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1、新课程 新思想 新理念,人教版五年级下册 语文多媒体课件,西藏自治区地处祖国西南边陲的青藏高原,面积122万平方公里,平均海拔4000米以上,有“世界屋脊”、“地球第三极”之称。 西藏自治区是当时我国唯一不通铁路的省级行政区。交通运输设施的落后,已经严重制约了这一地区经济、社会的发展,使之成为我国主要的贫困地区之一。随着西部大开发的实施,运往西藏的物资大幅度增加,西藏原有的以青藏公路为主体的运输通道无论从运能、运量上,还是从运输的快捷、方便上,都远远不能满足经济发展的迫切要求。建设青藏铁路,是克服目前的交通“瓶颈”,加快青海、西藏两省区经济发展,促进西部大开发的客观需要,修建青藏铁路已是势在必
2、行。,请欣赏,天路,把铁路修到拉萨去,1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。 2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。 3.认识本课14个生字,搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。,学习目标,械 凿 妖娆 巍峨 媒,(xi),(yo),(ro),(妖娆),(机械),生字学习,(mi),(wi),(传媒),(),(zo),(开凿),(巍峨),狰狞 逞 扯 薪 效 寝,(chng),(zhng),(nng),(狰狞),(逞凶),(qn),(xn),(薪酬),(寝食),(xio),(ch),(撕扯),(效率),1.自由读文,注意读准
3、生字字音,思考:青藏铁路是一条怎样的铁路?在课文中找出有关的句子。,“一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山这就是造福广大人民的青藏铁路。” 观察地图,理解句子。有感情地朗读句子。,“把铁路修到拉萨去!”这句话在课文中反复出现了很多次,默读课文,在课文中画出这句话。,想想面对着风火山这只拦路虎,筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去!”这句话?,(1)遇到困难的时候,他们会说“把铁路修到拉萨去”,他们遇到了哪些困难?在课文中找出有关的句子,再用自己的话说一说。 难以控制隧道施工温度。 “由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热
4、融化,造成洞壁塌滑。” 恶劣天气和极度缺氧。 “风火山一带经常狂风大作转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。” “尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是始料未及筑路大军的生命面临严重威胁。”,面对着困难,他们会怎么样说这句话?有感情地朗读“把铁路修到拉萨去”,要读出怎样的语气? (坚定有力,显示筑路大军在困难面前不惧怕,不后退的决心。),(2)在战胜困难的时候,他们会说“把铁路修到拉萨去”, 他们是怎样战胜困难的?在课文中找出有关的句子,再用自己的话说一说。 “科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。” “指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站?风火山,这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头!”,战胜困难的时刻,他们会怎么样说这句话?要读出怎样的语气?有感情地朗读。 (喜悦自豪,充满信心的语气。),4.想象一下,筑路大军还会在什么时候说“把铁路修到拉萨去”这句话? (1)风火山隧道全线贯通的时刻。 (2)青藏铁路全线贯通的时刻。 5.此时此刻,应该怎样来朗读“把铁路是到拉萨去!”?有感情地朗读。,7月1日,青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的“青1”次列车穿越风火山。,青藏铁路列车通过拉萨河特大桥,拉萨河特大桥上的守卫战士,再见,