《2018年《极限突破》七年级数学上册 第一章 1.3 第2课时 有理数的减法配套课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年《极限突破》七年级数学上册 第一章 1.3 第2课时 有理数的减法配套课件 人教新课标版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时,有理数的减法,C,2如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取 款情况填空： (1)一月份先存入 10 元，后又存入 30 元，两次合计存入 _元； (2)三月份先存入 25 元，后取出 10 元，两次合计存入 _元,40,15,3填空： (1)(2)(5)(2)(_)； (2)0(4)0(_)； (3)(6)3(6)(_)； (4)1(37)1(_),(1)(5)(3)； (3)(25)(13);,(2)0(7)； (4)(11)(5),解：(1)(5)(3)(5)(3)2. (2)0(7)0(7)7. (3)(25)(13)(25)(13)38. (4)(11)(5)(11
2、)(5)16.,5,4,3,37,4计算：,有理数的减法法则 1计算：,(1)(6)(3)； (3)0(2.7);,(2)(2)(1)； (4)(3.8)(10.5)；,解：(1)(6)(3)(6)(3)(63)3. (2)(2)(1)(2)(1)(21)3. (3)0(2.7)02.72.7. (4)(3.8)(10.5)(3.8)(10.5) (3.810.5)14.3.,有理数的加减混合运算(难点),3计算： (1)3579118；,(3)原式(5.4)(3.2)(2.5)(4.9)(2.1) 5.43.22.54.92.1 (5.43.24.9)(2.52.1) 13.54.68.9.,1在进行有理数减法运算时，首先应分清运算符号与性质 符号，进而弄清减数的符号(是“”，还是“”) 2将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号： (1)运算符号由“”变为“”；,(2)减数的性质符号相应改变，即变成它的相反数,3在有理数减法运算未转化为加法运算时，被减数与减数,的位置不能变换因为对减法来说，没有交换律,
