《高中语文 《安妮日记》课件1 苏教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 《安妮日记》课件1 苏教版必修2（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、那个时代,走近作者,整体感知,问题探讨,课外作业,战争与人,20世纪二三十年代经济危机的打击下，德、意、日三国法西斯势力的发展、法西斯政权的建立及对内实行残暴独裁统治，对外极力推行侵略扩张的政策。 1932年1月30日任命希特勒为德国总理，从此德国开始建立法西斯政权。希特勒的种族主义鼓吹日耳曼族是高贵种族、优秀种族，犹太人是劣等种族，是最危险、有害的，必须灭绝，借以煽动种族狂热，以达到实现其政治野心的需要。 于是掀起 “反犹狂潮” 。,走近作者,安妮是德国犹太人，为逃避纳粹大屠杀，安妮一家到荷兰避难。后来，中立的荷兰也被德军占领。从1942年7月到1944年8月，安妮等人一直躲藏在阿姆斯特丹一
2、所房子的密室里。安妮以她14岁少女的眼光记述了这段苦难煎熬的岁月。 随着盟军捷报频传，安妮一家一度深信苦尽甘来的日子不远，熟料盖世太保却先一步得到密报，将他们抓进集中营。隔年安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离德军投降仅一个星期。,走近作者,1947年，死里逃生的安妮父亲将她遗留的日记付梓出版。 这本日记已转译成54种文字，共印刷3000万册。 她避难的房子已辟为安妮故居博物馆，吸引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回首的人类悲剧。,安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由。能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般的女孩考虑得更加迫
3、切。法西斯剥夺了她在阳光下散步的权利，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。安妮日记所告诉人们的是一位少女如何在战争状态下面对种种迫害的经历。节选部分的内容，突出表现安妮在不幸生活中对战争与和平的思考。,走近作者,整体感知,所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。,第2则主要写了关于犹太人被送往集中营和毒气室的情况，写了人们在纳粹占领下的恐惧。,第3则 写外面混乱的局面，人们妻离子散，生活在恐惧之中，每个小时都有成百成千的人送命。,第4则写在飞机空袭时，由于自己是犹太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密
4、室一样危险。,整体感知,所选的9则日记，除第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感和思考。,第5则写躲在密室的苦闷心情。,第6则写八个人躲在密室的感受。,第7则听说战后要征集与战争有关的日记和书信，想到外人无法想象躲藏起来的犹太人的生活。,第8则这一天的思考最有深度。除了对战争的性质作了进一步的思考，在感受到解放即将到来时，还憧憬了自己的未来，向往乐观向上的人生。,问题探讨,问题设计1、安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的感情?,她知道自己所
5、遭受的苦难都是战争造成的，而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争的憎恨和对和平的向往。,问题探讨,问题设计2 安妮认为：“我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大”，你是如何理解这句话的？,尽管战争仅仅是极少数人的意志，但是战争的进行依靠的毕竟是大众，如果大众能觉醒，认清侵略战争的真实目的，如果大众能克服狭隘的民族主义，如果大众不屈从于专制集团的利益，战争是有可能被制止的。,问题探讨,问题设计3、人类制止战争，实现和平的途径，是什么？,人类制止战争，实现和平的途径，首先基于对人的尊重，对生命的尊重，认识到和平发展是人类进
6、步的唯一道路。,问题探讨,问题设计4、安妮虽然无法回答却一直在思考战争的根源，并且认为“除非所有人没有例外都经历过一场蜕变，否则还是会有战争。”你是否赞同这一见解？为什么？,（1）这里强调“所有人”，照应了前文的芸芸众生的罪过和战争发动者的罪过一样大这一见解；说明要接受蜕变的是所有人。而非几个战争狂。,问题探讨,问题设计4、安妮虽然无法回答却一直在思考战争的根源，并且认为“除非所有人没有例外都经历过一场蜕变，否则还是会有战争。”你是否赞同这一见解？为什么？,（2）这里的“蜕变”是个比喻的说法，意思是说所有的人都必须彻底改变思想，认识到战争是所有参加侵略行为的人的罪行，并且每一个侵略者和被侵略者
7、在接受着它无情的折磨，所以无论罪行大小，思想根源是一致的，不蜕变这种内在的思想根源，人类迟早还要受到战争狂魔的迫害。,问题探讨,问题设计5、文中用了大量的比喻，试分析其好处。,（1）炸弹又如雨一般落下来。 指导：说明炸弹的密集。,问题探讨,问题设计5、文中用了大量的比喻，试分析其好处。,（2）我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。 指导：小鸟的力量何其柔弱，突出了我的弱小。,问题探讨,问题设计5、文中用了大量的比喻，试分析其好处。,（3）大片乌云像一堵穿不透的墙一样挡在我们面前，想压碎我们，只是还压不过来。 指导： 战争的烟云太厚重了，可以看出在战争面前普通人的弱小和无奈。,每个人都有自己的愿望，安妮最大的愿望，是做记者或作家。那么，一个人的遭遇中的索科洛夫呢？流浪人，你若到斯巴中的“我”呢？请想一想，这些普通人原来的生活是怎样的，战争又是如何改变发他们的命运？,讨论：,再 见 了,
