高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1

上传人:san****019 文档编号:85696792 上传时间:2019-03-12 格式:PPT 页数:17 大小:327.50KB
返回 下载 相关 举报
高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1_第1页
第1页 / 共17页
高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1_第2页
第2页 / 共17页
高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1_第3页
第3页 / 共17页
高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1_第4页
第4页 / 共17页
高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 2-5《函数与方程》课件 苏教版必修1(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、函数与方程,课题:方程的根与函数的零点,教学目标:1.熟练掌握二次函数的图象,会判断一元二次方程根的存在性及根的个数。 2.了解函数的零点与方程根的联系。 3.认识到函数的图象及单调性在确定零点的作用。,提出问题:,一元二次方程 的根与二次函数 的图象有什么关系?,先来观察几个具体的一元二次方程及其相应的二次函数的图象:,指出: (1)方程x2-2x-3=0的根与函数 y= x2-2x-3的图象之间的关系; (2)方程x2-2x+1=0的根与函数 y= x2-2x+1的图象之间的关系; (3)方程x2-2x+3=0的根与函数 y= x2-2x+3的图象之间的关系.,有两个不等的 实数根x1,x

2、2,有两个相等实数根x1=x2,没有实数根,一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根与二次函数 y= ax2+bx+c (a0)的图象有如下关系:,(x1,0), (x2,0),(x1,0),没有交点,结论:一元二次方程的根与相应的二次函数图象的关系是,推广到一般情形是:,函数y=f(x)的图象与x轴的交点情况,方程f(x)=0的实根情况,若一元二次方程有实数根,它的根就是相应二次函数的图象与x轴交点的横坐标; 若一元二次方程没有实数根,则相应二次函数的图象与x轴没有交点.,想一想:推广到一般情形又怎样呢?,定义:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x

3、)的零点(zero point).,方程f(x)=0有实数根,函数y=f(x)的图象与x轴有交点,函数y=f(x)有零点,引出函数零点的概念,剖析概念,你能得出什么结论吗?,结论:函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根。,想一想,怎样求函数的零点呢?,求函数的零点有两种方法: 代数法:求方程f(x)=0的实数根; 几何法:将它与函数y=f(x)的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点。,下面我们来探究二次函数的零点情况,1、用代数法探究,结论:二次函数,(1)0,二次函数有两个零点;,(2)=0,二次函数有一个二重零点或二阶零点;,(3)0,二次函数没有零点。,2、用数形结合法探究

4、(以 为例),观察二次函数 的图象,填空:,在区间-2,1上有零点 ; f(-2)= ;f(1)= ; f(-2)f(1) 0。,在区间2,4上有零点 ; f(2)f(4) 0。,-1,5,- 4,3,想一想:怎样判断一个函数在给定区间上是否存在零点呢?,让我们来看一个例子,观察下面函数y=f(x)的图象,a,d,c,b,在区间a,b上 (有/无 零点;f(a)f(b) 0.,在区间b,c上 (有/无零点); f(b)f(c) 0.,在区间c,d上 (有/无零点);f(b)f(c) 0.,有,有,有,?你知道判断一个函数在给定区间上是否存在零点的方法了吗?,如果函数y=f(x)在区间a,b上的

5、图象是连续不断一条曲线,并且有f(a)f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点.即存在c(a,b),使得f(c )=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.,结论,连续函数在某个区间上存在零点的判别方法:,思考:若函数y=f(x)在区间a,b上有零点,是否一定有f(a)f(b)0?,例1 求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数.,解:用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表(表3-1)和图象(图3.1-3).,x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 f(x) -4 -1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.

6、1972,表3-1,分析:先说明它存在零点,再求零点的个数。,巩固深化,图3.1-3,由表3-1和图3.1-3可知,f(2)0,即f(2) f(3) 0,说明这个函数在区间(2,3)内有零点。 由于函数f(x)在定义域(0,+)内是增函数,所以它仅有一个零点.,0 1 2 3 4,例2.函数 的零点所在的大致区间是( ),A . (1, 2) B . (2, 3),C . 和(3, 4) D . (e, +),分析:从已知的区间(a,b) ,求f(a),f(b),判断是否有f(a)f(b)0.,解:因为f(1)=-20,所以f(2)f(3)0,所以f(x)在(2,3)内有一个零点,选B.,例3

7、. 若方程 在(0, 1)内恰有一解,求实数a的取值范围.,分析:令 ,由题意应有f(0)f(1)0,解出a.,解:令 ,因为方程在(0,1)内恰在一解,则f(0)f(1)1.,例4.二次函数 中, ac0,则函数的零点个数是( ).,A. 1个 B. 2个 C. 0个 D. 无法确定,分析:分析条件ac0,a是二次项系数,确定抛物线的开口方向, c=f(0), 所以ac=af(0)0,由此可解出a.,解:因为c=f(0),所以a与f(0)异号,即:,a0,f(0)0,或,a0,f(0)0,所以函数必有两个零点,故选B.,小结,1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根与二次函数y= ax2+bx+c (a0)的图象的关系;,2、函数零点的概念;,3、连续函数在某个区间上存在零点的判别方法。,再见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号