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1、第一课 珍惜无价的自尊,第二框、尊重他人是我的需要,一、同样的自尊 同样的快乐,在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。zxxk,你的存在对他人有什么意义？,这些“他人”是谁呢？,故事（一）,小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。,正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。,故事（二）,小明上小学的时候，
2、一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。,郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。,故事（三）,爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回
3、家。,她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。,故事（四）,小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提醒了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同学们越来越不喜欢他了，有些同学已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在意。,后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。,在你的心目中，哪些人最值得你尊重？为什么?在你成长的过程中，他们曾对你提供了哪些帮助？ zxxk,点
4、点追忆,这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 学.科.网,二、尊重他人，就是尊重自己,请同学们阅读教材第10页的图例，并思考： 1、如果你有图中所说的经历，你能怪谁？为什么？ 2、你自己有没有类似的表现？今后打算怎样做？ 3、你从中得到什么启示？,尊重他人，就是尊重自己,给人起绰号或讥笑别人是不尊重别人的表现 ，不尊重他人，不但会给他人带
5、来伤害，而且他人也不可能会尊重你，最终伤害的还是你自己。组卷网,说一说：你从这些幅漫画中懂得了：,自尊的人，懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重的。尊重他人是赢得他人尊重的前提条件。,周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。 服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。 周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。,名人故事,周恩来总理的事迹说明了什么？,自尊的人懂得
6、尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长！,才艺展示,请同学们表演表示尊重的体态语,一些尊重他人的具体做法,尊重他人的人格 按时赴约 在称呼上尊重对方 谈话时要考虑对方的感受,谈话要注意符合场合 以谦虚的态度待人,1、为什么要尊重他人？,（1）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 （2）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。,知识归纳：,2 自尊与尊重他人的关系：,第10
7、页 第一段,3 尊重他人有什么意义？,第10页至第11页,链接与拓展,偷 菜,从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。,思 考：“偷菜”的故事告诉我们什么？,主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑
8、，给予别人改正错误的机会！,尊重他人是我的需要,同样的自尊, 同样的快乐,“重要他人”的关心与帮助,关注他人自尊,维护他人尊严,尊重他人, 就是尊重自己,尊重他人是我们的需要,尊重他人使我们能更好地认识自己,我们需要他人善意的提醒,知识小结：,1 无论是谁，尊重他人都是（ ）的需要，也是（ ）的需要。 2 自尊的人懂得（ ）他人。 3 尊重他人就要意识到（ ）同自己一样需要自尊。 4 在成长过程中，我们需要他人善意的（ ），以便意识到自己的弱点与误区。,随堂练习,填空：,他人,尊重,自我完善,自尊,提醒,1、古人云：“以人为镜，可以明得失”，这句话是告诉我们（ ） A.可以借助他人的眼睛来认识
9、自己 B.可以通过照镜子来了解自己 C.可以通过自我反省来了解自己 D.要正确认识自己只有借助他人,A,单选题：,2.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明 正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系,B,3.在宁波晚报报道，一名抱着孩子的本地妇女，见 一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然 破口大骂并说：“你们外地人居然和我抢座位。”这名 妇女是不自尊的，因为（ ） A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事 B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别 C.自尊，就是关注
10、自己的尊严 D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人,D,4.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ ） A.不能当面指出别人的错误 B.要知荣辱，只讲自爱 C.要知荣辱，只讲自尊 D.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重,D,1.尊重他人就是尊重自己的原因是 ( ),A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。 D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。,多选题：,ABD,古代有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”,请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启示？,知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。,材料分析题：,自尊能使你与强者平起平坐。 自尊是你的脊梁，虽然可以偶尔弯曲一下，但更多的时候，它应该是挺直的。,名人名言,再见,
