的迷惑性，吴越文化、滇黔文化都属于中华民族的文化，只是在不同的地区，故D符合题意要求。 答案：D,基础训练,单项选择 1中华文明是人类世界文明史上唯一始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明。中华民族在漫长的历史发展中形成的独具特色的文化传统，深深影响了古代中国，也深深影响着当代中国。这说明( ) A中华文化在当代失去了作用 B中华文化源远流长 C中华文化博大精深 D中华文化没有受到外来文化的影响,B,2有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字说法正确的是( ) 中华民族进入文明时代的标志 中华文明的重要标识 中华文化的基本载
5、体 中华文化源远流长的重要见证 A B C D,D,3孔子的主要言行，经其弟子收集整理编成论语一书，这本书成为儒家学派的经典。这说明( ) A中华文化源远流长 B中华文化博大精深 C史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 D儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影 4近代中华文化衰微的根本原因是( ) A西方工业文明的冲击 B民族精英的消亡 C国家的衰落 D民族精神的消亡,C,C,5在人与地域的关系上有种观点认为，“水性使人通”、“山性使人塞”。从文化特点的角度看，这两句话反映了( ) A文化的源远流长 B文化的博大精深 C文化的区域特征 D文化的包容性 6中国古代文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富
6、而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，让后人称赞。这反映的中华文化的特征主要是( ) A博大精深 B源远流长 C求同存异 D兼收并蓄,C,A,双项选择 7中华文化源远流长，有巨大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于( ) A有利于各民族文化在和睦的关系中交流 B有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解 C使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位 D同化了其他民族文化，使中华文化更加发扬光大,AB,考点归纳,我们的民族精神,1中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，_的伟大精神。 2中华民族精神的作用 (1)作用：中华
7、文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的_，是推动中华民族走向繁荣强大的_，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。,3中华民族精神的核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义不是抽象的而是具体的，不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，_，是新时期爱国主义的主题。 4民族精神的丰富与发展时代性 新民主主义革命时期_是主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如井冈山精神、长
8、征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。,社会主义革命建设改革开放时期，中国共产党继续弘扬民族精神，不断为民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新的水平。如雷锋精神、两弹一星精神、大庆精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神、奥运精神。 5弘扬和培育民族精神的意义和途径 (1)意义 弘扬和培育中华民族精神是提高_的必然要求。 弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。 弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。,(2)途径 根本：立足于中国特色社会主义伟大实践中，人人做民族精神的传播者、建设者、弘扬者。 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的_作用。 必须继承
9、和发扬中华民族的优良传统。 必须正确对待外来思想文化的影响。 必须与弘扬时代精神相结合，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。 答案：1.自强不息 2.精神支柱 精神动力 3. 拥护祖国统一 4.革命精神 5.全民族综合素质 “主心骨”,典型例题,(2011广东省学业水平测试题)中华民族精神的核心是( ) A爱国主义 B爱好和平 C团结统一 D自强不息 解析：本题考查民族精神，抓住关键词“核心”，只有A符合题意；BCD是中华民族精神的基本内涵。 答案：A,基础训练,单项选择 1人们常说，一个军队应该有军魂，一个国家应该有国魂，一个民族应
10、该有民族魂。这里的“民族魂”说的是( ) A人民之魂 B民族精神 C爱国主义 D国家文化 2在解决国际争端问题上，我国政府一贯主张用和平方式，坚决反对使用武力或者以武力相威胁。这表明( ) A中国政府主张对任何事情都不能使用武力 B中华民族热爱和平 C世界各国都主张和平 D和平与发展是当今时代主题,B,B,3“大禹治水”是流传甚广的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明( ) A自强不息精神是已积淀为中华民族的内在气质，成为中华民族的精神支柱 B自强不息精神是中华民族特有的精神内涵 C只要具有了自强不息的精神，就能使民族精神永存 D自强不息精神是大禹创造的,A,4邓小
11、平谈到爱国时说：“难道爱国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义中国，爱什么呢？”这说明( ) A爱国主义既是抽象的，又是具体的 B爱国主义既不是抽象的，也不是具体的 C在当代中国，爱国与爱国主义在本质上是一致的 D爱国就是爱社会主义,C,5在长期的社会实践中，中华民族表现出了“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”的精神。这种精神就是( ) A爱国主义 B勤劳勇敢 C自强不息 D爱好和平 6弘扬和培育民族精神，最重要的是( ) A发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用 B继承和发扬中华民族的优良传统 C正确对待外来文化思想的影响 D必须与弘扬时代精神相结合,B,A,双项选择 7中华民族文化和民族精神的关系是( ) A中华民族精神植根于数千年的优秀文化传统之中 B中华文化与中华民族精神是一脉相传的 C中华民族精神创造了中华文化的新辉煌 D中华文化的力量，集中表现为民族精神力量,AD,
