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1、，其他加点的字全都读。C项中“舍” 读，其他加点的字全都读。,1.下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是 （3分） （ ） A.和谐 采撷 要挟 胁肩谄笑 挈妇将雏 B.饯行 间隔 践诺 图穷匕见 从谏如流 C.赦免 威慑 施舍 跋山涉水 含沙射影 D.拮据 攻讦 孑然 张灯结彩 桀骜不驯 解析 D项中加点的字全都读 。A项中“挈”读 ，其他加点的字全都读。B项中“见”读,D,2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ） A.戕害 一倡百和 实足 明修栈道，暗渡陈仓 B.窜改 反唇相讥 题辞 桃李不言，下自成蹊 C.厮杀 惝恍迷离 弛缓 业精于勤，荒于嬉 D.羁绊 年高德劭 贻患
2、 出奇不意，攻其不备 解析 A项中的“渡”应为“度”。B项中的“辞”应为 “词”。D项中的“奇”应为“其”。,C,这次发射中 的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。 在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进 ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的 。 当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税 是在损害国家利益，是在损害您的利益， 个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A.搭载 典范/典型 既/又,3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当
3、的一组是 （3分） （ ）,B.搭载 典型/典范 不但/也 C.搭乘 典范/典型 不但/也 D.搭乘 典型/典范 既/又 解析 “搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意思，指的是物；而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。“典型”指具有代表性的人物或事件。“典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。“不但/也”有进一层的意思，程度要强烈一些；而“既/又”是并列关系，程度要和缓一些。 答案 C,4.下列各句中加点的熟语的使用，不恰当的一句是（3分） （ ） A.在2005年央视春节联欢晚会上，21位聋哑演员表 演的舞蹈千手观音美轮美奂，令观众发出了 “震撼
4、、激动、流泪”、“视觉、精神双重享受”的高 度评价。 B.只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程 设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解 决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到 釜底抽薪的作用。 C.面对老赵师傅一家的困境，大家纷纷伸出援助之,手，你一百，我一百，三下五去二，不一会儿就捐 出了三千元。 D.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品， 或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表 现得淋漓尽致。 解析 A项“美轮美奂”是形容房屋高大华丽，多用于赞美新屋，也形容室内的布置装湟，这里用来形容一个舞蹈节目的精彩绝伦是不恰当的。B项中的“釜底抽薪”是比喻从根本上解决问题，
5、用在句中是恰当的。C项中的“三下五去二”是形容做事及行动敏捷利索，用在句中是恰当的。D项中的“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透 彻，也指暴露得很彻底，用在句中是恰当的。 答案 A,5.下列各句中标点符号的使用，不正确的一句是（3分） （ ） A.国际奥委会主席罗格表示，很高兴看到国际足联 不久将批准通过世界反兴奋剂法。“国际足联 在这一问题上的态度很重要，”罗格说， “它将向 其他国际联合会和政府传递一个积极信息。” B.英雄在美国走红，不少人觉得很吃惊：我们 评价一般的影片，怎么就在美国获得了那么好的 口碑？除开米拉玛克斯公司的运作和昆汀的推 荐，还有没有别的原因？,C.自从“新新人类”这个词
6、出现后，年轻人似发现宝 藏一样狂喜，感到自己已成为流行时尚不可缺少的 重要元素，大小媒体聚光关注的焦点，真可谓是“忽 如一夜新风来，千树万树新花开”。 D.通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词 条成千上万，而且很多院校从位于加拿大中部 的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾 的学院都自称为“世界一流”。 解析 句中最后只是对唐诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的改造，并不是直接引用，所以只能将其中的两个“新”字引起来。 答案 C,6.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ） A.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小 就住惯了的茅草房子，那崎岖的山道，那熟悉的 乡
7、音，那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。 B.一部不按舞剧或舞蹈常理“出牌”，事先并不被专 业人士看好的大型原生态歌舞集云南映象，却 成为了第四届中国舞蹈“荷花奖”舞台上最令观众意 外、最火爆市场、也夺走了舞蹈诗比赛最多奖项的 “黑马”。 C.“神舟”五号的安全着陆和成功发射，是我国航天 发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣 耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉 煌成就。,D.首都高校师生学习载人航天精神报告会是全国教育 战 线弘扬载人航天精神为主题的爱国主义、民族 精神和科学精神的学习教育活动之一。 解析 A项中“看到”与“乡音”“笑声”搭配不当。C项 中词序不当，“安全着陆”与
8、“成功发射”的位置应互换。 D项中成分残缺，应在“弘扬”前加“以”。 答案 B 7.星期二下午课外活动时，打羽毛球的林枫突然扭伤了 脚，疼得无法站立。同班的方文决定马上送林枫去县 医院检查治疗。考虑到他们都是住校生，可能不能在 规定时间（下午六点半）以前赶回学校，方文借用同 学徐晓航的手机，准备给班主任唐老师发一条短信请 假。请你代方文拟定一条短信。（不超过40字）（4 分）,答案 例文唐老师：您好！林枫的脚扭了，我陪他 到县医院去检查治疗，尽量（或不能在）在6点半前 赶回。方文（称呼、署名1分；事由1分；返校时间1 分；通顺、得体1分。） 8.名句默写。（8分） （1）纤云弄巧，飞星传恨，银
9、汉迢迢暗度。 ，便胜却人间无数。 （秦观鹊桥仙） （2）柔情似水，佳期如梦， 。两情若是 久长时， 又岂在朝朝暮暮！ （秦观鹊桥仙）,金风玉露一相逢,忍顾鹊桥归路,（3）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 ，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 （李清照声声慢） （4）满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗 儿，独自怎生得黑？ ，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？李清照 （声声慢） （5）早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ，铁马秋风大散关。 （陆游书愤）,三杯两盏淡酒,梧桐更兼细雨,楼船夜雪瓜洲渡,（6）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 。千载谁堪伯仲间！ （陆游书愤） （7）千古江山， 。舞榭歌台，风流 总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾 住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） （8）元嘉草草，封狼居胥， 。四十三 年，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一 片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）,出师一表真名世,英雄无觅孙仲谋处,赢得仓皇北顾,返回,
