江苏省徐州市2014-2015学年高二政治上学期期中试题(必修)新人教版

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1、江苏省徐州市2014-2015学年高二政治上学期期中试题(必修)新人教版第卷(选择题 共70分)一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。(本部分共30小题,每小题2分,共60分)1.一些人从童年时代起,就喜欢刨根问底地追问和思考:“天会塌下来吗?天塌地陷后,我们怎么办?” “动物会思考吗”。这主要说明:A哲学总是自觉不自觉得影响着我们的生活B哲学不一定是哲学家的事,我们生活也需要哲学C哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D哲学是指导人们生活得更好的艺术答案:C2.下列关于哲学的说法正确的是A哲学是关于世界观的学说B要有世界观和方法论就必须

2、学习哲学,否则一事无成C马克思哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,是它们研究的基础。D科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学答案:A3.有的人以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所作为。这体现了()A世界观决定实践的结果 B方法论指导世界观C哲学是系统化理论化的世界观 D世界观决定方法论4蔡元培说“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明() 自然科学与哲学是相互联系的哲学的重要性之一就在于它是“科学之科学”研究自然科学的归宿和目的就在于推动哲学的进步和发展自然科学研究需要哲学提供世界

3、观和方法论的指导A B C D5.哲学基本问题是 A人与人的关系问题 B社会与自然的关系问题C人与世界的关系问题 D思维与存在的关系问题6. 2013年诺贝尔物理奖授予了英国人彼得希格斯因,因其证明了48年前 “希格斯玻色子”理论的正确性。这表明世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物 思维能够创造存在思维与存在具有同一性 思维对存在具有反作用A B C D7.“气者,理之依也”这一观点 A坚持了唯物主义的根本方向,但缺乏科学依据 B具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 C正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求 D回避了哲学的基本问题,没有回答思维与存在的关

4、系问题8.黑格尔说:“美是理念的感性显现”。这一观点的是A主观唯心主义 B客观唯心主义C古代朴素唯物主义 D形而上学唯物主义9.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和10中国“玉兔号”踏上月球,在月面印出一道深深的痕迹。在发回的探测到的有关月球的翔实数据,都确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了 A意识是人脑对客观存在的正确反映 B不同的事物具有相同的物质结构C自然界按照自身的规律运动变化 D世界的真正统一性在于它的物质性11.恩格

5、斯说“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。”这说明A.运动是物质的唯一特性 B.物质和运动不可分C.运动是无条件的 D.物质运动是有规律的12僧肇说:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周,复何怪哉?”这一观点 A是正确的,因为它肯定了世界的物质性 B是错误的,因为它夸大了事物的绝对运动C是正确的,因为它肯定了事物运动是有规律的 D是错误的,因为它夸大了事物的相对静止13每一个人活着的若干年中,从少年到青年,又到中年、老年,始终是我们自己,而不会变成其他人。这表明A任何事物要么运动要么静止 B物质运动具有绝对性C静止现象是不存在的 D物质世界是绝对运动与

6、相对静止的统一14关于规律,下列说法正确的有 A规律是以人的意志为转移的 B.人可以认识和利用规律C人可以改变规律,但不能消灭规律 D.人可以创造规律,造福于人类15从哲学上看,“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于 想问题、办事情没有从客观实际出发 把事物的个别现象当成了一般规律 把事物之间偶然的联系当成了必然的联系 没有认识到一切事物发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 A B C D16时间都去哪儿了?我们通常感到时间在不断流逝,然而有的科学家认为,和空间一样,时间是不会流逝的。其实,不管人们有何感觉,意识的内容都是A主观意志的产物 B客观精神的产物C人脑机能决定的 D客观存在的反映17费

7、尔巴哈在对各国的神考察后发现,各国的神几乎是该民族现实生活的翻版。他说“并非神按照他的形象造人。而是人按照他的形象造神”。这句话告诉我们A人们的意识活动具有主动创造性 B意识活动具有目的性C意识是人脑特有的机能 D意识具有能动地改造世界的作用18.班级管理经常运用赏识教育模式,一些原先行为习惯不好的学生被赏识和认可后,一段时间克服了许多坏习惯,变得精神焕发了。这启示我们A.意识活动具有主动性B.意识对改造客观世界具有指导作用C.意识活动具有目的性D.意识对人体生理活动具有调控作用19.漫画中电视媒体的做法A是充分发挥主观能动性的表现B能够发挥正确意识的导向作用C违背了实事求是的基本要求 D没有

