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1、江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年九年级化学上学期10月月考试卷一、选择题（只有1个选项符合题意每题2分，共30分）1（2分）生活中有太多的变化，下列“变”中主要涉及化学变化的是（）A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C水“变”冰块D玩具机器人“变”形考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化C、水“变”冰块过
2、程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、玩具机器人“变”过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2（2分）下列物质既是空气的成分，又能使澄清石灰水变浑浊的是（）A水蒸气B氧气C二氧化碳D稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的化学性质.专题：空气与水分析：根据空气的成分及各成分的性质分析，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答：解：空其中含有少量的二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊空气中的水蒸气、氧气、稀有气体不与石灰水
3、反应所以，C正确，A、B、D错误故选C点评：解答本题关键是要知道空气中各成分的性质，难度较小3（2分）下列物质的用途跟其化学性质相关的是（）A水用于冷却降温B氮气用于食品保存C铜用作电线D稀有气体制作电光源考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断解答：解：A、水用于冷却降温，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误B、氮气用于食品保存主要是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，主要是利用了其化学性质，故选项正确C、
4、铜用作电线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误D、稀有气体制作电光源，是利用了稀有气体通电时发出不同颜色的光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误故选B点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来4正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B滴加液体C加热液体D读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据酒精灯点燃方法考虑；
5、B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑解答：解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确故选D点评：要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险5（2分）与氧气发生燃烧反应生成黑色固体的是（）A木炭B硫粉C铁丝D红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题
6、：实验现象的观察和记录分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误B、硫粉在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确D、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态6（2分）下列做法不会改变PM2.5检测
7、结果的是（）A加强大气环境检测B露天焚烧垃圾C风力发电D工厂排放烟尘考点：空气的污染及其危害.专题：空气与水分析：PM2.5是指大气中直径不超过2.5m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理解答：解：A、加强大气环境检测，有利于减少环境污染，会改变PM2.5污染，故选项错误B、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误C、风力发电不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误故选C点评：本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的
8、量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键7（2分）下列有关空气成分的说法正确的是（）A空气中氧气最主要用于动植物的呼吸作用B从空气中分离出的氮气可用来制作冷冻麻醉剂C空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳对环境的影响.专题：空气与水分析：A、根据氧气的用途分析判断；B、根据氮气的用途分析判断；C、根据温室效应分析判断；D、根据空气中含有水蒸气分析解答：解：A、空气中氧气最主要用于动植物的呼吸作用和支持燃烧故A错误；B、从空气中分离出的氮气可用来制作冷冻麻醉剂，故B正确；C、空气中二氧化碳含量上升
9、会引起温室效应，会影响地球环境故C错误；D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气故D错误故选B点评：熟记空气的成分及各成分的性质、用途是解答本题的基础8（2分）下列关于高锰酸钾制氧气的实验操作，描述错误的是（）A制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品B实验结束时，用灯帽盖灭酒精灯C收集气体时，导管一有气体冒出就立即收集气体D制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯考点：制取氧气的操作步骤和注意点.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中先装入药品前检查装置气密性B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断C、
10、根据收集氧气的时机进行分析判断D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断解答：解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；故选项说法正确B、实验结束时，应用灯帽盖灭酒精灯，故选项说法正确C、收集气体时，导管一有气体冒出不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误D、收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确故选：C点评：本题难度不大，掌握实验
11、室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键9（2分）下列不属于缓慢氧化的是（）A酒精燃烧B动物呼吸C面包腐败D酒的酿造考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题：氧气、氢气的性质与用途分析：根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应解答：解：A、酒精燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确B、动物呼吸，与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误C、面包腐败，是面包与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误D、酒的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误故选：A点评：本题难度不大，掌握缓慢氧化
12、的概念、特征是正确解答此类题的关键10（2分）有关催化剂的说法错误的是（）A反应前后本身质量肯定不变B反应前后化学性质肯定不变C反应前后物理性质肯定不变D可能减慢化学反应速率考点：催化剂的特点与催化作用.专题：空气与水分析：根据催化剂的定义：能改变反应速率，在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题解答：解：A、催化剂反应前后本身质量不变，故A正确；B、催化剂反应前后化学性质不变，故B正确；C、反应前后催化剂质量和化学性质不变，物理性质可能发生改变，故C错误；D、催化剂是改变反应速率，所以可能减慢化学反应速率，故D正确故选：C点评：记住催化剂的“一改变，二不变”的特性，即“改变化学反应
13、的速率；反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键11（2分）下列实验中试管口朝向摆放不正确的是（）A取用锌粒B滴加液体C加热液体D加热固体考点：固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：本题主要考查化学实验的基本操作试管的使用方法，解答时根据具体的实验来判断试管口的朝向是否正确即可完成解答解答：解：A、向试管中加入锌粒的初始阶段，应把试管横放，故对；B、滴加液体时试管直立，故对；C、给液体加热时，试管口与水平面成45度夹角，故试管的朝向与实验项目不相对应；D、给试管中的固体加热时，为防止泠凝水倒流入试管炸裂试管，试管口应略向下倾斜，故对答案：C点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范12（2分）量取6.5mL的水，一般需要的仪器有（）规格50mL的烧杯 规格10mL的量筒 规格50mL的量筒 滴管 试管ABCD考点：测量容器-量筒.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依
