《江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级语文12月阶段测试试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级语文12月阶段测试试题 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级语文12月阶段测试试题一（25分）阅读下面一段文字，完成文后1-4题。（13分）人生如同登山。初出发时，仰首望处，群峰揽秀，令人心情激荡，浮想lin pin。于是拾级而上，沿途花团锦簇， ，美不胜收。也会遇到障碍重重，kn k崎岖，但这些都阻止不了我们前进的脚步，更不会让我们与成功A(分道扬镳 分崩离析)，因为我们知道，无限风光在险峰。到达峰顶，我们将会欣赏更多绝美的风景，才能体悟生命的jng su生命之美，美在进取！1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（2分）A处的成语是。3结合语境，在文中横线上
2、仿写恰当的词句。（2分） 4星火初中拟举行“生命之美”系列活动，请你参加。（6分）（1）为活动现场拟写一则公益广告，提醒同学们树立高尚的人生观。（3分） （2）格列佛游记中多次描述了格列佛的异域见闻。具体说说格列佛到达利立浦特时，那里官员的所作所为表现了怎样的人生追求？（3分） 5.下列标点符号使用有错误的一项是（ ） （2分）A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”B看云识天气一文告诉我们，可以通过观察晕、华、虹、霞的位置、色彩、形状，预测天气情况。C这儿哪一个是那商人，哪一个是犹太人？D.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”6
3、.下列句子没有语病的是（ ） （2分）A. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。B. 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D. 能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。7用课文原句填空。（8分）（1）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲六首）（2） ，正是河豚欲上时。 （苏轼惠崇）（3）参差荇菜，左右流之。 ， 。（关雎）（4） ，曾益其所不能。（孟子 生于忧患,死于安乐 ）（5） ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）王之涣凉州词中包含物候
4、现象的诗句是“ ， ”。二（60分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（6分）望江南李煜闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。【注】望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。8.这首词写江南秋景，选取了江山、 、 、明月等典型景物，描绘出南国秋天 的景色。（3分）9.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。（3分）答： （二）阅读下面的文言文，完成11-15题.（19分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有（yu）余，而形貌昳（y）丽。朝（zho）服衣冠，窥(ku)
5、镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：
6、“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bng)讥于市朝(cho)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jin)进；期（j）年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）臣 诚 知 不 如 徐 公 美11.请写出下列句子中加点词的意思。（5分）孰视之（） 吾妻之美我者（）（3）君美甚（）（4）朝服衣冠（）（5）皆朝于齐（）12.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 13. 文章结尾写群臣进谏
7、及燕、赵等国朝于齐，用意何在？(3分) 14.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，曹刿论战中的“忠之属也”也是一种谏，捕蛇者说中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种谏，进谏者都关注到了民意或民生。这几种谏的内容你分别是怎么理解的？（6分） （三）阅读令人憧憬的3D打印技术，完成16-18题。（16分）你也许在科幻电影中见过这样的场景：主人公需要某样物品，便走到一台机器前，按下几个按钮。机器随即运转片刻，再打开机器，这件物品便出现在眼前。其实这就是人们对3D打印技术应用的美好设想。3D打印技术出现在上世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等方式实现快速成型的技术。这项技术在生活中的应用便
8、是3D打印机。3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，打印机内装有粉末状金属或塑料等可粘合材料，与电脑连接后，通过一层又一层的多层打印方式，最终把计算机上的蓝图变成实物。3D打印技术每一层的打印过程分为两步，首先在需要成型的区域喷洒一层特殊胶水，胶水液滴本身很小，且不易扩散。然后是喷洒一层均匀的粉末，粉末遇到胶水会迅速固化黏结，而没有胶水的区域仍保持松散状态。这样在一层胶水一层粉末的交替下，实体模型将会被“打印”成型，打印完毕后只要扫除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末还可循环利用。与传统技术相比，3D打印技术拥有很明显的优势。首先，通过摒弃生产线而降低了成本。另外，在具有良好设计概念和设
9、计过程的情况下，3D打印技术还可以简化生产制造过程，快速有效又廉价地生产出单个物品。3D打印技术还有一个重要的优点。大多数金属和塑料零件利用传统机器制造，这就意味着它们会非常笨重，并且含有与制造有关但与其功能无关的剩余物。而借用3D打印技术，生产出的零件更加轻盈耐用。我国歼-15战斗机的前起落架，就是利用3D打印技术制造的，和传统工业制造相比，不但重量减轻很多，并且同样坚固。3D打印不是一项高深艰难的技术，不过，这项技术要真正地造福于我们的生活，还受制于几个关键的因素。比如价格，大多数桌面级3D打印机的售价在2万元人民币左右，对于家庭用户来说，成本仍然很高。它与普通打印的区别就在于打印材料。就
10、目前而言，已开发的打印材料的种类仍然偏少，价格也不菲。打印材料便宜的几百元一公斤，最贵的要四万元左右。还有著名的3D打印悖论也无法解决，3D打印是一层层来制作物品，如果想把物品制作得更精细，则需要每层厚度减小；如果想提高打印速度，则需要增加层厚，而这势必影响产品的精度质量。如同核反应既能发电，又能破坏一样。3D打印技术在初期就让人们看到了一系列隐忧，而未来的发展也会令不少人担心。如果什么都能彻底复制，想到什么就能制造出什么，听上去很美的同时，也着实让人恐惧。人类科技的发展是无止境的，人们已经憧憬于3D打印技术的美好前景，相信在不远的将来，3D打印技术便能在我们的生活中大放光彩。 （根据网络资料
11、编写）15.文章第段介绍科幻电影中的虚拟场景有什么作用？（4分） 16.指出下列说法中的错误，并简述理由。第段中加点的“基本”这个词，说明两种打印机工作原理没什么区别，“基本”这个词是可以去掉的。（4分） 第段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明3D打印技术可以制造军用飞机零件。（4分） 17.到目前为止，3D打印也有因自身不足而限制其发展的问题，请根据短文作具体分析（4分） （四）阅读莫扎特的造访，完成19-23题。（19分）莫扎特的造访赵丽宏 不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。 在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫
12、扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。 10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀 我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花
