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1、江苏省东台市头灶镇曹丿中学2015届九年级物理上学期第二次月考试题（无答案）一、选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）第1题材2对于如图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（ ） A动能与势能可以相互转化 B下降时重力势能减小、动能增大 C. 上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒 D有部分机械能转化为内能，但总能量不变3如图所示是铅球比赛的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是：4.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是：A0的冰没有内能 B物体吸收热量时，温度不一定升高C物体的温度越高，所含的热量越多 D物体的温度升高，一定是对物体做了功
2、5关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是： A只要将导体连入电路，电路中就有电流 B导体中通过的电流越大，它的电阻越小 C有电流通过的灯泡，其两端一定有电压 D导体两端电压越大，它的电阻越大6图示为简化了的电冰箱的电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是：A. 开关S2断开时，照明灯与电动机并联B. 开关S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C. 关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作7我市体育中考中利用“坐位体前屈测试仪”对学生进行身体柔韧性测试测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪
3、器的示数就越大小明同学设计了四种电路（如图）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大其中符合要求的电路是：8小明家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们：A只能各自独立工作，而不能同时工作B工作时，两端的电压一定相等C只能同时工作，而不能各自独立工作D工作时，通过的电流一定相等9如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是:A. 火线与零线短路 B. 电灯的灯丝断了 C. a、d之间某处断路 D. b、c之间某处断路10小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器
4、工作时，测得在15min内，消耗电能0.2 kWh，这个用电器可能是： A电饭煲 B空调 C白炽灯 D收音机11以下事例中，符合安全用电原则的是：A用湿抹布擦插座 B保险丝可以用铜丝代替C使用大功率用电器可以用两孔插座 D. 连接电路时，用电器的金属外壳应接地线12右图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为 A24 0.67W B20 0.8W C24 0.96W D20 0.67W二、填空题（每空1分，共26分）13一根杠杆的动力臂跟阻力臂之比是4：1，现作用在此杠杆上的动力是5N，杠杆平衡时
5、，阻力的大小为 N。此杠杆是 杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。14家庭电路中，插座与灯座是 联的，控制各用电器工作的开关与电器是 联( 选填“串”或“并”)的。在家庭电路中，通常用 判断火线和零线。15如图，用酒精灯加热弯曲的钢棒，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会 ，这一实验表明用 的 方法可以使物体的内能发生改变；火柴头在火柴盒上轻轻划 过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将机械能转化为内能，这是通过 的方式实现的。16. 如图所示，是我国ZTZ99G式主战坦克，它的动力机械是热机，从能量转化的角度来看，热机是把内能转化为 能的机器.在热机的工作过程中，完成这一能量转化的冲程是 若
6、某次坦克消耗柴油2kg（假设柴油完全燃烧），则柴油完全燃烧放出的热量为 J（柴油的热值3.3107J/kg）。 17如图所示，手机已经越来越成为人们日常生活中必需的通讯工具。某品牌手机的充电电池上标有“电压：3.6V；容量：1000mAh(毫安时)；”二个技术参数，充电一次可待机3天，由此可知此充电电池所储存的电能为 J，待机功率为 W。18.为了搞好城市管理，我市在部分交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统。如图所示为某一路口的红绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V 40W”字样，其中一只灯泡的电阻是 ，该设施正常工作一天(24h)将消耗 kWh。19人体安全电压不高于 V，当通过
7、人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险据此可以推断人体电阻约 20. 某定值电阻R两端的电压由3增大到5时，通过它的电流变化了0.2A，则该定值电阻的阻值为 ，R消耗的功率变化了 W21.如图所示，电源电压6V不变，电阻R1=20,R2=10,当开关S接到 点2 时，电压表示数为 V。当开关S转换到点1时，在10 秒内电流所做的功为 J。22L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 2W”的字样，若将这两盏灯串联后接在电压为6V的电源上，此时较亮的灯泡是 （填“L1”或“L2”），它们消耗的总功率是 W（假设灯丝电阻不变）。23有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲。电源电压为24，灯泡
8、L的额定电压为24，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为 。调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是 ，此时滑动变阻器R连入电路的阻值是 。三、解答题（本题共50分）24（6分）按要求完成下列作图：(1) 如图所示的棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力F的示意图；(2) 在图中的内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱； (3) 小明想在卧室安装一盏照明电灯，请在图中帮他把灯和开关接入电路。FG25（4分）如图所示，利用滑轮组将500N的物体以0.2m/s的速度速提起，绳子自由端的拉力为200
9、N。（不计摩擦和绳重）求：（1）拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率。26（6分）某节能灯的额定电压为220V，额定功率为22W，求：（1）该灯正常工作的电流为多少？（2）十只这样的节能灯正常工作100小时，消耗的总电能为多少度？27（8分）在探究杠杆平衡条件的实验中，若杠杆的左端偏低，可将杠杆右端的平衡螺母向 调节，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出 。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为 N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数
10、变 。28（10分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。 (1) 连接电路时开关应 。(2) 请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。(3) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4)小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）。(5) 小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，则此时灯泡消耗的实际功率 额定功率(选填“”、“”或“=”)。(6) 小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压
11、表和电流表的示数，并绘制成IU图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是 W。(7) 进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是 。29（6分）某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用 法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察 ，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察 ，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与 的关系；图（
12、乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与 的关系。（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个 和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。30（10分）阅读短文，回答问题。超声波加湿器超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1m5m的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加
13、湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量与实际输入功率的比值。型 号额定加湿量15L/h额定电压220V额定输入功率500W水箱容量25L 循 环 风 量2000m3/h加湿效率1.210-2L/（h W）轮子与地面接触的总面积6.010-4m2净 重95kg （1）加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气质量为 kg。（空气密度=1.29kg/m3，g取 10N/kg）（2）加湿器正常工作时的电流为 A，加满水后最多能加湿 h。（3）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了720次。此过程中加湿器消耗的电能为 J，实际加湿量至少为 L/h。学校 班级 姓名 考号九年级月质量检测物理答题纸一、选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）123456789101112
