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1、江苏省泰州市海陵区2014-2015学年七年级生物上学期期中试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 成绩 一、 选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、 下列选项中属于生物的是 （ ）A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落叶2、 使用显微镜观察物体时，与视野亮度无关的部件是 （ ）A遮光器 B反光镜 C通光孔 D目镜和物镜3、 将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（ ）A p B d C b D q4、在“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实
2、验中，单一变量是（ ）A空气 B水温 C光 D金鱼5、 雪莲的生存环境是 （ ）A 池塘 B 草地 C 热带雨林 D 高寒山区6、 大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是（ ）A阳光 B水分 C氧气 D温度7、 菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆茎上，将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆的生物间关系是（ ）A互助 B斗争 C捕食 D寄生8、 “大树底下好乘凉”，最能体现生物与环境的关系是（ ）A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境9、 仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，说明生物与环境的关系是（ ）A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D
3、生物适应环境10、下列属于一个完整生态系统的是（ ）A东城河中的鱼和虾 B校园里的松树 C溱湖中的生物 D公园里的池塘和其中的生物11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，它属于（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，减产的主要的原因是（ ）A水过多 B缺少阳光 C缺少无机盐 D缺少二氧化碳13、绿色植物制造有机物的主要器官是（ ）A根 B茎 C 花 D叶 14、在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是（ ）A叶片未遮光的部分 B叶片遮光部分 C叶片遮光或未遮光部分 D整个叶片15
4、、被瓦片压着的韭菜是黄色的，一段时间后，移去瓦片，韭菜变成绿色，产生这种现象的原因是（ ）A叶绿素的形成需要温度 B叶绿素的形成需要光 C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要瓦片16、植物需要量最大的无机盐是（ ）A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C铁、硼、钙 D磷、钾、锌17、青菜是我们比较熟悉的生物，下列不属于生物所具有的基本特征的是（ ）A繁殖 B排泄 C运动 D生长发育18、在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质，此结晶物质主要是（ ）A无机盐 B土壤 C有机物 D生长素19、显微镜的目镜为5，物镜为10，那么物像的放大倍数是
5、（ ）A 5倍 B 10倍 C 15倍 D 50倍20、使用显微镜时，可以大幅升降镜筒的结构是 （ ）A细准焦螺旋 B粗准焦螺旋 C转换器 D遮光器甲乙丙空气湿度70%75%80%21、右表是小芳在一天中同一时间测量的裸地、草坪和灌木丛的空气湿度。分析数据可知，来自灌木丛的数据最有可能是（ ）A 甲 B 乙 C 丙 D 不一定座号： 22、生活在绿色草丛中的蚱蜢，体色往往是（ ）A土灰色 B黄黑色 C黄褐色 D黄绿色23、与土壤溶液的主要成分相似的是（ ）A蒸馏水 B无土栽培培养液 C雨水 D开水24、通常，植物的根能从土壤中吸收水分。根毛细胞内溶液浓度比土壤溶液的浓度（ ）A大 B小 C相等
6、 D不能确定25、 将萝卜条放入浓盐水中，一会儿，萝卜发生的变化是（ ）A失水，变短了 B失水，变长了 C吸水，变短了 D吸水，变长了26、被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）A森林生态系统 B湿地生态系统 C海洋生态系统 D草原生态系统27、影响水稻生长发育的生物因素是（ ）A水草 B河里的鱼 C土壤 D水28、公园绿树成荫，被称为“天然氧吧”，到公园锻炼身体，“吸氧”的最佳时间是（ ）甲乙丙A凌晨 B上午 C黄昏 D深夜29、右图是农作物在不同栽培密度的条件下的生长情况，其中能提高单位面积产量的是（ ）A甲 B乙 C丙 D无法确定30、光合作用的实质是（ ）A合成有机物，储存能量 B分解有
7、机物，储存能量 C合成有机物，释放能量 D分解有机物，释放能量二、非选择题（每空1分，计40分）31、生物圈的范围包括 圈的下层， 圈和 圈的上层，它是地球上最大的 。生物圈是人类和其他生物共同生活的 家园，能为生物提供如 、 等生存的基本条件。但是人类活动已严重损坏了生物圈。保护生物圈刻不容缓。请提出两条保护生物圈的措施。 ； 。32、万物生长靠太阳，说明 影响植物的生长。植物在生态系统中是 成分，它能进行 ，合成有机物。请用完整的公式表示此生命活动。二氧化碳 +条件 氧气场所 +原料产物33、科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，基本过程是 、 、 和 、 、 、表达交流等。下表是小强同
8、学为了探究“水分影响花生种子发芽”，设计的实验。花盆光线情况温度/水一周后甲向阳处20湿润发芽乙向阳处20干燥没发芽据表格回答问题：（1）小强同学探究的问题是 ；（2）作出的假设是 ；（3）小强同学设计甲、乙两组实验，目的是为了进行 。（4）你能从现象中得出科学结论是 。34、完成下列概念图：生态系统包括包括包括土壤等生产者是者，如虎、兔等者，如细菌、真菌35、右图是植物根尖的结构模式图，请据图回答问题：（1）图中、代表的部位分别是：是 区， 是 区，是 区，是 。（2）根尖具有吸收功能的部位主要是 区，因为这一区域有大量的 。使根的表面积增大很多倍，有利于增强根的吸收功能。（3）根吸收的水和
9、无机盐是由 管，从 （填“从上往下”或“从下往上”） 运输到茎和叶。 20142015学年度第一学期期中考试七年级生物试题答案一、选择题题号123456789101112131415答案CCBBDCDADDCBDAB题号161718192021222324252627282930答案ACADBCDBA ABACCA2、 填空题31、 大气 水 岩石 生态系统 唯一 水 食物（或者阳光等，只要合理就行） 植树造林 节约水源（只要合理就行）32、 光 生产者 光合作用 水 光 叶绿体 有机物（或淀粉）33、 提出问题 作出假设 制定计划 实施实验 得出结论 水分影响花生种子的发芽吗？（或者水分对花生种子的发芽有影响吗？）水分影响花生种子的发芽（或者水分对花生种子的发芽有影响、也可以是否定描述。）对照水分影响花生种子的发芽（或者水分对花生种子的发芽有影响。）34、 非生物成分 水 空气（或者光、温度、湿度等） 生物成分 绿色植物 消费 分解 35、 （1）成熟 伸长 分生 根冠 （2）成熟 根毛 （3）导 从下往上