8、用联系的观点去看问题20.在经济全球化的今天,人类的交往已超出了民族和国家的范围,任何国家都不可能封闭,都应与世界紧密相连。这说明实践是 A.人们改造客观世界的活动 B.客观的物质性活动C.有目的、有意识的能动性活动 D.社会性、历史性的活动21.2013年12月4日,珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是由筹算演变而来,由于古代商业贸易的发展,原有的筹算不能适应计算的需要,筹算逐步演变为珠算。这一演变过程说明A实践是认识发展的动力 B量的积累必然引起质变C实践是检验真理的唯一标准 D辩证否定是对旧事物的抛弃22.汉代思想家王充在论衡中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”

9、这句话表明 A实践是认识的来源 B认识来源于直接经验 C实践就是每件事都亲历亲为 D实践水平越高,人的认识能力就越强23.真理最基本的属性是A普遍性 B客观性 C绝对性 D.相对性24.即使像1+1=2这样简单的公式,也有它不成立的地方。例如在布尔代数中,1+1=0。而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。这说明A.人的认识只能是近似正确的B.真理的客观性是相对的 C.真理是具体的有条件的 D.人的认识具有反复性 25.“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明() A.追求真理是一个反复循环的过程B.追求到终极真理是人生乐事C.要在实践不断检验和

10、发展真理D.认识的最终目的就是获得和占有真理26.人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失。从哲学启示我们 : A用联系的观点看问题 B人为事物的联系具有主观性C发挥主观能动性,利用现有好资源 D要保护环境27.漫画中的这一做法,从哲学上看, 坚持唯物主义世界观的表现坚持唯心主义世界观的表现坚持辩证唯物主义世界观的表现主观臆造的联系A B C D28 2013年12月28日,厦门-深圳高速铁路正式开通运营,开辟了这一区域交通的新纪元。这表明A.事物的联系是普遍的无条件的 B.自在事物的联系是客观的C.任何事物之间都有联系 D.人们可以根据事物固有的联系建立新的联系

11、29.从哲学上分析,对“牵一发而动全身”的正确理解是A抓住对方的头发就可以制服对方 B在一定条件下,关键部分会对整体产生决定性影响C整体或系统处于统帅地位 D把握住部分就能搞好整体302014年4月25日,十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的环境保护法。新法将于2015年1月1日起施行。从辩证唯物论的角度来看,对环境保护法进行修订的哲学依据是()A物质决定意识 B意识反作用于客观事物C实践是认识的基础 D世界上一切事物都是普遍联系的二、判断题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。阅读下列各题,判断正确与错误,正确的在答题卡上填涂“A”,错误的填涂“B”。 BAABA, BAAB

12、B31哲学是科学的世界观和方法论的统一。( )32具体科学的进步,推动哲学的发展。( )33康德的“人的理性为自然界立法”观点是典型的主观唯心主义思想。( )34马克思主义哲学认为运动是绝对的、有条件的、永恒的。()35规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。()36意识是人脑的机能,是主观存在的反映。()37实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质性活动。 ()38认识的目的是指导实践。 ()39.人们对同一确定的对象只能有一种认识。( )40.人们可以根据自己的需要,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。()第卷(非选择题,共30分)二、简析题:本大题共2小题,第一题8分,第二题10分,共计18分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。41、每个同学都希望自己记忆效果好,能过目不忘。德国著名的心理学家艾宾浩斯对人们的记忆的保持作了重要研究,并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”(如下图)。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均时的,开始时候很快,一定时候后几乎就不在遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。由此,我们复习的最佳时间是学习后的124小时,最晚不超过2天,在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上,所以复习起来就“事倍功半”。 学习后的天数保 持 的 百 分 数

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