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1、江苏省南通市八一中学2015届九年级语文上学期期中测试试题 散文犹如中国文学园地中的一朵奇p，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，z养着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的A_（a、反射 b、折射），记录着历史的cng桑。我们从中不仅能了解时代的变迁，还能汲取文学的精髓。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。（1分）A处的词语是 。文中的划线句是个病句，请作修改。（2分）修改：_。八一中学雏声文学社拟组织系列文学活动，请你参加并完成以下任务(9分)：调整刊物栏目。文学社准备调整刊物花季风的栏目，准备增加一个反映校园生活的栏目，
2、请你给这个栏目去一个名称。(4到6字)（2分）_组织文学讲座。文学社邀请了著名作家葛红兵为广大文学社社员作一次以“文学，需要爱”为主题的文学讲座。假如请你主持这次讲座，面对台下端坐的同学，你准备怎样开场？（80字左右）（3分）_ 举办阅读竞赛。在文学社成员中开展阅读名著竞赛，以下是竞赛题，你能回答吗？我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽的恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。以上文字选自英国作家斯威夫特的 。小说中的“我”游历了小人国、
3、大人国、飞岛国和 国。 (2分)文中的“我”立下赫赫战功，并受封“那达克”，可是后来为何还要离开这个国家，来到不来夫斯库帝国？(2分)_ 5用课文原句填空。（8分）（1）_,君子好逑。（诗经关雎）蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）（3）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜 相见欢）（4）_，走的人多了，也便成了路。（鲁迅故乡）（5）朱自清在散文匆匆中写无言独上西楼道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，晏殊在浣溪沙中也有表达这类似感慨的词句，这两句是 “_ ，_。”（6）范仲淹岳阳楼记中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“ _，_。”二（62分）（一
4、）阅读下面这首古诗，完成67题。（6分） 唐张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？【注解】 石矶：河流中露出的石堆。 洞：指桃花源记中武陵渔人找到的洞口。6.“隐隐飞桥隔野烟”营造了怎样的氛围？试简要分析。（3分） 7.“洞在清溪何处边”的询问表现了诗人怎样的心情？（3分） （二）阅读下面文言语段，完成812题。（17分）（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具
5、答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（陶渊明桃花源记）（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟
6、，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（南宋康与之昨梦录）【注释】枲：x，麻。8解释下列句中的加点词。（4分）悉如外人 （ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）此公欲来，能容否（ ） 麻枲之属 （ ）9. 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A. 予独爱莲之出淤泥而不染 B.固国不以山溪之险 C.具答之 D.辍耕之垄上10.给下列句子断句（限断两处）（2分）子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉11把下列句子翻译成汉语。（6分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _ 惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。 _ 12.（甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？（3分） _ （三）阅
7、读下面三则材料，完成13-16题。（17分）每人都来传递“正能量”陈鲁民英国心理学大师理查德怀斯曼的正能量出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。印度前国会著名议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃，被洗劫一空。绝望中，他求救于一位素不相识的老锡克教徒，请求暂时借他 15个卢比，他问地址，以便日后还钱。老教徒摆摆手说，在你的有生之年，你可以把这笔钱还给任何一个有求于你的陌生人。
8、梅农始终记着老教徒信任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供15卢比的资助。有意思的是，他的一个助手也仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人。其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上，这个传递正能量的故事，便流传更广更远。这个故事，可以给我们许多启发和教益。我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人的帮助和支持一概来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量
9、，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如何，不要让正能量的传递中断在你的手里。著名学者巴锡尔说过：“一件善行永不会枉费播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。”正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为，舍己救人，其影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比，并影响到他也去把正能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，
10、接受了她热情周到的服务，一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正能量给别人他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境，而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。我们正在建设和谐社会、美丽中国，需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。那么，每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。一个人能力有大小，但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。那么，坐而论道，不如身体力行，让我们大家都投入传递正能量的队伍，有一分热发一分光，传递正能量，就从每天早晨开始，从每件小事开始。13. “正能量给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善”，除此以外，文章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响？请分别概括。（4分） 14. 第四段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（4分） 15. 理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。（4分） 16. 请写出第自然段的论证思路。（5分） 阅读下面一篇文章，完成1721题。（22分）又见鹭鸶陈忠实那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩
