《江苏省灌南县实验中学2014-2015学年八年级物理上学期第2周周练试题2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省灌南县实验中学2014-2015学年八年级物理上学期第2周周练试题2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省灌南县实验中学2014-2015学年八年级物理上学期第2周周练试题.密.封.线.内.请.勿.答.题.一、 选择题：(163分48分)1将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，以下原因正确的是（ ）A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动C鼓的振动变快了 D没有传播介质2下列距离不能用声波来测量的是 （ ） （ ）A海的深度 B相距很远的两座高山之间的距离C地球到月球之间的距离 D很长的钢管的长度3在公路旁的医院、学校以及政府办公的场所附近都有交通部门设立的“禁鸣标志”，图中所列出的标志中，“禁鸣标志”是 （ ）15 A B C D4如图，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（
2、）A响度 B频率 C音调 D音色5声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是 （ ） A百米跑计时员不根据发令枪声计时 B. 雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声 C. 飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来 D. 宇航员在月球上不能听到彼此的谈话6.下列关于声音说法正确的是 （ ） A. 二胡的弦只要张紧就能发声 B. 被埋在废墟里的人用硬物敲击墙壁是一种有效的自救方法 C. 歌声是由声带振动产生的，掌声则不是由于振动产生的 D. 真空中听不到声音，因而真空中一定没有声源7. 关于声音的传播，下列说法正确的是 （ ）A音色会逐渐改变 B音调会逐渐改变C响度会逐渐改变 D音调、音色和响度都会逐
3、渐改变8使用医用听诊器可以 （ ） A.使振幅增大 B.改变发声频率，使音调变高 C.减少声音的分散，增大响度 D.缩短听声与发声体之间的距离，使响度更大9.听音乐时，小明要判断是什么乐器在演奏，他主要依据的是（ ） A .声音的响度 B .声音的音色 C .声音的音调 D .音乐的节奏10.小华在家温习功课，邻居却在引吭高歌，为了减少噪声影响，下列措施中肯定无效的是 A. 将门窗关紧 B. 用棉花球塞住耳朵 C. 与邻居商量请他小声点 D. 将窗子打开，加快空气流通11.邮局的长途电话亭大多是用玻璃制成的,隔音效果好,这主要是因为玻璃 A .能较好地反射声音 B .能较好地吸收声音 C .不
4、能传播一点声音 D .以上都不对12小华在学习了“声音是什么”后，总结了以下四点，你认为其中错误的是 （ ）A声音是靠物体的振动产生的 B声音以波的形式传播C声音在固体中传播的速度小于气体中速度 D声音具有能量13医用的超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ）A声音的响度太大 B声音的音调太低C声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D声音的频率太高，人不能觉察到14下列措施中，不能减弱噪声的是 （ ）A 在摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩带有耳罩的头盔C在街头设置噪声监测仪 D在高架道路两侧安装透明板墙15.生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出
5、现一把把小小的“降落伞”水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是 （ ）A水母接收到了次声波B水母接收到了超声波C水母感受到了空气温度的突然变化D水母感受到了海水温度的变化16小明将闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽去空气，声音由大变小；如果慢慢地通入空气，声音由小变大。于是他得出结论：声音不能在真空中传播。他这一结论的得出是 （ ）A通过日常生活得出的经验 B理论推导出来的C由实验直接证实的 D建立在实验基础上的科学推理二、 填空题：（每空2分，共28分）17.人耳能听到的声
6、音叫可听声，通常可听声的频率范围在 Hz至 Hz之间。18.频率高于可听声的声波叫 ，频率低于可听声的声波叫 。19.减少噪声的主要途径有在 、在 和在人耳处。为了保证考场环境安静，考场周边有“禁止鸣喇叭，谢谢合作”的提示牌。其中，“禁止鸣喇叭”这种减少噪声的措施属于 。20.我们听到古筝的弹奏声，这是_的振动引起的，向锅炉中放水时听到“哗哗”声，这是_在振动，气球“啪”的一声破裂了，这是_的振动引起的 。21比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。22据说18世纪末19世纪初，著名的作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端，将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴声，从而仍然
7、能继续谱写出伟大的音乐作品。说明声音能在_体中传播。23小荷同学在一个山崖前大喊一声，4s后听到回声。如果声音在空气中每秒能传播的距离为340m，则山崖和小荷同学之间的距离为_m。三、 实验设计与科学探究：（14分）24请你根据图3中的情景提出一个物理问题，并作出回答。（4分）问题：_简答：_25.查八（1）班中午教室内的噪声情况，记录如下：（4分）（1） 小张在做数学作业（2） 小李在教室内拍球（3） 小红在唱流行歌曲（4） 几位男同学坐在一起大声讨论某某歌星1、根据以上记录，对于小张而言，噪声有哪些？ （填序号）2、 请你为小张提出合理建议，怎样来减弱噪声，并说明是在何处减弱噪声。（提出一
8、条就可以）26.为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。（6分）甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃时，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙：将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。（1）你认为，能说明声音产生条件的实验现象是 。（2）其他现象虽然不能说明声音的产生条件，但是分别说明了什么？八年级物理月考试卷答案纸满分值时 间制 卷审 核得 分90分30分钟何向东孙旭平一、 选择题：（163=48）12345678910111213141516二、填空题：（每空2分，共28分）17 、 18. 、 .19. 、 、 20. 、 . 21. 、 22. 23. 三、实验与探究设计（14分）24. (4分)25.（1） （2） （4分）26.（1） （2） （6分）
