《江苏省宜兴市外国语学校2014-2015学年九年级化学上学期10月月考试题（解析版） 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宜兴市外国语学校2014-2015学年九年级化学上学期10月月考试题（解析版） 沪教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省宜兴市外国语学校2014-2015学年九年级化学上学期10月月考试题一、选择题：（每小题只有一个答案，每小题1分，共30分）1化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A计算B测量C实验D推理考点：学习化学的重要途径及学习方法专题：化学实验与探究分析：化学是以实验为主的学科，所以学习化学的一个重要方法是实验解答：解：学习化学主要是以实验为基础的，通过实验来验证一些结论，通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力，物质能否发生反应，都是通过实验来验证的，学习化学的一个重要方法是实验故选C点评：知道学习化学的重要方法是实验，掌握实验基本操作是学好化学的关键2（1
2、分）对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是（）A汽油、食用油B食盐、砂糖C酱油、食醋D白酒、矿泉水考点：化学性质与物理性质的差别及应用专题：物质的性质与用途分析：汽油有特殊的刺激性气味，食醋有特殊的酸味，白酒有特殊的香味，食盐、砂糖、矿泉水等物质没有气味解答：解：A、汽油有特殊的刺激性气味，食用油没有气味故选项错误；B、食盐、砂糖都没有气味故选项正确；C、酱油没有气味，食醋有特殊的酸味故选项错误；D、白酒有特殊的香味，矿泉水没有气味故选项错误故选B点评：解答本题要掌握各种物质的物理性质的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断3下列各图所示变化属于物理变化的是（）A带火星的木
3、条复燃B对着干燥玻璃片呼气C木炭在O2中的燃烧D向澄清石灰水中吹入CO2考点：化学变化和物理变化的判别专题：结合课本知识的信息分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：A、木条复燃的过程中有二氧化碳和水生成，属于化学变化；B、对着干燥玻璃片吹气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化；D、石灰水和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，属于化学变化故选B点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化4（1分）下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是
4、（）A漏斗B烧杯C量筒D试管考点：用于加热的仪器专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等解答：解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等A、漏斗不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、量筒不能进行加热，故选项错误；D、试管可以在酒精灯火焰上直接加热，故选项正确故选：D点评：本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关
5、键5（1分）下列实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯B检查装置气密性C取用块状固体D读取体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；检查装置的气密性专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、取用块状药品或金属颗粒时可以用药匙，或者用镊子夹取操作要领是：“一横、二放、三慢竖”具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最
6、低处保持水平，再读出液体体积解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴，禁用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以防引起火灾，故本选项实验操作错误；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故本选项实验操作正确；C、取用锌粒时，要把试管横放，故本选项实验操作错误；D、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能俯视，故本选项实验操作错误；故选：B点评：化学是以实验为基础的学科，同学们必须掌握正确的化学实验技能操作，才可做好此类题目6空气中含量较多且性质活泼的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧
7、气的化学性质专题：结合课本知识的信息分析：根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质活泼”解答：解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，空气的主要成分和组成（按体积比）：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%氮气在空气中含量最多而不是较多，氧气在空气中含量较多且性质比较活泼的气体，如在点燃条件下可跟氢气、硫、磷、碳、铁及甲烷等单质和化合物发生化学反应，同时放出热量氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂氧气具有助燃性，能支持燃烧各种物质在空气和氧气中燃烧现象比较如下表：物质空气中氧气中磷产
8、生大量白烟火光明亮，产生大量白烟反应方程式 4P+5O22P2O5硫发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量并生成有刺激性气味的气体发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体反应方程式 S+O2SO2木炭持续红热、无烟无焰剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成白色固体反应方程式 C+O2CO2铝箔很难燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体反应方程式 4Al+3O22Al2O3铁丝不燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成黑色固体反应方程式 3Fe+2O2Fe3O4故选：A点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少还要记住它们的化学性质7（1分）
9、如皋市某日的空气质量日报如下表： 项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A汽车排放尾气B露天焚烧垃圾C用太阳能烧开水D用煤作燃料考点：空气的污染及其危害专题：化学与环境保护分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等解答：解：A、一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等，故选项错误；B、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，故选项错误；C、太阳能是清洁能源，不污染，故选项正确；D、煤不充分燃烧会产生一氧化
10、碳和烟尘，故选项错误；故选C点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于空气的污染问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染本考点主要出现在选择题和填空题中8（1分）下列物质属于纯净物的是（）A洁净的空气B人体呼出的气体C液氧D矿泉水考点：纯净物和混合物的判别专题：物质的分类分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可解答：解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物 B、人体呼出的气体中含有二氧化碳、氮气等物质，属于混合物 C、液氧中只含有一种物质，属于纯净物D、矿泉水中含有水、可溶性矿物质
11、等多种物质，属于混合物故选：C点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物9（1分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满AABBCCDD考点：水的性质和应用；空气组成的测定；氧气的化学性质；氧气的收集方法专题：空气与水分析：硫在
12、氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶用排水法收集氧气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气解答：解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散高锰酸钾溶液的主要作用是吸收二氧化硫；故错误B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积水的主要作用是间接测定氧气的体积；故正确C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落
13、的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；故正确D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气；故正确故选：A点评：解答本题要充分理解容器中加入水的主要作用，只有这样才能对问题做出正确的判断10（1分）已知：镁条是银白色的固体，在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体氧化镁，镁是制造闪光粉、轻质合金原料判断镁条发生了化学变化的主要依据是（）A剧烈燃烧B耀眼的白光C生成白色固体D放出大量的热考点：化学变化的基本特征专题：物质的变化与性质分析：根据化学变化的定义和特征进行分析解答：解：化学变化的特征是有新物质生成证明镁带在氧气中燃烧是化学变化的现象是生成白色固体，此现象说明了镁和氧气反应生成氧化镁，有新物质生成，是化学变化故选：C点评：会根据变化的特征判断一种变化是物理变化还是化学变化11下列物质中存在着氧分子的是（）A空气B二氧化碳C纯净水D高锰酸钾考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类分析：利用单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，来
